シラバス検索｜ECC学校法人山口学園

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
言語文化･外国語専門演習ⅡB	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山口　孝行	実務経験あり
言語文化･外国語研究指導ⅡA	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山口　孝行	実務経験あり
言語文化･外国語研究指導ⅡB	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山口　孝行	実務経験あり
語彙･文字表記(GBH)ⅠA	グローバル学科グローバルビジネスコース	担当教員川岡　ちはる	実務経験あり
語彙･文字表記(GBH)ⅠA	グローバル学科グローバルホテルコース	担当教員川岡　ちはる	実務経験あり
語彙･文字表記(GBH)ⅠB	グローバル学科グローバルビジネスコース	担当教員川岡　ちはる	実務経験あり
語彙･文字表記(GBH)ⅠB	グローバル学科グローバルホテルコース	担当教員川岡　ちはる	実務経験あり
語彙･文字表記(GBH)ⅡA	グローバル学科グローバルビジネスコース	担当教員川岡　ちはる	実務経験あり
語彙･文字表記(GBH)ⅡA	グローバル学科グローバルホテルコース	担当教員川岡　ちはる	実務経験あり
語彙･文字表記(GBH)ⅡB	グローバル学科グローバルビジネスコース	担当教員川岡　ちはる	実務経験あり

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

言語文化･外国語専門演習ⅡB

担当教員

山口　孝行

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

英語学、文学、文化、国際関係などの先行研究を踏まえながら、学生個々のテーマにしたがった研究を形にして発表をしていく。

学習到達目標

学生個々の研究テーマに従った仮説、検証、仮で良いので結論を的確に口頭および文章で表現できるようにする。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50% で評価する。

1

オリエンテーション・ゼミ発表の仕方

2

研究発表（１）

3

研究発表（２）

4

研究発表（３）

5

研究発表（４）

6

研究発表（５）

7

研究発表（６）

8

研究発表（７）　

9

研究発表（８）

10

研究発表（９）

11

研究発表（１０）

12

研究発表（１１）

13

研究発表（１２）

14

研究発表（１３）

15

まとめ

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

言語文化･外国語研究指導ⅡA

担当教員

山口　孝行

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

言語文化及び国際関係領域で、自分の力で卒業研究を進めるための基礎的能力・方法を身につけることを目指す。個々人の関心に応じて、演習ないし個別指導形式で授業を行う。

学習到達目標

自分の興味に応じて、関心のある研究課題を決定する。自分の問題意識に応じて、文献収集や研究計画の策定を自分の力で進められるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50% で評価する。

1

研究のための文献収集

2

研究のための文献収集

3

研究のための文献収集

4

研究のための文献収集

5

個別での研究指導

6

個別での研究指導

7

個別での研究指導

8

個別での研究指導

9

個別での研究指導

10

研究課題について受講生同士でディスカッションを行う

11

研究課題について受講生同士でディスカッションを行う

12

研究課題について受講生同士でディスカッションを行う

13

研究課題について受講生同士でディスカッションを行う

14

研究課題について受講生同士でディスカッションを行う

15

まとめ

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

言語文化･外国語研究指導ⅡB

担当教員

山口　孝行

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

言語文化・国際関係領域で、学生個々のテーマにしたがった研究計画書の作成を行う。個々のテーマに応じて、演習ないし個別指導形式で指導を行い、研究計画書を仕上げる。

学習到達目標

教員指導や学生同士のディスカッションを通じて研究計画書を練り上げる。研究テーマに応じた研究計画書を完成させる。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50% で評価する。

1

個別研究指導

2

個別研究指導

3

個別研究指導

4

個別研究指導

5

研究計画書作成指導

6

研究計画書作成指導

7

研究計画書作成指導

8

研究計画書作成指導

9

研究計画書作成指導

10

研究計画書について受講生同士でディスカッションを行う。計画書仕上げ。

11

研究計画書について受講生同士でディスカッションを行う。計画書仕上げ。

12

研究計画書について受講生同士でディスカッションを行う。計画書仕上げ。

13

研究計画書について受講生同士でディスカッションを行う。計画書仕上げ。

14

研究計画書について受講生同士でディスカッションを行う。計画書仕上げ。

15

まとめ

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙･文字表記(GBH)ⅠA

担当教員

川岡　ちはる

実務経験の有無

あり

実務経験

(藤田　朱実) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (川岡　ちはる) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (後藤　理恵子) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (三輪　恭子) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

