シラバス検索｜ECC学校法人山口学園

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
言語文化･外国語研究指導ⅡA	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山口　孝行	実務経験あり
言語文化･外国語研究指導ⅡB	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山口　孝行	実務経験あり
語彙1	日本語学科総合日本語コース	担当教員寺尾　知香子奈良　さつき	実務経験なし
語彙2	日本語学科総合日本語コース	担当教員寺尾　知香子奈良　さつき國友　麻美野﨑　晴菜	実務経験なし
語彙3	日本語学科総合日本語コース	担当教員國友　麻美野﨑　晴菜	実務経験なし
語彙4	日本語学科総合日本語コース	担当教員秋川　仁美西坂　亜希子	実務経験なし
語彙・発音	国際コミュニケーション学科大学院進学コース	担当教員曹　芳慧	実務経験無
語彙・発音	国際コミュニケーション学科大学院進学コース	担当教員曹　芳慧	実務経験無
語彙･文字表記(GBH)ⅠA	グローバル学科グローバルビジネスコース	担当教員川岡　ちはる	実務経験なし
語彙･文字表記(GBH)ⅠA	グローバル学科グローバルホテルコース	担当教員川岡　ちはる	実務経験なし

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

言語文化･外国語研究指導ⅡA

担当教員

山口　孝行

実務経験の有無

あり

実務経験

出版業界での勤務経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

言語文化及び国際関係領域で、自分の力で卒業研究を進めるための基礎的能力・方法を身につけることを目指す。個々人の関心に応じて、演習ないし個別指導形式で授業を行う。

学習到達目標

自分の興味に応じて、関心のある研究課題を決定する。自分の問題意識に応じて、文献収集や研究計画の策定を自分の力で進められるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50% で評価する。

1

研究のための文献収集

2

研究のための文献収集

3

研究のための文献収集

4

研究のための文献収集

5

個別での研究指導

6

個別での研究指導

7

個別での研究指導

8

個別での研究指導

9

個別での研究指導

10

研究課題について受講生同士でディスカッションを行う

11

研究課題について受講生同士でディスカッションを行う

12

研究課題について受講生同士でディスカッションを行う

13

研究課題について受講生同士でディスカッションを行う

14

研究課題について受講生同士でディスカッションを行う

15

まとめ

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

言語文化･外国語研究指導ⅡB

担当教員

山口　孝行

実務経験の有無

あり

実務経験

出版業界での勤務経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

言語文化・国際関係領域で、学生個々のテーマにしたがった研究計画書の作成を行う。個々のテーマに応じて、演習ないし個別指導形式で指導を行い、研究計画書を仕上げる。

学習到達目標

教員指導や学生同士のディスカッションを通じて研究計画書を練り上げる。研究テーマに応じた研究計画書を完成させる。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50% で評価する。

1

個別研究指導

2

個別研究指導

3

個別研究指導

4

個別研究指導

5

研究計画書作成指導

6

研究計画書作成指導

7

研究計画書作成指導

8

研究計画書作成指導

9

研究計画書作成指導

10

研究計画書について受講生同士でディスカッションを行う。計画書仕上げ。

11

研究計画書について受講生同士でディスカッションを行う。計画書仕上げ。

12

研究計画書について受講生同士でディスカッションを行う。計画書仕上げ。

13

研究計画書について受講生同士でディスカッションを行う。計画書仕上げ。

14

研究計画書について受講生同士でディスカッションを行う。計画書仕上げ。

15

まとめ

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙1

担当教員

寺尾　知香子奈良　さつき

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

3

授業形態

講義・演習

学期

前期

科目概要

N5～N4レベルの語彙の意味・用法を導入し、例文作成やテスト形式の演習によって定着および運用力の向上を図ります。

学習到達目標

・4技能における言語活動の中でN5～N4レベルの語彙を理解し、また適切に使うことができる。

テキスト

『できる日本語・初級』（アルク）「できる日本語・初中級』（アルク）『わたしのことばノート・初級』（アルク）『わたしのことばノート・初中級』（アルク）『漢字たまご・初級』（アルク）『漢字たまご・初中級』（アルク）

成績評価方法

定期試験100%

1

『できる日本語』初級1課　「はじめまして」・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

2

『できる日本語』初級2課　「買い物・食事」・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

3

『できる日本語』初級3課　スケジュール・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB 『できる日本語』初級4課　　私の国・町・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

