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科目名 開講学科 担当教員 実務経験
専門英書講読(社会･心理)ⅡA 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員安藤　仁朗 実務経験あり
専門英書講読(社会･心理)ⅡB 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員安藤　仁朗 実務経験あり
専門英書講読(経済･経営)ⅠB 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員河合　伸 実務経験あり
専門英書講読(経済･経営)ⅡA 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員河合　伸 実務経験あり
専門英書講読(経済･経営)ⅡB 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員河合　伸 実務経験あり
専門英書講読(総合)ⅠB 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員山川　傑三 実務経験あり
専門英書講読(総合)ⅡA 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員山川　傑三 実務経験あり
専門英書講読(総合)ⅡB 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員山川　傑三 実務経験あり
専門英書講読(言語文化･外国語)ⅠB 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員山口　孝行 実務経験あり
専門英書講読(言語文化･外国語)ⅡA 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員山口　孝行 実務経験あり
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2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
専門英書講読(社会･心理)ⅡA
担当教員
安藤　仁朗
実務経験の有無
あり
実務経験
大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
大学3年次に要求される専門分野の英書テキストを輪読する。
学習到達目標
・社会学・心理学に関する英語長文を読解し，内容を正確に把握する。 ・専門分野に関する基礎的な知識を英語で理解する。
テキスト
成績評価方法
試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
オリエンテーション 教育と社会との関係についての英文精読（１）Education, schooling and culture ・教育と社会の関係についての概要を学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
2
教育と社会との関係についての英文精読（２）Education as socialization ・子どもの社会化について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
3
教育と社会との関係についての英文精読（３）Schooling for capitalism? ・学校の役割について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
4
教育と社会との関係についての英文精読（４）The hidden curriculum ・隠れたカリキュラムについて学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
5
教育と社会との関係についての英文精読（５）Education and cultural reproduction ・教育と文化的再生産について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
6
教育と社会的不平等についての英文精読（１）Social divisions and education ・教育と社会的不平等について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
7
教育と社会的不平等についての英文精読（２）The IQ debate ・IQに関わる議論を学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
8
教育と社会的不平等についての英文精読（３）Gender and schooling ・ジェンダーと学校教育の関連について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
週
授業計画
9
教育と社会的不平等についての英文精読（４）Ethnicity and education ・エスニシティと教育について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
10
教育と社会的不平等についての英文精読（５）Evaluation ・教育評価について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
11
世界の中での教育についての英文精読（１）Edeucation in global context ・世界の学校教育について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
12
世界の中での教育についての英文精読（２）Global primary school enrolment ・世界の初等教育の普及について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
13
世界の中での教育についての英文精読（３）Literacy and illiteracy ・リテラシーについて学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
14
世界の中での教育についての英文精読（４）Technology in the classroom ・学校教育のIT化について学ぶ ・これまでの復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
専門英書講読(社会･心理)ⅡB
担当教員
安藤　仁朗
実務経験の有無
あり
実務経験
大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
大学3年次に要求される専門分野の英書テキストを輪読する。
学習到達目標
・社会学・心理学に関する英語長文を読解し，内容を正確に把握する。 ・専門分野に関する基礎的な知識を英語で理解する。
テキスト
成績評価方法
試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
オリエンテーション 家族の在り方の変容についての英文精読（１）The family as institution and ideology ・家族の在り方の変容について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
2
家族の在り方の変容についての英文精読（２）Functions of the family ・家族の持つ役割について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
3
家族の在り方の変容についての英文精読（３）Feminist approaches ・フェミニストの視点について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
4
家族の在り方の変容についての英文精読（４）The family in decline or the way we never were？ ・家族の衰退について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
5