初級レベルの常用漢字555字に加え、新たに350字を習得します。漢字の意味、漢字の構成の特徴、構成と音の特徴などを知り、その漢字を用いた語彙を文単位で理解し、使用語彙とするトレーニングを行います。身近な語彙を復習、確認し、会話語彙、記述語彙の使い分けを含んだ使用語彙の拡大を目指します。

学習到達目標

N2レベルの漢字を中心に、350字の常用漢字について、読み書きができる。漢字の意味、単語の意味が理解でき、使うことができる。テーマごとに関連語彙を用いて、自文化の説明、日本文化との比較、グラフを用いた資料の説明、オノマトペを使った状況・心情表現などができる。

テキスト

1日15分の漢字練習中級（下）
1日15分の漢字練習中級（上）
にほんご語彙力アップトレーニング

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

オリエンテーション語彙小テスト ●語彙L4「性格」 ●漢字（上巻）ｐ18-27

2

語彙まとめテスト① 確認テスト① ●語彙L1「健康」 ●漢字（上巻）ｐ30-39

3

語彙まとめテスト② 確認テスト② ●語彙L3「服選び」 ●漢字（上巻）ｐ42-51

4

語彙まとめテスト③ 確認テスト③ ●語彙　発表①+L7「春」 ●漢字（上巻）ｐ54-75

5

語彙まとめテスト④ 確認テスト④ ●語彙L1「料理」 ●漢字（上巻）ｐ78-87

6

語彙まとめテスト⑤ 確認テスト⑤ ●語彙L5「家探し」 ●漢字（上巻）ｐ90-99

7

語彙まとめテスト⑥ 確認テスト⑥ ●語彙L10「グラフ①」 ●漢字（上巻）ｐ102-111

8

語彙まとめテスト⑦ 確認テスト⑦ ●語彙L10「グラフ②」 ●漢字（上巻）ｐ114-123

9

語彙まとめテスト⑧ 確認テスト⑧ ●発表②+L7「夏」 ●漢字（上巻）ｐ126-135

10

語彙まとめテスト⑨ 確認テスト⑨ ●語彙L9「世界遺産・名所紹介①」 ●漢字（下巻）ｐ12-21

11

語彙まとめテスト⑩ 確認テスト⑩ ●語彙L9「世界遺産・名所紹介②」 ●漢字（下巻）ｐ24-33

12

語彙まとめテスト⑪ 確認テスト⑪ ●発表③＋L7[秋」 ●漢字（下巻）ｐ36-45

13

語彙まとめテスト⑫ 確認テスト⑫ ●語彙L6「価値観」 ●漢字（下巻）ｐ48-63

14

語彙まとめテスト⑬ 確認テスト⑬ ●語彙L7「冬」 ●漢字＜復習＞

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙･文字表記(GBH)ⅠA

担当教員

川岡　ちはる

実務経験の有無

あり

実務経験

(藤田　朱実) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (川岡　ちはる) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (後藤　理恵子) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (三輪　恭子) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

初級レベルの常用漢字555字に加え、新たに350字を習得します。漢字の意味、漢字の構成の特徴、構成と音の特徴などを知り、その漢字を用いた語彙を文単位で理解し、使用語彙とするトレーニングを行います。身近な語彙を復習、確認し、会話語彙、記述語彙の使い分けを含んだ使用語彙の拡大を目指します。

学習到達目標

N2レベルの漢字を中心に、350字の常用漢字について、読み書きができる。漢字の意味、単語の意味が理解でき、使うことができる。テーマごとに関連語彙を用いて、自文化の説明、日本文化との比較、グラフを用いた資料の説明、オノマトペを使った状況・心情表現などができる。

