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専攻名

学年

科目名

担当教員

キーワード

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(英語)3ⅠB	アジア言語学科韓国語コース	担当教員安永　裕子	実務経験あり
特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)1ⅠB	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)2ⅠB	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)3ⅠB	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
現代政治論ⅡA	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員奥村　愛	実務経験なし
留学フォローアップⅢB	こども教育研究学科こども教育コース	担当教員新井　寛規	実務経験あり
異文化理解ⅡB	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山口　孝行	実務経験あり
皮膚理論/化粧心理学	トータル・メイク学科ヘアメイクアーティストコース	担当教員保坂　美幸	実務経験あり
皮膚／コスメティック知識	アーティスト学科ビューティアドバイザーコース	担当教員平川　亜里沙	実務経験あり
着付Ⅰ（浴衣自他装･小紋他装）	トータル・メイク学科ヘアメイクアーティストコース	担当教員有川　美穂	実務経験あり

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2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(英語)3ⅠB

担当教員

安永　裕子

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで勤務経験があります。

単位数

6

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

ELCのコンテンツを使用し、英語での一般的な業務遂行に必要なコミュニケーション能力の向上を目指します。TOEIC600レベル相当の文法、語彙、読解力、聴解力を養います。

学習到達目標

英語での一般的な業務遂行にあたり、TOEIC600に必要な語彙、表現、文構造を使うことができる。

テキスト

DataBase TOEIC L&Rテスト最強単語＆フレーズ
UNLOCK 3 Second Edition; Listening, Speaking & Critical Thinking (Student’s Book with Digital Pack)
共通英語　後期　Weekly English Goals

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する

1

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part1,5）単語テスト

2

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part1,5）単語テスト

3

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part2,6）単語テスト

4

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part2,6）単語テスト

5

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part3,7）単語テスト

6

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part3,7）単語テスト

7

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part4,7）単語テスト

8

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part4,7）単語テスト

9

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part4,7）単語テスト

10

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part1,2,5）単語テスト

11

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part3,5）単語テスト

12

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part3,6）単語テスト

13

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、TOEIC Part4,7）単語テスト

14

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part4,7）単語テスト

15

GRIT SHEETELCのコンテンツ（Reading、文法、TOEIC Part4,7）単語テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)1ⅠB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

4

授業形態

講義＋演習

学期

前期

科目概要

韓国への留学を通して身に付けた多文化コミュニケーション能力、自立心、韓国語の運用能力の維持向上を目指します。韓国にて直接教授法で学んだ文法項目などを含む、韓国語能力試験３・４級に相当する文法項目を取り扱い、日本語による解説を通して定着につなげるのが最大のねらいであります。

学習到達目標

韓国語能力試験３・４級に相当する語彙や文法を習得します。

テキスト

AG･韓国語能力試験対策プリント教材（帰国後）

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション～しなければならない～と言います

2

復習テスト～やいなや～してだれでも、いつでも、どこでも、なんでも

3

復習テスト～から～と思った

4

復習テスト～のようだ～です（よ）

5

復習テスト～から～かもしれない

6

復習テスト～ですが～反面

7

復習テスト～のに叙述体

8

復習テスト～せいで～ので

9

TOPIK対策‐2回/解説

10

TOPIK対策‐3回/解説　

11

TOPIK対策‐4回/解説

12

TOPIK対策‐5回/解説

13

TOPIK対策‐6回/解説

14

TOPIK対策-文法のまとめ質疑応答

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)2ⅠB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

4

授業形態

講義＋演習

学期

前期

科目概要

韓国への留学を通して身に付けた多文化コミュニケーション能力、自立心、韓国語の運用能力の維持向上を目指します。韓国にて直接教授法で学んだ文法項目などを含む、韓国語能力試験３・４級に相当する文法項目を取り扱い、日本語による解説を通して定着につなげるのが最大のねらいであります。