4

『できる日本語』初級5課　　休みの日・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB 『できる日本語』初級6課　　一緒に！・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

5

『できる日本語』初級7課　　友達の家で・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB 『できる日本語』初級8課　　大切な人・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

6

『できる日本語』初級9課　　好きなこと・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

7

『できる日本語』初級10課　　バスツアー・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

8

『できる日本語』初級11課　　私の生活・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

9

『できる日本語』初級12課　　病気・けが・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB

10

『できる日本語』初級13課　　私のおすすめ・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

11

『できる日本語』初級14課　　国の週間・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

12

『できる日本語』初級15課　　テレビ・雑誌から・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

13

『できる日本語』初中級1課　　新しい一歩・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

14

『できる日本語』初中級2課　　楽しいショッピング・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

15

『できる日本語』初中級3課　　私の目標・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFBんですか・Ｖなければなりません

16

『できる日本語』初中級4課　　住んでいる町で・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

17

『できる日本語』初中級5課　　大変な1日・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

18

『できる日本語』初中級6課　　旅行に行こう・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

19

『できる日本語』初中級7課　　西川さんの家へ・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙2

担当教員

寺尾　知香子奈良　さつき國友　麻美野﨑　晴菜

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

3

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

N4～N3レベルの語彙の意味・用法を導入し、例文作成やテスト形式の演習によって定着および運用力の向上を図ります。

学習到達目標

・4技能における言語活動の中でN3ベルの語彙を理解し、また適切に使うことができる。

テキスト

『できる日本語・初中級』（アルク）『わたしのことばノート・初中級』（アルク）『漢字たまご・初中級』（アルク）「できる日本語・中級』（アルク）『できる日本語ことば・表現ワークブック』（アルク）

成績評価方法

定期試験100%

1

『できる日本語』初中級8課　　ありがとう・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

2

『できる日本語』初中級9課　　アルバイト先で・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

3

『できる日本語』初中級10課　　旅行に行って・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

4

『できる日本語』初中級11課　　地域社会の中で・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

5

『できる日本語』初中級12課　　私の健康法・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

6

『できる日本語』初中級13課　　親の気持ち・子の気持ち・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

7

『できる日本語』初中級14課　　イベント・行事・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

8

『できる日本語』初中級15課　　気になるニュース・語彙導入・『わたしのことばノート』　　演習／解答とFB ・『漢字たまご』　　演習／解答とFB

9

『できる日本語』中級1課　　新たな出会い・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

10

『できる日本語』中級1課　新たな出会い・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB 『できる日本語』中級2課　　楽しい食事・上手な買い物・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

11

『できる日本語』中級2課　　楽しい食事・上手な買い物・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB 『できる日本語』中級3課　　時間を生かす・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

12

『できる日本語』中級3課　　時間を生かす・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB 『できる日本語』中級4課・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

13

『できる日本語』中級4課　　地域を知って生活する・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB 『できる日本語』中級5課　　緊急事態！・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

14

『できる日本語』中級5課　　緊急事態！・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB 『できる日本語』中級6課　　地図を広げる・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

15

『できる日本語」中級6課　　地図を広げる・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB 『できる日本語』中級7課　　世代を超えた交流・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

16

『できる日本語』中級7課　　世代を超えた交流・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

17

『できる日本語』中級8課　　気持ちを伝える・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

18

『できる日本語』中級8課　　気持ちを伝える・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

19

復習・『できる日本語』中級1課～8課で学習した語彙および表現の問題プリント・解答およびFB

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙3

担当教員

國友　麻美野﨑　晴菜

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

3

授業形態

講義・演習

学期

前期

科目概要

N2レベルの語彙の意味・用法を導入し、例文作成やテスト形式の演習によって定着および運用力の向上を図ります。

学習到達目標

・4技能における言語活動の中でN2ベルの語彙を理解し、また適切に使うことができる。

テキスト

『できる日本語・中級』（アルク）『できる日本語ことば・表現ワークブック』（アルク）

成績評価方法

定期試験100%

1

『できる日本語』中級9課　　言葉を楽しむ・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

2

『できる日本語』中級10課　　日本を旅する・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

3

『できる日本語』中級11課　　ライフスタイル・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

4

『できる日本語』中級12課　　心と体の健康・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

5

『できる日本語』中級13課　　トレンドに乗ってつながる・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

