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科目名	開講学科	担当教員	実務経験
教養入門αⅠA	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山川　傑三	実務経験あり
教養入門βⅠA	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山川　傑三	実務経験あり
教養入門γⅠA	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山川　傑三	実務経験あり
文化社会学ⅡA	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員安藤　仁朗	実務経験あり
文学演習ⅡA	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山口　孝行	実務経験あり
文学演習ⅡB	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山口　孝行	実務経験あり
文章読解Ⅰ	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員岡本　武士	実務経験あり
文章読解Ⅰ	マルチメディア研究学科ゲームプログラム開発コース	担当教員岡本　武士	実務経験あり
文章読解Ⅰ	高度情報処理研究学科 IT開発エキスパートコース	担当教員岡本　武士	実務経験あり
文章読解Ⅰ	マルチメディア研究学科 IT開発研究コース	担当教員岡本　武士	実務経験あり

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2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

教養入門αⅠA

担当教員

山川　傑三

実務経験の有無

あり

実務経験

(河合　伸) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (山川　傑三) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (安藤　仁朗) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

大学専門課程で必要となる知識を養う。

学習到達目標

本講義は、各専門科目を初めて学ぶ人に向けた教養授業を提供します。経営学、社会学、アカデミックスキルの3つの分野を開講し、それぞれの基本的な考え方や専門用語などを学んだ上で、自ら考える力を身に付けます。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50% で評価する。

1

経営学①

2

経営学②

3

経営学③

4

経営学④

5

経営学⑤

6

社会学①

7

社会学②

8

社会学③

9

社会学④

10

社会学⑤

11

アカデミックスキル①

12

アカデミックスキル②

13

アカデミックスキル③

14

アカデミックスキル④

15

アカデミックスキル⑤

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

教養入門βⅠA

担当教員

山川　傑三

実務経験の有無

あり

実務経験

(久保田　ゆかり) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (外木　央晃) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (田中　豊) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

大学専門課程で必要となる知識を養う。

学習到達目標

本講義は、各専門科目を初めて学ぶ人に向けた教養授業を提供します。政治学・政策学、法学、国際関係の３つの分野を開講し、それぞれの基本的な考え方や専門用語などを学んだ上で、自ら考える力を身に付けます。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50% で評価する。

1

法学①

2

法学②

3

法学③

4

法学④

5

法学⑤

6

国際関係①

7

国際関係②

8

国際関係③

9

国際関係④

10

国際関係⑤

11

政治学・政策学①

12

政治学・政策学②

13

政治学・政策学③

14

政治学・政策学④

15

政治学・政策学⑤

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

教養入門γⅠA

担当教員

山川　傑三

実務経験の有無

あり

実務経験

(山口　孝行) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (田中　寛侑) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (吉津　潤) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。こども英語教室での教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

大学専門課程で必要となる知識を養う。

学習到達目標

本講義は、各専門科目を初めて学ぶ人に向けた教養授業を提供します。言語文化、経済学、心理学の３つの分野を開講し、それぞれの基本的な考え方や専門用語などを学んだ上で、自ら考える力を身に付けます。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50% で評価する。

1

経済学①

2

経済学②

3

経済学③

4

経済学④

5

経済学⑤

6

言語文化①

7

言語文化②

8

言語文化③

9

言語文化④

10

言語文化⑤

11

心理学①

12

心理学②

13

心理学③

14

心理学④

15

心理学⑤

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

文化社会学ⅡA

担当教員

安藤　仁朗

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

大学専門課程で必要となる知識を養う。

学習到達目標

1.「（全体としての）文化と社会の関係」を説明することができる。 2.「文化の諸側面が社会的に生成されるプロセス」を説明することができる。 3.「社会的事象としての文化」に関心を持つようになる。

テキスト

「集団主義」という錯覚

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50% で評価する。

1

ガイダンス

2

「集団主義」という錯覚　第1章　日本人論

3

「集団主義」という錯覚　第2章　日本人論批判

4

「集団主義」という錯覚　第3章　実証的な研究

5

「集団主義」という錯覚　第4章　論争

6

「集団主義」という錯覚　第5章　「集団主義的な文化」再考

7

「集団主義」という錯覚　第6章　エピソード

8

「集団主義」という錯覚　第7章　昔の日本人

9

「集団主義」という錯覚　第8章　戦時下の集団主義

10

「集団主義」という錯覚　第9章　思考のバイアス

11

「集団主義」という錯覚　第10章　オリエンタリズムとしての「集団主義」

12

「集団主義」という錯覚　第11章　「国民性」

13

「集団主義」という錯覚　12章　文化ステレオタイプ

14

「日本人は集団主義」という幻想

15

「日本人＝集団主義」論という危険思想

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

文学演習ⅡA

担当教員

山口　孝行

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

日、米、仏における文学潮流、作家、作品を取り上げて講義を行う。研究対象についての歴史的、社会的文脈、作家についての伝記的知識などに触れながら、作品の読解と分析をしていく。

学習到達目標

具体的なテクストにもとづいて、文学作品を分析にするにあたってヒントとなるさまざまなテーマについて理解を深める。あるテーマについて自分の意見を文章で書くことができる。