学習到達目標

韓国語能力試験３・４級に相当する語彙や文法を習得します。

テキスト

AG･韓国語能力試験対策プリント教材（帰国後）

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション＜文法＞-のようだ-だったのです-する半面

2

復習テスト＜文法＞-なのに-したのです-したせいで

3

復習テスト＜文法＞-のせいで-でもあって-ですって？

4

復習テスト＜文法＞-と言われたが -なんて-するために

5

復習テスト＜文法＞-しようとしていたところだ-を兼ねて-しなくては

6

復習テスト＜文法＞-するようにする-したらどうですか-くなる/になる

7

復習テスト＜文法＞-になる -のみならず-に加えて

8

復習テスト＜文法＞-さえ-ついでに-叙述体

9

復習テスト『TOPIK対策』第2回/解説

10

『TOPIK対策』第3回/解説

11

『TOPIK対策』第4回/解説

12

『TOPIK対策』第5回/解説

13

『TOPIK対策』第6回/解説

14

TOPIK対策　→　文法のまとめ（必要があれば）質疑応答

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)3ⅠB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

4

授業形態

講義＋演習

学期

前期

科目概要

韓国への留学を通して身に付けた多文化コミュニケーション能力、自立心、韓国語の運用能力の維持向上を目指します。韓国にて直接教授法で学んだ文法項目などを含む、韓国語能力試験４・５級に相当する文法項目を取り扱い、日本語による解説を通して定着につなげるのが最大のねらいであります。

学習到達目標

韓国語能力試験４・５級に相当する語彙や文法を習得します。

テキスト

AG･韓国語能力試験対策プリント教材（帰国後）

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション＜文法＞-のようだ-だったのです-する半面

2

復習テスト＜文法＞-なのに-したのです-したせいで

3

復習テスト＜文法＞-のせいで-でもあって-ですって？

4

復習テスト＜文法＞-と言われたが -なんて-するために

5

復習テスト＜文法＞-しようとしていたところだ-を兼ねて-しなくては

6

復習テスト＜文法＞-するようにする-したらどうですか-くなる/になる

7

復習テスト＜文法＞-になる -のみならず-に加えて

8

復習テスト＜文法＞-さえ-ついでに-叙述体

9

復習テスト『TOPIK対策』第2回/解説

10

『TOPIK対策』第3回/解説

11

『TOPIK対策』第4回/解説

12

『TOPIK対策』第5回/解説

13

『TOPIK対策』第6回/解説

14

TOPIK対策　→　文法のまとめ（必要があれば）質疑応答

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

現代政治論ⅡA

担当教員

奥村　愛

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

大学専門課程で必要となる知識を養う。

学習到達目標

政治学の重要なトピックスを理解する。現代政治を見るうえで必要な視点を身につける。

テキスト

成績評価方法

試験40%　平常点40%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション

2

社会契約論

3

libertyは自由か？

4

民主主義について①

5

民主主義について②

6

政治と「性」

7

正義とは何か？

8

権力論について

9

ナショナリズムについて

10

公共とは何か

11

シティズンシップ

12

「西洋」とは何か？

13

自由民権運動

14

中江兆民の政治理論

15

全体のまとめ

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

留学フォローアップⅢB

担当教員

新井　寛規

実務経験の有無

あり

実務経験

児童養護施設、予備校での勤務経験があります。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

海外への短期留学を通して英語力の向上、また多文化への理解を深めます。

学習到達目標

多文化社会におけるコミュニケーション能力の育成、海外で実力を発揮できる自信を体得するための準備及び技術習得を行います。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40%　で評価する

1

General English 1

2

General English 2

3

General English 3

4

General English 4

5

General English 5

6

General English 6

7

General English 7

8

General English 8

9

General English 9

10

General English 10

11

ホームステイオリエンテーション

12

リスクマネジメントオリエンテーション

13

現地校のスクールルールについて

14

インターンシップのルールについて

15

出国・入国オリエンテーション

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

異文化理解ⅡB

担当教員

山口　孝行

実務経験の有無

あり

実務経験

出版業界での勤務経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

グローバル化が進んだ現在において、文化的背景の異なる人々との接触が増えている。言語や文化が異なる相手を理解、多様な価値観を尊重、社会の課題を解決のための知識とスキルを学んでゆく。各自選んだトピックに関して、学生が各自用意した資料やパワーポイント用いて、日本と他文化の比較などの実例を交え、プレゼンテーションを行ってもらう。

学習到達目標

異文化コミュニケーションに用いられる用語（文化、コミュニケーション、ステレオタイプ、ジェスチャーとボディー・ランゲージなど）を学び理解することができる。世界の文化における価値観・行動様式などの多様性を様々な角度から見ていくことができる。異文化に対して適切な認識の仕方を学び、トレーニングを通じて適切な対処をできるようにする。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

