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表示年度

学科

コース

専攻名

学年

科目名

担当教員

キーワード

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
チームプロジェクト演習Ⅰ（T）	マルチメディア研究学科 Webデザインコース	担当教員瀧本　竜嗣	実務経験あり
チームプロジェクト演習Ⅱ	マルチメディア研究（時間制）学科 Webデザインコース	担当教員田中　明夫	実務経験あり
チームプロジェクト演習Ⅲ	マルチメディア研究（時間制）学科 Webデザインコース	担当教員瀧本　竜嗣	実務経験あり
チームプロジェクト演習Ⅳ	マルチメディア研究（時間制）学科 Webデザインコース	担当教員瀧本　竜嗣	実務経験あり
チームプロジェクト演習Ⅴ	マルチメディア研究（時間制）学科 Webデザインコース	担当教員瀧本　竜嗣	実務経験あり
ツール開発プログラミング	高度情報処理研究（時間制）学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員岩倉　晃宏	実務経験あり
ツール開発プログラミング	マルチメディア研究（時間制）学科ゲームプログラム開発コース	担当教員岩倉　晃宏	実務経験あり
デザイントレーニング_A（T）	高度情報処理研究学科 IT開発エキスパートコース	担当教員瀧本　竜嗣	実務経験あり
デザイントレーニング_A（T）	マルチメディア研究学科 IT開発研究コース	担当教員瀧本　竜嗣	実務経験あり
デザイントレーニング_A（T）	マルチメディア学科 ITエンジニアコース	担当教員瀧本　竜嗣	実務経験あり

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2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

チームプロジェクト演習Ⅰ（T）

担当教員

瀧本　竜嗣

実務経験の有無

あり

実務経験

Web制作会社で勤務経験があり、Webサイトの設計・デザイン、構築やEコーマス事業におけるCMSを用いた商品・顧客の管理・撮影等をWebデザイナーとして従事していました。

単位数

2

授業形態

実習

学期

後期

科目概要

学年をまたいだ合同の制作を行う。各学年に合わせた役割を元にチームで１つ作品を制作する。

学習到達目標

下級生は、上級生から技術面などの指導を受けながら、制作の流れを把握し制作技術を学習する。上級生は、下級生を支持する中で必要な伝える力を中心にコミュニケーション能力や制作技術を学習する。 HTML5作品アワードへのエントリー・受賞を目指す

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する

1

授業概要　リサーチ・テーマ選定

2

リサーチ・テーマ選定　企画案

3

企画書作成　デザイン作成

4

デザイン作成・構築

5

デザイン作成・構築

6

デザイン作成・構築

7

デザイン作成・構築

8

デザイン作成・構築

9

デザイン作成・構築

10

デザイン作成・構築

11

デザイン作成・構築

12

デザイン作成・構築

13

デザイン作成・構築

14

プレゼンデータ作成　データチェック

15

プレゼン　展示用データ最終チェック　エントリー

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

チームプロジェクト演習Ⅱ

担当教員

田中　明夫

実務経験の有無

あり

実務経験

印刷会社で勤務経験があり、DTP関連業務とWEBなどのデジタルコンテンツ制作において、オペレーターやデザイナーとして従事していました。

単位数

4

授業形態

講義・演習

学期

前期

科目概要

与えられた問題に対して、デザイナー・エンジニアなどグループ内の自身の役割から解決に導く。

学習到達目標

グループで制作に必要な作品制作力、コミュニケーション能力を身につける。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

自己アピールとグループ分け

2

アイデア出し

3

テーマに沿ったサービス考案

4

アイデアプレゼンテーション

5

アイデアリテイク・ブラッシュアップ

6

企画

7

企画書制作

8

グループ内役割決定・進捗会議

9

制作期間1

10

制作期間2

11

制作期間3

12

制作期間4

13

制作期間5

14

制作期間6

15

プレゼンテーション＆期末評価

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

チームプロジェクト演習Ⅲ

担当教員

瀧本　竜嗣

実務経験の有無

あり

実務経験

Web制作会社で勤務経験があり、Webサイトの設計・デザイン、構築やEコーマス事業におけるCMSを用いた商品・顧客の管理・撮影等をWebデザイナーとして従事していました。

単位数

6

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

学年をまたいだ合同の制作を行う。各学年に合わせた役割を元にチームで１つ作品を制作する。

学習到達目標

下級生は、上級生から技術面などの指導を受けながら、制作の流れを把握し制作技術を学習する。上級生は、下級生を支持する中で必要な伝える力を中心にコミュニケーション能力や制作技術を学習する。 HTML5作品アワードへのエントリー・受賞を目指す

