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科目名 開講学科 担当教員 実務経験
文章読解Ⅰ 高度情報処理研究学科 ゲーム開発エキスパートコース 担当教員岡本　武士 実務経験あり
文章読解Ⅰ マルチメディア研究学科 ゲームプログラム開発コース 担当教員岡本　武士 実務経験あり
文章読解Ⅰ 高度情報処理研究学科 IT開発エキスパートコース 担当教員岡本　武士 実務経験あり
文章読解Ⅰ マルチメディア研究学科 IT開発研究コース 担当教員岡本　武士 実務経験あり
文章読解Ⅱ 高度情報処理研究学科 ゲーム開発エキスパートコース 担当教員岡本　武士 実務経験あり
文章読解Ⅱ マルチメディア研究学科 ゲームプログラム開発コース 担当教員岡本　武士 実務経験あり
文章読解Ⅱ 高度情報処理研究学科 IT開発エキスパートコース 担当教員岡本　武士 実務経験あり
文章読解Ⅱ マルチメディア研究学科 IT開発研究コース 担当教員岡本　武士 実務経験あり
文章読解Ⅲ 高度情報処理研究学科 ゲーム開発エキスパートコース 担当教員岡本　武士 実務経験あり
文章読解Ⅲ マルチメディア研究学科 ゲームプログラム開発コース 担当教員岡本　武士 実務経験あり
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2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
文章読解Ⅰ
担当教員
岡本　武士
実務経験の有無
あり
実務経験
これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・論説・評論・物語などに触れ、文章への造詣を深めるとともに、基本的な文章力の習得を目指す。
学習到達目標
以下３つの能力において目標を定める。 　・思考力：考えを文章にすることができる。 　・読解力：文章の主旨を抜き出すことができる。 　・伝達力：内容を伝えることができる。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
あらすじを読んでみよう。書いてみよう。
2
日記を読んでみよう。書いてみよう。
3
賛成してみよう。反論してみよう。
4
批評してみよう。
5
事実を伝えてみよう。
6
紹介してみよう。
7
話してみよう。
8
中間評価用課題：好きなみようを長く書いてみよう。
週
授業計画
9
実践課題：コラム１
10
実践課題：コラム２
11
実践課題：評論１
12
実践課題：評論２
13
実践課題：短編小説１
14
実践課題：短編小説２
15
中間評価用課題：実践課題を長文化

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
文章読解Ⅰ
担当教員
岡本　武士
実務経験の有無
あり
実務経験
これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・論説・評論・物語などに触れ、文章への造詣を深めるとともに、基本的な文章力の習得を目指す。
学習到達目標
以下３つの能力において目標を定める。 　・思考力：考えを文章にすることができる。 　・読解力：文章の主旨を抜き出すことができる。 　・伝達力：内容を伝えることができる。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
あらすじを読んでみよう。書いてみよう。
2
日記を読んでみよう。書いてみよう。
3
賛成してみよう。反論してみよう。
4
批評してみよう。
5
事実を伝えてみよう。
6
紹介してみよう。
7
話してみよう。
8
中間評価用課題：好きなみようを長く書いてみよう。
週
授業計画
9
実践課題：コラム１
10
実践課題：コラム２
11
実践課題：評論１
12
実践課題：評論２
13
実践課題：短編小説１
14
実践課題：短編小説２
15
中間評価用課題：実践課題を長文化

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
文章読解Ⅰ
担当教員
岡本　武士
実務経験の有無
あり
実務経験
これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・論説・評論・物語などに触れ、文章への造詣を深めるとともに、基本的な文章力の習得を目指す。
学習到達目標
以下３つの能力において目標を定める。 　・思考力：考えを文章にすることができる。 　・読解力：文章の主旨を抜き出すことができる。 　・伝達力：内容を伝えることができる。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
あらすじを読んでみよう。書いてみよう。
2
日記を読んでみよう。書いてみよう。
3
賛成してみよう。反論してみよう。
4
批評してみよう。
5
事実を伝えてみよう。
6
紹介してみよう。
7
話してみよう。
8
中間評価用課題：好きなみようを長く書いてみよう。
週
授業計画
9
実践課題：コラム１
10
実践課題：コラム２
11
実践課題：評論１
12
実践課題：評論２
13
実践課題：短編小説１
14
実践課題：短編小説２
15
中間評価用課題：実践課題を長文化

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
文章読解Ⅰ
担当教員
岡本　武士
実務経験の有無
あり
実務経験
これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・論説・評論・物語などに触れ、文章への造詣を深めるとともに、基本的な文章力の習得を目指す。
学習到達目標
以下３つの能力において目標を定める。 　・思考力：考えを文章にすることができる。 　・読解力：文章の主旨を抜き出すことができる。 　・伝達力：内容を伝えることができる。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
あらすじを読んでみよう。書いてみよう。
2
日記を読んでみよう。書いてみよう。
3