6

『できる日本語』中級14課　　カルチャーショック・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

7

『できる日本語』中級15課　　情報社会に生きる・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

8

『できる日本語』中級15課　　情報社会に生きる・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

9

『できる日本語』中級16課　　学校生活・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

10

『できる日本語』中級16課　　学校生活・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

11

『できる日本語』中級17課　　働くということ・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

12

『できる日本語』中級17課　　働くということ・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

13

『できる日本語』中級18課　　地球に生きる・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

14

『できる日本語』中級18課　　地球に生きる・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

15

『できる日本語』中級19課　　科学の力・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

16

『できる日本語』中級19課　　科学の力・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

17

『できる日本語』中級20課　　豊かさと幸せ・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

18

『できる日本語』中級20課　　豊かさと幸せ・語彙導入・『できる日本語ことば・表現ワークブック』　　演習／解答とFB

19

復習・『できる日本語』中級9課～20課で学習した語彙および表現の問題プリント・解答およびFB

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙4

担当教員

秋川　仁美西坂　亜希子

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

3

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

N1レベルの語彙の意味・用法を導入し、例文作成やテスト形式の演習によって定着および運用力の向上を図ります。

学習到達目標

・4技能における言語活動の中でN1ベルの語彙を理解し、また適切に使うことができる。

テキスト

『スピードマスター』N1・語彙（Jリサーチ出版）『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』（Jリサーチ出版）

成績評価方法

定期試験100%

1

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・1　外見／性格／様子・2　感情／気持ち・3　動作／感覚・4　人と人・5　体調／健康／治療『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part1　動詞と一緒に使う・話す／しゃべる／言う・泣く・見る

2

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・6　意見／考え・7　意志／態度・8　読む／書く／聞く／話す・第1回　実戦練習『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part1　動詞と一緒に使う・飲む・笑う・回す／回る

3

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・9　文化／芸術・10　スポーツ・11　衣食住・12　評価・13　ものの様子／変化『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part1　動詞と一緒に使う・寝る・降る

4

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・14　国と社会① ・15　国と社会② ・16　経済／産業・第２回　実戦練習『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part2 動作や変化の特徴を表す・やり方・正しく、確実に・勢い

5

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・17　商品／サービス・18　仕事／ビジネス・19　教育／研究／科学・20　職業／身分／立場・21　事件／犯罪／裁判『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part2 動作や変化の特徴を表す・スムーズ・一斉に／一気に

6

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・22　事故／安全・23　自然・24　色／形／場所・第３回　実戦練習『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part2 動作や変化の特徴を表す・少しずつ・遅い・音

7

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・25　時間・26　副詞① ・27　副詞② ・28　副詞③ 『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part2 動作や変化の特徴を表す・不安定・隠れて・その他

8

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・29　形容詞① ・30　形容詞② ・31　動詞① ・32　動詞② ・第４回　実戦練習『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part3 ものの状態を表す／強調する・水／油・触った感触／見た感じ・輝き

9

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・33　する動詞① ・34　する動詞② ・35　する動詞③ ・36　複合動詞『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part3 ・もとの形を失う・混乱・柔らかさ・つくり

10

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・37　いろいろな意味を持つ言葉① ・38　いろいろな意味を持つ言葉② ・39　名詞① ・40　名詞② ・第５回　実戦練習『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part3 ものの状態を表す／強調する・サイズ・密度／程度・いっぱい・多少

11

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・41　類義語①　動詞・42　類義語②　形容詞／副詞・43　類義語③　名詞・44　対義語①　動詞・45　対義語②　形容詞・46　対義語③　名詞『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part3 ものの状態を表す／強調する・限界・温度・料理／味

12

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・47　カタカナ語① ・48　カタカナ語② ・第６回　実戦練習『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part3 ものの状態を表す／強調する・余裕・天気・人の状態・体調

13

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・49　擬音語／擬態語① ・50　擬音語／擬態語② ・51　前に付く語／後ろに付く語・52　自動詞／他動詞『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part3 ものの状態を表す／強調する・全部クリア・程度・その他

14

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・53　漢語と和語① ・54　漢語と和語② ・55　熟語／慣用句① ・56　熟語／慣用句② ・第７回　実戦練習『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part4　心の状態を表す・楽しい・緊張／不安・感動・失望