テキスト

1日15分の漢字練習中級（下）
1日15分の漢字練習中級（上）
にほんご語彙力アップトレーニング

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

オリエンテーション語彙小テスト ●語彙L4「性格」 ●漢字（上巻）ｐ18-27

2

語彙まとめテスト① 確認テスト① ●語彙L1「健康」 ●漢字（上巻）ｐ30-39

3

語彙まとめテスト② 確認テスト② ●語彙L3「服選び」 ●漢字（上巻）ｐ42-51

4

語彙まとめテスト③ 確認テスト③ ●語彙　発表①+L7「春」 ●漢字（上巻）ｐ54-75

5

語彙まとめテスト④ 確認テスト④ ●語彙L1「料理」 ●漢字（上巻）ｐ78-87

6

語彙まとめテスト⑤ 確認テスト⑤ ●語彙L5「家探し」 ●漢字（上巻）ｐ90-99

7

語彙まとめテスト⑥ 確認テスト⑥ ●語彙L10「グラフ①」 ●漢字（上巻）ｐ102-111

8

語彙まとめテスト⑦ 確認テスト⑦ ●語彙L10「グラフ②」 ●漢字（上巻）ｐ114-123

9

語彙まとめテスト⑧ 確認テスト⑧ ●発表②+L7「夏」 ●漢字（上巻）ｐ126-135

10

語彙まとめテスト⑨ 確認テスト⑨ ●語彙L9「世界遺産・名所紹介①」 ●漢字（下巻）ｐ12-21

11

語彙まとめテスト⑩ 確認テスト⑩ ●語彙L9「世界遺産・名所紹介②」 ●漢字（下巻）ｐ24-33

12

語彙まとめテスト⑪ 確認テスト⑪ ●発表③＋L7[秋」 ●漢字（下巻）ｐ36-45

13

語彙まとめテスト⑫ 確認テスト⑫ ●語彙L6「価値観」 ●漢字（下巻）ｐ48-63

14

語彙まとめテスト⑬ 確認テスト⑬ ●語彙L7「冬」 ●漢字＜復習＞

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙･文字表記(GBH)ⅠB

担当教員

川岡　ちはる

実務経験の有無

あり

実務経験

(川岡　ちはる) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (後藤　理恵子) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

前期までに学んだ常用漢字905字に加え、新たに350字を習得します。漢字の意味、漢字の構成の特徴、構成と音の特徴などを知り、その漢字を用いた語彙を文単位で理解し、使用語彙とするトレーニングを行います。ニュースで使用される語彙を使い、内容の概要と自分の意見を短くまとめて伝える練習を通して「会話のきっかけ」に向けての情報発信力を育てます。また、よく使われる慣用句の意味を理解し、次にどう行動すべきかを考え「察する力」を養います。

学習到達目標

*新たに学ぶ350字を使った漢字語彙が読むことができ、意味がわかる。 *漢字の構成とその意味を理解し、漢字を含んだ単語に対し、意味が類推できる。 *ニュースのトピックごとに、主要語彙、関連語彙の意味がわかり、使えるようになる。 *書き言葉と話し言葉の違いを知り、使い分けることができる。・よく使われる慣用句の意味が分かり、使えるようになる。

テキスト

にほんご単語ドリル慣用句・四字熟語
改訂版中級から始めるニュースの日本語聴解40
日本語学習者のためのよく使う順漢字2200

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

オリエンテーション語彙小テスト慣用句ユニット1 漢字1（下巻）ｐ64-87 ニュース①L1（ｐ17-18）、関連ニュース1（生教材）

2

語彙まとめテスト① 確認テスト① 慣用句ユニット2 漢字2（下巻）ｐ88-99 ニュース②L6（ｐ27-28）、関連ニュース2（生教材）

3

語彙まとめテスト② 確認テスト② 慣用句ユニット3 漢字3（下巻）ｐ100-123 発表①

4

語彙まとめテスト③ 確認テスト③ 慣用句ユニット4 漢字4（下巻）ｐ124-129,（漢字2200）p162-163 ニュース③L18（ｐ51-52）、関連ニュース3（生教材）