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する

1

授業概要　チーム編成　リサーチ・テーマ選定

2

リサーチ・テーマ選定　企画案　プロジェクト計画立案

3

企画書作成　デザイン作成

4

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

5

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

6

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

7

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

8

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

9

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

10

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

11

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

12

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

13

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

14

プレゼンデータ作成　データチェック

15

プレゼン　展示用データ最終チェック　エントリー

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

チームプロジェクト演習Ⅳ

担当教員

瀧本　竜嗣

実務経験の有無

あり

実務経験

Web制作会社で勤務経験があり、Webサイトの設計・デザイン、構築やEコーマス事業におけるCMSを用いた商品・顧客の管理・撮影等をWebデザイナーとして従事していました。

単位数

8

授業形態

講義・演習

学期

前期

科目概要

学年をまたいだ合同の制作を行う。各学年に合わせた役割を元にチームで１つ作品を制作する。

学習到達目標

下級生は、上級生から技術面などの指導を受けながら、制作の流れを把握し制作技術を学習する。上級生は、下級生を支持する中で必要な伝える力を中心にコミュニケーション能力や制作技術を学習する。 HTML5作品アワードへのエントリー・受賞を目指す

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する

1

授業概要　チーム編成　リサーチ・テーマ選定

2

リサーチ・テーマ選定　企画案　プロジェクト計画立案

3

企画書作成　デザイン作成

4

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

5

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

6

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

7

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

8

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

9

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

10

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

11

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

12

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

13

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

14

プレゼンデータ作成　データチェック

15

プレゼン　展示用データ最終チェック　エントリー

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

チームプロジェクト演習Ⅴ

担当教員

瀧本　竜嗣

実務経験の有無

あり

実務経験

Web制作会社で勤務経験があり、Webサイトの設計・デザイン、構築やEコーマス事業におけるCMSを用いた商品・顧客の管理・撮影等をWebデザイナーとして従事していました。

単位数

4

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

学年をまたいだ合同の制作を行う。各学年に合わせた役割を元にチームで１つ作品を制作する。

学習到達目標

下級生は、上級生から技術面などの指導を受けながら、制作の流れを把握し制作技術を学習する。上級生は、下級生を支持する中で必要な伝える力を中心にコミュニケーション能力や制作技術を学習する。 HTML5作品アワードへのエントリー・受賞を目指す