賛成してみよう。反論してみよう。
4
批評してみよう。
5
事実を伝えてみよう。
6
紹介してみよう。
7
話してみよう。
8
中間評価用課題：好きなみようを長く書いてみよう。
週
授業計画
9
実践課題：コラム１
10
実践課題：コラム２
11
実践課題：評論１
12
実践課題：評論２
13
実践課題：短編小説１
14
実践課題：短編小説２
15
中間評価用課題：実践課題を長文化

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
文章読解Ⅱ
担当教員
岡本　武士
実務経験の有無
あり
実務経験
これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・詩歌・論説・評論・物語などの執筆にて、テーマとターゲットを意識できる文章作成を行う。
学習到達目標
以下３つの能力において目標を定める。 　・思考力：思ったことを文章化することができる。 　・読解力：他者の文章からテーマを推察できる。 　・伝達力：わかりやすい文章作成できる。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
文章課題１：準備編：あなたは何評論家？
2
文章課題１：準備編：評論モチーフにおける最近の問題点は何？
3
文章課題１：執筆開始：テーマの明確化と結論の提示。
4
文章課題１：執筆継続：想定される反論を考察。
5
文章課題１：執筆終了：論文を完成させよう。
6
文章課題２：準備編：身の回りの面白出来事。
7
文章課題２：執筆編：コラムを完成させよう。
8
中間評価用課題：他の人の文章を読解してみよう。
週
授業計画
9
文章課題３：準備編：ターゲットの考え方いろいろ。
10
文章課題３：執筆編：ターゲットに基づいたラジオＣＭシナリオ作成。
11
文章課題４：ターゲット＆コンセプトに基づいたコピー作成。
12
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する１
13
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する２
14
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する３
15
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成するを完成させる。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
文章読解Ⅱ
担当教員
岡本　武士
実務経験の有無
あり
実務経験
これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・詩歌・論説・評論・物語などの執筆にて、テーマとターゲットを意識できる文章作成を行う。
学習到達目標
以下３つの能力において目標を定める。 　・思考力：思ったことを文章化することができる。 　・読解力：他者の文章からテーマを推察できる。 　・伝達力：わかりやすい文章作成できる。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
文章課題１：準備編：あなたは何評論家？
2
文章課題１：準備編：評論モチーフにおける最近の問題点は何？
3
文章課題１：執筆開始：テーマの明確化と結論の提示。
4
文章課題１：執筆継続：想定される反論を考察。
5
文章課題１：執筆終了：論文を完成させよう。
6
文章課題２：準備編：身の回りの面白出来事。
7
文章課題２：執筆編：コラムを完成させよう。
8
中間評価用課題：他の人の文章を読解してみよう。
週
授業計画
9
文章課題３：準備編：ターゲットの考え方いろいろ。
10
文章課題３：執筆編：ターゲットに基づいたラジオＣＭシナリオ作成。
11
文章課題４：ターゲット＆コンセプトに基づいたコピー作成。
12
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する１
13
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する２
14
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する３
15
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成するを完成させる。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
文章読解Ⅱ
担当教員
岡本　武士
実務経験の有無
あり
実務経験
これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・詩歌・論説・評論・物語などの執筆にて、テーマとターゲットを意識できる文章作成を行う。
学習到達目標
以下３つの能力において目標を定める。 　・思考力：思ったことを文章化することができる。 　・読解力：他者の文章からテーマを推察できる。 　・伝達力：わかりやすい文章作成できる。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
文章課題１：準備編：あなたは何評論家？
2
文章課題１：準備編：評論モチーフにおける最近の問題点は何？
3
文章課題１：執筆開始：テーマの明確化と結論の提示。
4
文章課題１：執筆継続：想定される反論を考察。
5
文章課題１：執筆終了：論文を完成させよう。
6
文章課題２：準備編：身の回りの面白出来事。
7
文章課題２：執筆編：コラムを完成させよう。
8
中間評価用課題：他の人の文章を読解してみよう。
週
授業計画
9
文章課題３：準備編：ターゲットの考え方いろいろ。
10
文章課題３：執筆編：ターゲットに基づいたラジオＣＭシナリオ作成。
11
文章課題４：ターゲット＆コンセプトに基づいたコピー作成。
12
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する１
13
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する２