5

語彙まとめテスト④ 確認テスト④ 慣用句ユニット5 漢字5（漢字2200）p164-168 ニュース④（ｐ43-44）、関連ニュース4（生教材）

6

語彙まとめテスト⑤ 確認テスト⑤ 慣用句ユニット6 漢字6（漢字2200）ｐ169-173 発表②

7

語彙まとめテスト⑥ 確認テスト⑥ 慣用句ユニット7 漢字7（漢字2200）ｐ174-178 ニュース＜復習①＞

8

語彙まとめテスト⑦ 確認テスト⑦ 慣用句ユニット8 漢字8（漢字2200）ｐ179-183 ニュース⑤（ｐ77-78）、関連ニュース5（生教材）

9

語彙まとめテスト⑧ 確認テスト⑧ 慣用句ユニット9 漢字9（漢字2200）ｐ184-188 ニュース⑥（ｐ85-86）、関連ニュース6（生教材）

10

語彙まとめテスト⑨ 確認テスト⑨ 慣用句ユニット10 漢字10（漢字2200）ｐ189-193 発表③

11

語彙まとめテスト⑩ 確認テスト⑩ 慣用句ユニット11 漢字11（漢字2200）ｐ194-199 ニュース⑦（ｐ57-58）、関連ニュース7（生教材）

12

語彙まとめテスト⑪ 確認テスト⑪ 慣用句ユニット12 漢字12（漢字2200）ｐ200-205 ニュース⑧（ｐ87-88）、関連ニュース8（生教材）

13

語彙まとめテスト⑫ 確認テスト⑫ 慣用句ユニット13 漢字13＜復習①＞発表④

14

語彙まとめテスト⑬ 確認テスト⑬ 慣用句ユニット14 漢字14＜復習②＞ニュース＜復習＞

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙･文字表記(GBH)ⅠB

担当教員

川岡　ちはる

実務経験の有無

あり

実務経験

(川岡　ちはる) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (後藤　理恵子) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

前期までに学んだ常用漢字905字に加え、新たに350字を習得します。漢字の意味、漢字の構成の特徴、構成と音の特徴などを知り、その漢字を用いた語彙を文単位で理解し、使用語彙とするトレーニングを行います。ニュースで使用される語彙を使い、内容の概要と自分の意見を短くまとめて伝える練習を通して「会話のきっかけ」に向けての情報発信力を育てます。また、よく使われる慣用句の意味を理解し、次にどう行動すべきかを考え「察する力」を養います。

学習到達目標

*新たに学ぶ350字を使った漢字語彙が読むことができ、意味がわかる。 *漢字の構成とその意味を理解し、漢字を含んだ単語に対し、意味が類推できる。 *ニュースのトピックごとに、主要語彙、関連語彙の意味がわかり、使えるようになる。 *書き言葉と話し言葉の違いを知り、使い分けることができる。・よく使われる慣用句の意味が分かり、使えるようになる。

テキスト

にほんご単語ドリル慣用句・四字熟語
改訂版中級から始めるニュースの日本語聴解40
日本語学習者のためのよく使う順漢字2200

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

オリエンテーション語彙小テスト慣用句ユニット1 漢字1（下巻）ｐ64-87 ニュース①L1（ｐ17-18）、関連ニュース1（生教材）

2

語彙まとめテスト① 確認テスト① 慣用句ユニット2 漢字2（下巻）ｐ88-99 ニュース②L6（ｐ27-28）、関連ニュース2（生教材）

3

語彙まとめテスト② 確認テスト② 慣用句ユニット3 漢字3（下巻）ｐ100-123 発表①

4

語彙まとめテスト③ 確認テスト③ 慣用句ユニット4 漢字4（下巻）ｐ124-129,（漢字2200）p162-163 ニュース③L18（ｐ51-52）、関連ニュース3（生教材）