【トピック】感受性訓練　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【ワークショップ】企業で実施される感受性訓練を体験

2

【トピック】ステレオタイプ　　【エッセーライティング】未来の日本の観光業

3

【トピック】クールジャパン

4

【トピック】テレワーク【エッセーライティング】高校や大学教育に求めるもの（対面授業・遠隔授業など）

5

【プレゼンテーション】１課から４課の内容についての学生発表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【ディスカッション】

6

【トピック】ブーメラン効果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【今週の研究テーマ】感情をコントロールする方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【エッセーライティング】日本のコミック文化の光と影　　

7

【トピック】ユーザビリティ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【ワークショップ】多面的思考と創造性を付ける方法

8

【トピック】GRIT　　

9

【トピック】高文脈文化　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【エッセーライティング】18才で選挙権を与えられることに対する考え　

10

【プレゼンテーション】６課から９課の内容についての学生発表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【ディスカッション】　　　　　

11

【トピック】チェンジエージェント　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【エッセーライティング】新型コロナウイルス拡大における異文化コミュニケーション力が果たす役割　

12

【トピック】不可逆的

13

【トピック】レトリック　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【ワークショップ】自分の人との距離の取り方を分析　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【エッセーライティング】ソーシャルメディアは有益か有害か？

14

【トピック】ジョハリの窓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【ワークショップ】自分の知らない自分を発見する方法　

15

学期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

皮膚理論/化粧心理学

担当教員

保坂　美幸

実務経験の有無

あり

実務経験

フリーランスのヘアメイクアーティストとしての実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

皮膚の構造・働き・トラブル等の皮膚基礎知識と理論の習得を目標とします。化粧する人間の心と行動から、コミュニケーションや健康面における化粧の機能を学習します。

学習到達目標

皮膚の構造・働き・トラブル等の皮膚基礎知識と理論の習得を目標とします。化粧する人間の心と行動から、コミュニケーションや健康面における化粧の機能を学習します。

テキスト

化粧行動の社会心理学

成績評価方法

試験30%　平常点40%　課題点30%　で評価する

1

皮膚へ観察の眼を持つ

2

美しい肌とは

3

表皮のしくみ

4

肌ケアについて考える～ターンオーバー、紫外線～

5

肌ケアについて考える～ハリ、弾力、むくみ～

6

肌ケアについて考える～４タイプ、ニキビ～

7

肌ケアについて考える～汗腺、皮膚の感覚、化粧品成分～

8

化粧と顔の美意識

9

顔のコミュニケーション

10

美しさの社会性

11

化粧の文化史

12

装いと変身の化粧

13

メイクアップサイエンス

14

化粧による自己表現、化粧のもたらす対人魅力

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

皮膚／コスメティック知識

担当教員

平川　亜里沙

実務経験の有無

あり

実務経験

美容部員としての実務経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

皮膚知識・紫外線・肌トラブル等と肌のメカニズムと化粧品の種類を学習します。

学習到達目標

皮膚の構造、紫外線のメカニズム、アンチエイジングの要因と改善方法を習得します。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点40%　課題点30%　で評価する

1

授業の流れ・理想的な肌

2

顔の成り立ち

3

皮膚の構造

4

皮膚の構造復習

5

皮膚の生理作用、スキンタイプ

6

季節と肌

7

中間評価

8

紫外線のメカニズム紫外線の肌への影響

9

肌の色素沈着

10

生体リズムと肌

11

ニキビ

12

アンチエンジング

13

毎日のスキンケア法

14

学期末対策

15

前期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

着付Ⅰ（浴衣自他装･小紋他装）

担当教員

有川　美穂

実務経験の有無

あり

実務経験

ブライダルヘアメイクとしての実務経験あり

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

小紋・浴衣等、基本的な着物の着付と基礎知識を習得します。

学習到達目標

小紋・浴衣等、基本的な着物の着付と基礎知識を習得します。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点70%　課題点0%　で評価する

1

着付け授業を通して学ぶことを理解する

2

浴衣（自装）①

3

浴衣（自装）②

4

浴衣（自装）③

5

浴衣(他装)①

6

浴衣（他装）②

7

浴衣（他装）③

8

小紋（自装）①

9

小紋（自装）②

10

小紋（自装）③

11

小紋（他装）①

12

小紋（他装）②

13

小紋（他装）③

14

学期末試験の練習と復習

15

【期末試験】小紋の他装実技テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。