テキスト

ダロウェイ夫人
自分ひとりの部屋

成績評価方法

試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。

1

オリエンテーション

2

「失われた世代」について

3

フォークナーとその時代

4

『ニューオリンズ・スケッチズ』読解と解釈

5

忘れられた作家・ポールボウルズ

6

『優雅な獲物』読解と解釈

7

「ビートジェネレーション」について

8

ケルアックとその時代　

9

『路上』読解と解釈

10

「意識の流れ」プルーストとその時代

11

『失われた時を求めて』「心情の間歇」についての読解と解釈

12

「シュルレアリスム」について

13

ブルトンとその時代

14

『狂気の愛』読解と解釈

15

まとめとテスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

文学演習ⅡB

担当教員

山口　孝行

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

文学評論家などのテクストを取り上げていく。それぞれのテクストの内容理解に努めるだけでなく、それらのテクストにまつわる背景知識、時代的・社会的文脈の理解し、読解の深度を深めていく。

学習到達目標

ひとつのテクストを読むということはいかなることか。あるテクストの背後にある思想や先行テクスト、時代的・社会的文脈を踏まえて読み込んでいくことで、奥行きを備えたテクスト理解できるようにする。

テキスト

成績評価方法

試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。

1

鹿島茂『フランス歳時記　生活風景12か月』

2

奥野建男『文学における原風景』

3

吉見俊哉「観光の誕生」『観光文化学』

4

中村雄二郎『宗教とは何か』

5

陣内秀信『東京の空間人類学』

6

西垣通『集合知とは何か』

7

松沢哲郎『想像するちから』

8

高階秀爾『本の遠近法』

9

川本英夫『哲学の練習問題』

10

五木寛之『日本人の心１』　

11

池澤夏樹『言葉の流星群』　　

12

大岡信『三彩』

13

佐伯啓思『貨幣と欲望』

14

水村美苗「世界から見た日本文学」　　

15

まとめとテスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

文章読解Ⅰ

担当教員

岡本　武士

実務経験の有無

あり

実務経験

これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・論説・評論・物語などに触れ、文章への造詣を深めるとともに、基本的な文章力の習得を目指す。

学習到達目標

以下３つの能力において目標を定める。　・思考力：考えを文章にすることができる。　・読解力：文章の主旨を抜き出すことができる。　・伝達力：内容を伝えることができる。

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。

1

あらすじを読んでみよう。書いてみよう。

2

日記を読んでみよう。書いてみよう。

3

賛成してみよう。反論してみよう。

4

批評してみよう。

5

事実を伝えてみよう。

6

紹介してみよう。

7

話してみよう。

8

中間評価用課題：好きなみようを長く書いてみよう。

9

実践課題：コラム１

10

実践課題：コラム２

11

実践課題：評論１

12

実践課題：評論２

13

実践課題：短編小説１

14

実践課題：短編小説２

15

中間評価用課題：実践課題を長文化

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

文章読解Ⅰ

担当教員

岡本　武士

実務経験の有無

あり

実務経験

これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・論説・評論・物語などに触れ、文章への造詣を深めるとともに、基本的な文章力の習得を目指す。

学習到達目標

以下３つの能力において目標を定める。　・思考力：考えを文章にすることができる。　・読解力：文章の主旨を抜き出すことができる。　・伝達力：内容を伝えることができる。

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。

1

あらすじを読んでみよう。書いてみよう。

2

日記を読んでみよう。書いてみよう。

3

賛成してみよう。反論してみよう。

4

批評してみよう。

5

事実を伝えてみよう。

6

紹介してみよう。

7

話してみよう。

8

中間評価用課題：好きなみようを長く書いてみよう。

9

実践課題：コラム１

10

実践課題：コラム２

11

実践課題：評論１

12

実践課題：評論２

13

実践課題：短編小説１

14

実践課題：短編小説２

15

中間評価用課題：実践課題を長文化

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

文章読解Ⅰ

担当教員

岡本　武士

実務経験の有無

あり

実務経験

これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・論説・評論・物語などに触れ、文章への造詣を深めるとともに、基本的な文章力の習得を目指す。

学習到達目標

以下３つの能力において目標を定める。　・思考力：考えを文章にすることができる。　・読解力：文章の主旨を抜き出すことができる。　・伝達力：内容を伝えることができる。

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。

1

あらすじを読んでみよう。書いてみよう。

2

日記を読んでみよう。書いてみよう。

3

賛成してみよう。反論してみよう。

4

批評してみよう。

5

事実を伝えてみよう。

6

紹介してみよう。

7

話してみよう。

8

中間評価用課題：好きなみようを長く書いてみよう。

9

実践課題：コラム１

10

実践課題：コラム２

11

実践課題：評論１

12

実践課題：評論２

13

実践課題：短編小説１

14

実践課題：短編小説２

15

中間評価用課題：実践課題を長文化

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

文章読解Ⅰ

担当教員

岡本　武士

実務経験の有無

あり

実務経験

これまで小説・詩歌の執筆活動や雑誌等への寄稿、ラジオＣＭのシナリオ作成を行う。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

ビジネス文章・作文・コピー・ネーミング・論説・評論・物語などに触れ、文章への造詣を深めるとともに、基本的な文章力の習得を目指す。

学習到達目標

以下３つの能力において目標を定める。　・思考力：考えを文章にすることができる。　・読解力：文章の主旨を抜き出すことができる。　・伝達力：内容を伝えることができる。

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。

1

あらすじを読んでみよう。書いてみよう。

2

日記を読んでみよう。書いてみよう。

3

賛成してみよう。反論してみよう。

4

批評してみよう。

5

事実を伝えてみよう。

6

紹介してみよう。

7

話してみよう。

8

中間評価用課題：好きなみようを長く書いてみよう。

9

実践課題：コラム１

10

実践課題：コラム２

11

実践課題：評論１

12

実践課題：評論２

13

実践課題：短編小説１

14

実践課題：短編小説２

15

中間評価用課題：実践課題を長文化

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。