5

語彙まとめテスト④ 確認テスト④ 慣用句ユニット5 漢字5（漢字2200）p164-168 ニュース④（ｐ43-44）、関連ニュース4（生教材）

6

語彙まとめテスト⑤ 確認テスト⑤ 慣用句ユニット6 漢字6（漢字2200）ｐ169-173 発表②

7

語彙まとめテスト⑥ 確認テスト⑥ 慣用句ユニット7 漢字7（漢字2200）ｐ174-178 ニュース＜復習①＞

8

語彙まとめテスト⑦ 確認テスト⑦ 慣用句ユニット8 漢字8（漢字2200）ｐ179-183 ニュース⑤（ｐ77-78）、関連ニュース5（生教材）

9

語彙まとめテスト⑧ 確認テスト⑧ 慣用句ユニット9 漢字9（漢字2200）ｐ184-188 ニュース⑥（ｐ85-86）、関連ニュース6（生教材）

10

語彙まとめテスト⑨ 確認テスト⑨ 慣用句ユニット10 漢字10（漢字2200）ｐ189-193 発表③

11

語彙まとめテスト⑩ 確認テスト⑩ 慣用句ユニット11 漢字11（漢字2200）ｐ194-199 ニュース⑦（ｐ57-58）、関連ニュース7（生教材）

12

語彙まとめテスト⑪ 確認テスト⑪ 慣用句ユニット12 漢字12（漢字2200）ｐ200-205 ニュース⑧（ｐ87-88）、関連ニュース8（生教材）

13

語彙まとめテスト⑫ 確認テスト⑫ 慣用句ユニット13 漢字13＜復習①＞発表④

14

語彙まとめテスト⑬ 確認テスト⑬ 慣用句ユニット14 漢字14＜復習②＞ニュース＜復習＞

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙･文字表記(GBH)ⅡA

担当教員

川岡　ちはる

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

1年次に学んだ常用漢字1255字に加え、新たに350字を習得します。ニュース記事からキーワードを見つけ、記事の概要を理解し、簡単にまとめて人に伝えられる語彙力を身につけます。よく使われる慣用句の使用場面を理解し、その後に続く行動について考える力をつけます。また、分野別にカタカナ語の意味と使い方を整理し、語彙の背景や使用例を調べて発表するなど、能動的な活動を通して使用語彙を広げます。

学習到達目標

・N1レベルの基本的な漢字が読め、N2レベルの漢字語彙が書ける。・漢字の構成を見て覚え方が工夫でき、漢字を含んだ語彙の意味が推測できる。・ニュースを聞いてキーワードが理解でき、要点を簡単に伝えること、また自文化と比較し自分の感想や意見を言うことができる。・慣用句の意味が分かり使うことができる。また、次に期待される行動が分かるようになる。

テキスト

にほんご単語ドリル慣用句・四字熟語
改訂版中級から始めるニュースの日本語聴解40
日本語学習者のためのよく使う順漢字2200
改訂版　分野別カタカナ語彙トレーニング中上級

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

オリエンテーション漢字小テスト漢字ｐ206-213 慣用句L14 カタカナ語彙トレーニング（1）ｐ10-11 ニュース①（ｐ89-90）、関連ニュース1（生教材）

2

漢字まとめテスト①、確認テスト① 漢字ｐ214-218 慣用句L15 カタカナ語彙トレーニング（2）ｐ14-15 ニュース②（75-76）、関連ニュース2（生教材）

3

漢字まとめテスト②、確認テスト② 漢字ｐ219-228 慣用句L16 カタカナ語彙トレーニング（3）ｐ18-19 発表①

4

漢字まとめテスト③、確認テスト③ 漢字ｐ229-233 慣用句L17 カタカナ語彙トレーニング（4）ｐ25-26 ニュース③（ｐ63-64）、関連ニュース3（生教材）

5

漢字まとめテスト④、確認テスト④ 漢字ｐ223-238 慣用句L18 カタカナ語彙トレーニング（5）ｐ29-30 ニュース④（ｐ59-60）、関連ニュース4（生教材）

6

漢字まとめテスト⑤、確認テスト⑤ 漢字ｐ239-248 慣用句L19 カタカナ語彙トレーニング（6）ｐ33-34 発表②

7

漢字まとめテスト⑥、確認テスト⑥ 漢字ｐ249-253 慣用句L20 カタカナ語彙トレーニング（7）ｐ42-45 ＜復習①＞

8

漢字まとめテスト⑦、確認テスト⑦ 漢字ｐ254-258 慣用句L21 カタカナ語彙トレーニング（8）ｐ48-49 ニュース⑤（ｐ19-20）、関連ニュース5（生教材）

9

漢字まとめテスト⑧、書くんテスト⑧ 漢字ｐ259-263 慣用句L22 カタカナ語彙トレーニング（9）ｐ52-53 ニュース⑥（ｐ27-28）、関連ニュース6（生教材）

10

漢字まとめテスト⑨、確認テスト⑨ 漢字ｐ264-268 慣用句L23 カタカナ語彙トレーニング（10）ｐ59-60 発表③

11

漢字まとめテスト⑩、確認テスト⑩ 漢字ｐ269-273 慣用句L24 カタカナ語彙トレーニング（11）ｐ64-66 ニュース⑦（ｐ69-70）、関連ニュース7（生教材）

12

漢字まとめテスト⑪、確認テスト⑪ 漢字ｐ274-278 慣用句L25 カタカナ語彙トレーニング（12）ｐ74-77 ニュース⑧（ｐ35-36）、関連ニュース8（生教材）