15

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・57　慣用句① ・58　慣用句② ・59　慣用句③ ・60　慣用句④ 『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part4　心の状態を表す・不確か・驚き

16

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・61　基本漢字① ・62　基本漢字② ・63　基本漢字③ 『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part4　心の状態を表す・我慢の限界・混乱

17

『スピードマスターN1・語彙』　Part1 ・64　基本漢字④ ・65　基本漢字⑤ ・66　もう１丁！・第８回　実戦練習『日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180』　Part4　心の状態を表す・後悔／不満・心の変化・気分・怒り

18

『スピードマスターN1・語彙』　Part2 ・第１回　模擬試験　解答／FB

19

『スピードマスターN1・語彙』　Part2 ・第2回　模擬試験　解答／FB

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙・発音

担当教員

曹　芳慧

実務経験の有無

無

実務経験

単位数

1

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

専門書、レポート、レジュメ等の読解や、それらの作成に必要な文系・理系を問わず必要な漢字・語彙の習得を目的とする。未知の漢字語彙の読みや意味を推測する力を養う。

学習到達目標

進学後に必要なレベルの語彙の意味理解及び使い方を認識し運用できる。語句及び文章での正しい発音を身に付ける。

テキスト

大学・大学院　留学生のための日本語⑤漢字・語彙編（株式会社アルク）

成績評価方法

課題点30%、素点40％、平常点30%で評価

1

17課「学習の要点３」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

2

18課「状態」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

3

19課「二者の関係」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

4

20課「広がり」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

5

21課「学習の要点4」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

6

22課「ゼミ」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

7

23課「読む・書く」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

8

24課「原稿の作成」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

9

25課「日本語ワープロ」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

10

26課「意見・評価」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

11

27課「修飾語２」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

12

28課「序論」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

13

29課「実験・観察」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

14

30課「調査」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

15

31課「数値」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

16

32課「図表」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

17

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙・発音

担当教員

曹　芳慧

実務経験の有無

無

実務経験

単位数

1

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

専門書、レポート、レジュメ等の読解や、それらの作成に必要な文系・理系を問わず必要な漢字・語彙の習得を目的とする。未知の漢字語彙の読みや意味を推測する力を養う。

学習到達目標

進学後に必要なレベルの語彙の意味理解及び使い方を認識し運用できる。語句及び文章での正しい発音を身に付ける。

テキスト

大学・大学院　留学生のための日本語⑤漢字・語彙編（株式会社アルク）

成績評価方法

課題点30%、素点40％、平常点30%で評価

1

１課「進学」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

2

２課「出願書類」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

3

３課「授業科目」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

4

４課「授業」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

5

５課「日本語の学習」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

6

６課「時間」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

7

７課「学習の要点１」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

8

８課「人間関係」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

9

９課「環境」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

10

10課「位置」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

11

11課「日本の自然」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

12

12課「学習の要点１」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

13

13課「日本での生活」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

14

14課「手の動作」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

15

15課「進歩」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

16

16課「修飾語１」語彙の意味・アクセント確認、テキスト練習問題

17

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙･文字表記(GBH)ⅠA

担当教員

川岡　ちはる

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

初級レベルの常用漢字555字に加え、新たに350字を習得します。漢字の意味、漢字の構成の特徴、構成と音の特徴などを知り、その漢字を用いた語彙を文単位で理解し、使用語彙とするトレーニングを行います。身近な語彙を復習、確認し、会話語彙、記述語彙の使い分けを含んだ使用語彙の拡大を目指します。

学習到達目標

N2レベルの漢字を中心に、350字の常用漢字について、読み書きができる。漢字の意味、単語の意味が理解でき、使うことができる。テーマごとに関連語彙を用いて、自文化の説明、日本文化との比較、グラフを用いた資料の説明、オノマトペを使った状況・心情表現などができる。