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する

1

授業概要　チーム編成　リサーチ・テーマ選定

2

リサーチ・テーマ選定　企画案　プロジェクト計画立案

3

企画書作成　デザイン作成

4

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

5

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

6

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

7

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

8

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

9

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

10

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

11

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

12

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

13

デザイン作成管理・構築管理・スケジュール管理

14

プレゼンデータ作成　データチェック

15

プレゼン　展示用データ最終チェック　エントリー

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ツール開発プログラミング

担当教員

岩倉　晃宏

実務経験の有無

あり

実務経験

専門学校卒業後、ゲーム会社でプランナーとして有名タイトルのDLCの制作を担当していました。また、社内の開発インフラの構築やツール開発なども行っていました。

単位数

4

授業形態

講義・演習

学期

前期

科目概要

ゲーム開発の現場でよく使われる開発ツールの使い方と専用のプログラミング言語やスクリプトを用いて、自らツールを設計・作成する方法を学習する。

学習到達目標

・ExcelVBA ・PhotoShop Adobe Script ・Maya Python ・Google App Script

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

VBAを用いたエクセルでのミニゲーム制作１

2

VBAを用いたエクセルでのミニゲーム制作２

3

VBAでのワークシート操作

4

VBAでの入出力処理１

5

VBAでの入出力処理２

6

JSを用いたPhotoShopでの矩形選択ツール作成

7

JSを用いたPhotoShopでの指定レイヤーの出力ツール作成１

8

JSを用いたPhotoShopでの指定レイヤーの出力ツール作成２

9

JSを用いたPhotoShopでのレイヤー効果作成ツール作成１

10

JSを用いたPhotoShopでのレイヤー効果作成ツール作成２

11

Pythonを用いたMayaでの配置ツール作成

12

Pythonを用いたMayaでのキーフレーム設定ツール作成１

13

Pythonを用いたMayaでのキーフレーム設定ツール作成２

14

Pythonを用いたMayaでのパラメータ抽出ツール作成１

15

Pythonを用いたMayaでのパラメータ抽出ツール作成２

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ツール開発プログラミング

担当教員

岩倉　晃宏

実務経験の有無

あり

実務経験

専門学校卒業後、ゲーム会社でプランナーとして有名タイトルのDLCの制作を担当していました。また、社内の開発インフラの構築やツール開発なども行っていました。

単位数

4

授業形態

講義・演習

学期

前期

科目概要

ゲーム開発の現場でよく使われる開発ツールの使い方と専用のプログラミング言語やスクリプトを用いて、自らツールを設計・作成する方法を学習する。

学習到達目標

・ExcelVBA ・PhotoShop Adobe Script ・Maya Python ・Google App Script

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

VBAを用いたエクセルでのミニゲーム制作１

2

VBAを用いたエクセルでのミニゲーム制作２

3

VBAでのワークシート操作

4

VBAでの入出力処理１

5

VBAでの入出力処理２

6

JSを用いたPhotoShopでの矩形選択ツール作成

7

JSを用いたPhotoShopでの指定レイヤーの出力ツール作成１

8

JSを用いたPhotoShopでの指定レイヤーの出力ツール作成２

9

JSを用いたPhotoShopでのレイヤー効果作成ツール作成１

10

JSを用いたPhotoShopでのレイヤー効果作成ツール作成２

11

Pythonを用いたMayaでの配置ツール作成

12

Pythonを用いたMayaでのキーフレーム設定ツール作成１

13

Pythonを用いたMayaでのキーフレーム設定ツール作成２

14

Pythonを用いたMayaでのパラメータ抽出ツール作成１

15

Pythonを用いたMayaでのパラメータ抽出ツール作成２

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

デザイントレーニング_A（T）

担当教員

瀧本　竜嗣

実務経験の有無

あり

実務経験

Web制作会社で勤務経験があり、Webサイトの設計・デザイン、構築やEコーマス事業におけるCMSを用いた商品・顧客の管理・撮影等をWebデザイナーとして従事していました。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

前期

科目概要

書類作成や画面設計・作成を行う際に必要なデザイン視点での考え方や取り組みについて学習を行う。

学習到達目標

自身の作成する書類や作品について、見やすさ・分かりやすさの視点を持った考え方ができる様になること。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する

1

授業概要・環境設定（α版のため後日調整・変更）

2

基本操作

3

フォントの選び方

4

要素と強弱

5

配置と余白

6

色についての理解と配色について

7

インターフェースの作成

8

インターフェースの作成

9

情報整理1

10

情報整理2

11

資料のリメイク

12

資料のリメイク

13

総合課題プロフィールシート作成

14

総合課題プロフィールシート作成

15

総合課題プロフィールシート作成

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

デザイントレーニング_A（T）

担当教員

瀧本　竜嗣

実務経験の有無

あり

実務経験

Web制作会社で勤務経験があり、Webサイトの設計・デザイン、構築やEコーマス事業におけるCMSを用いた商品・顧客の管理・撮影等をWebデザイナーとして従事していました。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

前期

科目概要

書類作成や画面設計・作成を行う際に必要なデザイン視点での考え方や取り組みについて学習を行う。

学習到達目標

自身の作成する書類や作品について、見やすさ・分かりやすさの視点を持った考え方ができる様になること。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する

1

授業概要・環境設定（α版のため後日調整・変更）

2

基本操作

3

フォントの選び方

4

要素と強弱

5

配置と余白

6

色についての理解と配色について

7

インターフェースの作成

8

インターフェースの作成

9

情報整理1

10

情報整理2

11

資料のリメイク

12

資料のリメイク

13

総合課題プロフィールシート作成

14

総合課題プロフィールシート作成

15

総合課題プロフィールシート作成

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

デザイントレーニング_A（T）

担当教員

瀧本　竜嗣

実務経験の有無

あり

実務経験

Web制作会社で勤務経験があり、Webサイトの設計・デザイン、構築やEコーマス事業におけるCMSを用いた商品・顧客の管理・撮影等をWebデザイナーとして従事していました。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

前期

科目概要

書類作成や画面設計・作成を行う際に必要なデザイン視点での考え方や取り組みについて学習を行う。

学習到達目標

自身の作成する書類や作品について、見やすさ・分かりやすさの視点を持った考え方ができる様になること。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する

1

授業概要・環境設定（α版のため後日調整・変更）

2

基本操作

3

フォントの選び方

4

要素と強弱

5

配置と余白

6

色についての理解と配色について

7

インターフェースの作成

8

インターフェースの作成

9

情報整理1

10

情報整理2

11

資料のリメイク

12

資料のリメイク

13

総合課題プロフィールシート作成

14

総合課題プロフィールシート作成

15

総合課題プロフィールシート作成

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。