13

漢字まとめテスト⑫、確認テスト⑫ 漢字＜復習①＞慣用句L26 カタカナ語彙トレーニング（13）ｐ81-82 発表④

14

漢字まとめテスト⑬、確認テスト⑬ 漢字＜復習②＞慣用句　復習カタカナ語彙＜復習＞

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙･文字表記(GBH)ⅡA

担当教員

川岡　ちはる

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

1年次に学んだ常用漢字1255字に加え、新たに350字を習得します。ニュース記事からキーワードを見つけ、記事の概要を理解し、簡単にまとめて人に伝えられる語彙力を身につけます。よく使われる慣用句の使用場面を理解し、その後に続く行動について考える力をつけます。また、分野別にカタカナ語の意味と使い方を整理し、語彙の背景や使用例を調べて発表するなど、能動的な活動を通して使用語彙を広げます。

学習到達目標

・N1レベルの基本的な漢字が読め、N2レベルの漢字語彙が書ける。・漢字の構成を見て覚え方が工夫でき、漢字を含んだ語彙の意味が推測できる。・ニュースを聞いてキーワードが理解でき、要点を簡単に伝えること、また自文化と比較し自分の感想や意見を言うことができる。・慣用句の意味が分かり使うことができる。また、次に期待される行動が分かるようになる。

テキスト

にほんご単語ドリル慣用句・四字熟語
改訂版中級から始めるニュースの日本語聴解40
日本語学習者のためのよく使う順漢字2200
改訂版　分野別カタカナ語彙トレーニング中上級

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

オリエンテーション漢字小テスト漢字ｐ206-213 慣用句L14 カタカナ語彙トレーニング（1）ｐ10-11 ニュース①（ｐ89-90）、関連ニュース1（生教材）

2

漢字まとめテスト①、確認テスト① 漢字ｐ214-218 慣用句L15 カタカナ語彙トレーニング（2）ｐ14-15 ニュース②（75-76）、関連ニュース2（生教材）

3

漢字まとめテスト②、確認テスト② 漢字ｐ219-228 慣用句L16 カタカナ語彙トレーニング（3）ｐ18-19 発表①

4

漢字まとめテスト③、確認テスト③ 漢字ｐ229-233 慣用句L17 カタカナ語彙トレーニング（4）ｐ25-26 ニュース③（ｐ63-64）、関連ニュース3（生教材）

5

漢字まとめテスト④、確認テスト④ 漢字ｐ223-238 慣用句L18 カタカナ語彙トレーニング（5）ｐ29-30 ニュース④（ｐ59-60）、関連ニュース4（生教材）

6

漢字まとめテスト⑤、確認テスト⑤ 漢字ｐ239-248 慣用句L19 カタカナ語彙トレーニング（6）ｐ33-34 発表②

7

漢字まとめテスト⑥、確認テスト⑥ 漢字ｐ249-253 慣用句L20 カタカナ語彙トレーニング（7）ｐ42-45 ＜復習①＞

8

漢字まとめテスト⑦、確認テスト⑦ 漢字ｐ254-258 慣用句L21 カタカナ語彙トレーニング（8）ｐ48-49 ニュース⑤（ｐ19-20）、関連ニュース5（生教材）

9

漢字まとめテスト⑧、書くんテスト⑧ 漢字ｐ259-263 慣用句L22 カタカナ語彙トレーニング（9）ｐ52-53 ニュース⑥（ｐ27-28）、関連ニュース6（生教材）

10

漢字まとめテスト⑨、確認テスト⑨ 漢字ｐ264-268 慣用句L23 カタカナ語彙トレーニング（10）ｐ59-60 発表③

11

漢字まとめテスト⑩、確認テスト⑩ 漢字ｐ269-273 慣用句L24 カタカナ語彙トレーニング（11）ｐ64-66 ニュース⑦（ｐ69-70）、関連ニュース7（生教材）

12

漢字まとめテスト⑪、確認テスト⑪ 漢字ｐ274-278 慣用句L25 カタカナ語彙トレーニング（12）ｐ74-77 ニュース⑧（ｐ35-36）、関連ニュース8（生教材）