14
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する３
15
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成するを完成させる。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
文章読解Ⅱ
担当教員
岡本　武士
実務経験の有無
あり
実務経験
これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・詩歌・論説・評論・物語などの執筆にて、テーマとターゲットを意識できる文章作成を行う。
学習到達目標
以下３つの能力において目標を定める。 　・思考力：思ったことを文章化することができる。 　・読解力：他者の文章からテーマを推察できる。 　・伝達力：わかりやすい文章作成できる。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
文章課題１：準備編：あなたは何評論家？
2
文章課題１：準備編：評論モチーフにおける最近の問題点は何？
3
文章課題１：執筆開始：テーマの明確化と結論の提示。
4
文章課題１：執筆継続：想定される反論を考察。
5
文章課題１：執筆終了：論文を完成させよう。
6
文章課題２：準備編：身の回りの面白出来事。
7
文章課題２：執筆編：コラムを完成させよう。
8
中間評価用課題：他の人の文章を読解してみよう。
週
授業計画
9
文章課題３：準備編：ターゲットの考え方いろいろ。
10
文章課題３：執筆編：ターゲットに基づいたラジオＣＭシナリオ作成。
11
文章課題４：ターゲット＆コンセプトに基づいたコピー作成。
12
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する１
13
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する２
14
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成する３
15
文章課題５：カテゴリを定めて長文を作成するを完成させる。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
文章読解Ⅲ
担当教員
岡本　武士
実務経験の有無
あり
実務経験
これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・論説・評論・物語などの執筆にて、読者の心情を意識できる文章作成を行う。
学習到達目標
以下３つの能力において目標を定める。 　・思考力：主義主張を文章化することができる。 　・読解力：深く文章を考察することができる。 　・伝達力：考えて気づかせる文体を駆使することができる。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
趣味の分野からテーマを抽出し、論文を執筆する（テーマを考える）
2
趣味の分野からテーマを抽出し、論文を執筆する（執筆開始）
3
趣味の分野からテーマを抽出し、論文を執筆する（執筆締切）
4
趣味の分野からテーマを抽出し、論文を執筆する（講評会）
5
発見をテーマに、エッセイを執筆する（テーマを考える）
6
発見をテーマに、エッセイを執筆する（執筆開始）
7
発見をテーマに、エッセイを執筆する（執筆締切）
8
発見をテーマに、エッセイを執筆する（講評会）
週
授業計画
9
公募情報より課題を選択し、小説 o rシナリオを執筆する（課題選択）
10
公募情報より課題を選択し、小説 o rシナリオを執筆する（執筆開始）
11
公募情報より課題を選択し、小説 o rシナリオを執筆する（執筆締切）
12
公募情報より課題を選択し、小説 o rシナリオを執筆する（講評会）
13
フリーテーマ、フリージャンルの文章作品を執筆する（その１）
14
フリーテーマ、フリージャンルの文章作品を執筆する（その２）
15
フリーテーマ、フリージャンルの文章作品を執筆する（講評会）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
文章読解Ⅲ
担当教員
岡本　武士
実務経験の有無
あり
実務経験
これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・論説・評論・物語などの執筆にて、読者の心情を意識できる文章作成を行う。
学習到達目標
以下３つの能力において目標を定める。 　・思考力：主義主張を文章化することができる。 　・読解力：深く文章を考察することができる。 　・伝達力：考えて気づかせる文体を駆使することができる。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
趣味の分野からテーマを抽出し、論文を執筆する（テーマを考える）
2
趣味の分野からテーマを抽出し、論文を執筆する（執筆開始）
3
趣味の分野からテーマを抽出し、論文を執筆する（執筆締切）
4
趣味の分野からテーマを抽出し、論文を執筆する（講評会）
5
発見をテーマに、エッセイを執筆する（テーマを考える）
6
発見をテーマに、エッセイを執筆する（執筆開始）
7
発見をテーマに、エッセイを執筆する（執筆締切）
8
発見をテーマに、エッセイを執筆する（講評会）
週
授業計画
9
公募情報より課題を選択し、小説 o rシナリオを執筆する（課題選択）
10
公募情報より課題を選択し、小説 o rシナリオを執筆する（執筆開始）
11
公募情報より課題を選択し、小説 o rシナリオを執筆する（執筆締切）
12
公募情報より課題を選択し、小説 o rシナリオを執筆する（講評会）
13
フリーテーマ、フリージャンルの文章作品を執筆する（その１）
14
フリーテーマ、フリージャンルの文章作品を執筆する（その２）
15
フリーテーマ、フリージャンルの文章作品を執筆する（講評会）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。