テキスト

1日15分の漢字練習中級（下）
1日15分の漢字練習中級（上）
にほんご語彙力アップトレーニング

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

オリエンテーション語彙小テスト ●語彙L4「性格」 ●漢字（上巻）ｐ18-27

2

語彙まとめテスト① 確認テスト① ●語彙L1「健康」 ●漢字（上巻）ｐ30-39

3

語彙まとめテスト② 確認テスト② ●語彙L3「服選び」 ●漢字（上巻）ｐ42-51

4

語彙まとめテスト③ 確認テスト③ ●語彙　発表①+L7「春」 ●漢字（上巻）ｐ54-75

5

語彙まとめテスト④ 確認テスト④ ●語彙L1「料理」 ●漢字（上巻）ｐ78-87

6

語彙まとめテスト⑤ 確認テスト⑤ ●語彙L5「家探し」 ●漢字（上巻）ｐ90-99

7

語彙まとめテスト⑥ 確認テスト⑥ ●語彙L10「グラフ①」 ●漢字（上巻）ｐ102-111

8

語彙まとめテスト⑦ 確認テスト⑦ ●語彙L10「グラフ②」 ●漢字（上巻）ｐ114-123

9

語彙まとめテスト⑧ 確認テスト⑧ ●発表②+L7「夏」 ●漢字（上巻）ｐ126-135

10

語彙まとめテスト⑨ 確認テスト⑨ ●語彙L9「世界遺産・名所紹介①」 ●漢字（下巻）ｐ12-21

11

語彙まとめテスト⑩ 確認テスト⑩ ●語彙L9「世界遺産・名所紹介②」 ●漢字（下巻）ｐ24-33

12

語彙まとめテスト⑪ 確認テスト⑪ ●発表③＋L7[秋」 ●漢字（下巻）ｐ36-45

13

語彙まとめテスト⑫ 確認テスト⑫ ●語彙L6「価値観」 ●漢字（下巻）ｐ48-63

14

語彙まとめテスト⑬ 確認テスト⑬ ●語彙L7「冬」 ●漢字＜復習＞

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙･文字表記(GBH)ⅠA

担当教員

川岡　ちはる

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

初級レベルの常用漢字555字に加え、新たに350字を習得します。漢字の意味、漢字の構成の特徴、構成と音の特徴などを知り、その漢字を用いた語彙を文単位で理解し、使用語彙とするトレーニングを行います。身近な語彙を復習、確認し、会話語彙、記述語彙の使い分けを含んだ使用語彙の拡大を目指します。

学習到達目標

N2レベルの漢字を中心に、350字の常用漢字について、読み書きができる。漢字の意味、単語の意味が理解でき、使うことができる。テーマごとに関連語彙を用いて、自文化の説明、日本文化との比較、グラフを用いた資料の説明、オノマトペを使った状況・心情表現などができる。

テキスト

1日15分の漢字練習中級（下）
1日15分の漢字練習中級（上）
にほんご語彙力アップトレーニング

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

オリエンテーション語彙小テスト ●語彙L4「性格」 ●漢字（上巻）ｐ18-27

2

語彙まとめテスト① 確認テスト① ●語彙L1「健康」 ●漢字（上巻）ｐ30-39

3

語彙まとめテスト② 確認テスト② ●語彙L3「服選び」 ●漢字（上巻）ｐ42-51

4

語彙まとめテスト③ 確認テスト③ ●語彙　発表①+L7「春」 ●漢字（上巻）ｐ54-75

5

語彙まとめテスト④ 確認テスト④ ●語彙L1「料理」 ●漢字（上巻）ｐ78-87

6

語彙まとめテスト⑤ 確認テスト⑤ ●語彙L5「家探し」 ●漢字（上巻）ｐ90-99

7

語彙まとめテスト⑥ 確認テスト⑥ ●語彙L10「グラフ①」 ●漢字（上巻）ｐ102-111

8

語彙まとめテスト⑦ 確認テスト⑦ ●語彙L10「グラフ②」 ●漢字（上巻）ｐ114-123

9

語彙まとめテスト⑧ 確認テスト⑧ ●発表②+L7「夏」 ●漢字（上巻）ｐ126-135

10

語彙まとめテスト⑨ 確認テスト⑨ ●語彙L9「世界遺産・名所紹介①」 ●漢字（下巻）ｐ12-21

11

語彙まとめテスト⑩ 確認テスト⑩ ●語彙L9「世界遺産・名所紹介②」 ●漢字（下巻）ｐ24-33

12

語彙まとめテスト⑪ 確認テスト⑪ ●発表③＋L7[秋」 ●漢字（下巻）ｐ36-45

13

語彙まとめテスト⑫ 確認テスト⑫ ●語彙L6「価値観」 ●漢字（下巻）ｐ48-63

14

語彙まとめテスト⑬ 確認テスト⑬ ●語彙L7「冬」 ●漢字＜復習＞

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

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