13

漢字まとめテスト⑫、確認テスト⑫ 漢字＜復習①＞慣用句L26 カタカナ語彙トレーニング（13）ｐ81-82 発表④

14

漢字まとめテスト⑬、確認テスト⑬ 漢字＜復習②＞慣用句　復習カタカナ語彙＜復習＞

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

語彙･文字表記(GBH)ⅡB

担当教員

川岡　ちはる

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

前期までに学んだ常用漢字1605字に加え、新たに350字を習得します。ニュースを聞いて、概要を把握し簡単に要約する、関連トピックの母国のニュースを日本語で紹介するなどの活動から、トピック内容の理解を深めます。新たにカタカナ語、約180語彙を分野別に整理し、語彙の背景、使用傾向や特徴について学びます。また、よく使われる四字熟語や慣用句の意味と使い方を学び、それらを使って簡単な状況や場面の紹介・説明をするなどの活動を通して表現力の幅を広げます。

学習到達目標

・N1レベルの基礎的な漢字が読める。N2レベルの漢字が読めて書けるようになる。・漢字の構成を見て、覚え方が工夫でき、漢字の意味が推測できるようになる。・ニュースを聞いてキーワードや関連頻出語彙が理解でき、内容をまとめて伝えることができる。・慣用表現や四字熟語を使って、簡単な状況や場面の説明・紹介ができる。

テキスト

にほんご単語ドリル慣用句・四字熟語
改訂版中級から始めるニュースの日本語聴解40
日本語学習者のためのよく使う順漢字2200
改訂版　分野別カタカナ語彙トレーニング中上級

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

オリエンテーション語彙小テスト漢字ｐ270-277 カタカナ語彙トレーニング(14)ｐ89-90／慣用句L27 ニュース①（ｐ77-78）、関連ニュース1（生教材）

2

漢字まとめテスト①・確認テスト① 漢字ｐ278-282 カタカナ語彙トレーニング(15)ｐ95-98／慣用句L28 ニュース②（ｐ23-24）、関連ニュース材2（生教材）

3

漢字まとめテスト②・確認テスト② 漢字ｐ283-292 カタカナ語彙トレーニング(16)ｐ105-108／慣用句L29 発表①

4

漢字まとめテスト③・確認テスト③ 漢字ｐ293-297 カタカナ語彙トレーニング(17)ｐ115-118／慣用句L30 ニュース③（ｐ65-66）、関連ニュース3（生教材）

5

漢字まとめテスト④・確認テスト④ 漢字ｐ298-302 カタカナ語彙トレーニング(18)ｐ123-124／慣用句L31 ニュース④（ｐ85-86）、関連ニュース4（生教材）

6

漢字まとめテスト⑤・確認テスト⑤ 漢字ｐ303-307 カタカナ語彙トレーニング(19)ｐ127-128／慣用句L32 発表②

7

漢字まとめテスト⑥・確認テスト⑥ 漢字ｐ308-312 カタカナ語彙トレーニング(20)ｐ135-138／慣用句L33 ＜復習①＞

8

漢字まとめテスト⑦・確認テスト⑦ 漢字ｐ313-317 カタカナ語彙トレーニング(21)ｐ141-142／慣用句L34 ニュース⑤（ｐ43-44）、関連ニュース5（生教材）

9

漢字まとめテスト⑧・確認テスト⑧ 漢字ｐ318-322 カタカナ語彙トレーニング（22）ｐ151-152／慣用句L35 ニュース⑥（ｐ47-48）、関連ニュース6（生教材）

10

漢字まとめテスト⑨・確認テスト⑨ 漢字ｐ323-327 カタカナ語彙トレーニング(23)ｐ161-163／慣用句L36 発表③

11

漢字まとめテスト⑩・確認テスト⑩ 漢字ｐ328-332 カタカナ語彙トレーニング(23)ｐ164-166／慣用句L37 ニュース⑦（ｐ61-62）、関連ニュース7（生教材）

12

漢字まとめテスト⑪・確認テスト⑪ 漢字ｐ333-357 カタカナ語彙トレーニング(24)ｐ169-173／慣用句L38 ニュース⑧（ｐ93-94）、関連ニュース8（生教材）

13

漢字まとめテスト⑫・確認テスト⑫ 漢字ｐ358-359 カタカナ語彙トレーニング（復習）／慣用句L39 発表④

14

漢字まとめテスト⑬・確認テスト⑬ 漢字・カタカナ・慣用句＜総復習＞ニュース　＜総復習＞

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期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

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