家族生活と社会との関連に関する英文精読（１）Family practices ・家族生活の在り方と社会の関わりについて学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
6
家族生活と社会との関連に関する英文精読（２）Doing family life ・家族生活の在り方と社会の関わりについて学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
7
家族生活と社会との関連に関する英文精読（３）Balancing work and care ・家族の働き方と家事労働の関わりについて学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
8
家族生活と社会との関連に関する英文精読（４）Intimate violence ・近親者からの暴力について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
週
授業計画
9
多様な家族の在り方についての英文精読（１）Family diversity and intimate relations ・家族の在り方の多様性について学ぶ ・重要語彙と英文を理解する
10
多様な家族の在り方についての英文精読（２）Diverse family structures ・家族の在り方の多様性について ・重要語彙と英文を理解する
11
多様な家族の在り方についての英文精読（３）The transformation of intimacy ・家族の在り方の多様性について ・重要語彙と英文を理解する
12
多様な家族の在り方についての英文精読（４）Marriage, divorce and separation ・結婚、離婚と社会との関わりについて ・重要語彙と英文を理解する
13
多様な家族の在り方についての英文精読（５）New partnerships, blended families and kin relations ・結婚、離婚と社会との関わりについて ・重要語彙と英文を理解する
14
世界の中での家族の在り方についての英文精読　Families in global context ・世界の中での家族の在り方について学ぶ ・これまでの復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
専門英書講読(経済･経営)ⅠB
担当教員
河合　伸
実務経験の有無
あり
実務経験
大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
大学3年次に要求される専門分野の英書テキストを輪読する。
学習到達目標
１．主に経済学の英語の学術書や経済・経営に関する学術英語を自力で読めるようにする。 ２．経済・経営関係の基本的な用語や語句などの英語の知識を習得する。
テキスト
成績評価方法
試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
経済学の様々なトピックにおける専門英語演習
2
経済学の様々なトピックにおける専門英語演習
3
経済学の様々なトピックにおける専門英語演習
4
経済学の様々なトピックにおける専門英語演習
5
経済学の様々なトピックにおける専門英語演習
6
経済学の様々なトピックにおける専門英語演習
7
経済学の様々なトピックにおける専門英語演習
8
中間試験
週
授業計画
9
経営学（マーケティング）に関する専門英語演習
10
経営学（マーケティング）に関する専門英語演習
11
経営学（マーケティング）に関する専門英語演習
12
経営学（マーケティング）に関する専門英語演習
13
経営学（マーケティング）に関する専門英語演習
14
経営学（マーケティング）に関する専門英語演習
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
専門英書講読(経済･経営)ⅡA
担当教員
河合　伸
実務経験の有無
あり
実務経験
(河合　伸) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (田中　寛侑) 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
大学3年次に要求される専門分野の英書テキストを輪読する。
学習到達目標
この授業では、「経済学・経営学」関係の専門英語、経済・経営に関する時事英語を読むのに必要な英語力（文法力＋語彙力＋和訳力）の習得を目指します。
テキスト
英語で学ぶやさしい経済学（第二版）【春期】
成績評価方法
試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
ゲーム理論についての英文講読
2
ゲーム理論についての英文講読
3
ゲーム理論についての英文講読
4
ゲーム理論についての英文講読
5
ゲーム理論についての英文講読
6
ミクロ経済理論のいくつかのトピック
7
ミクロ経済理論のいくつかのトピック
8
中間試験
週
授業計画
9
ミクロ経済理論のいくつかのトピック
10
経済・経営に関する時事問題のいくつかのトピック
11
経済・経営に関する時事問題のいくつかのトピック
12
経済・経営に関する時事問題のいくつかのトピック
13
経済・経営に関する時事問題のいくつかのトピック
14
経済・経営に関する時事問題のいくつかのトピック
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
専門英書講読(経済･経営)ⅡB
担当教員
河合　伸
実務経験の有無
あり
実務経験
大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
大学3年次に要求される専門分野の英書テキストを輪読する。
学習到達目標
英語のアカデミックな文章（教科書）から，新しい知識を獲得できること。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点50%　課題点50% で評価する。
週
授業計画
1
ガイダンス 前提知識の提供：イノベーション論の導入
2
INTRODUCTION: The Hidden Side of Everything
3
1. What Do Schoolteachers and Sumo Wrestlers Have in Common? ⓵
4
1. What Do Schoolteachers and Sumo Wrestlers Have in Common? ⓶
5
2. How Is the Ku Klux Klan Like a Group of Real-Estate Agents? ⓵
6
2. How Is the Ku Klux Klan Like a Group of Real-Estate Agents? ⓶
7
3. Why Do Drug Dealers Still Live with Their Moms? ⓵
8
3. Why Do Drug Dealers Still Live with Their Moms? ⓶
週
授業計画
9
4. Where Have All the Criminals Gone? ⓵
10
4. Where Have All the Criminals Gone? ⓶
11
5. What Makes a Perfect Parent? ⓵
12
5. What Makes a Perfect Parent? ⓶
13
6. Perfect Parenting, Part II; or: Would a Roshanda by Any Other Name Smell as Sweet? ⓵
14
6. Perfect Parenting, Part II; or: Would a Roshanda by Any Other Name Smell as Sweet? ⓶
15
EPILOGUE: Two Paths to Harvard

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
専門英書講読(総合)ⅠB
担当教員
山川　傑三
実務経験の有無
あり
実務経験
大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
大学3年次に要求される専門分野の英書テキストを輪読する。
学習到達目標
ある程度長さのある文章を読んで概要を把握し、必要な情報を見つける力を養う。英語で書かれた様々な文献やメディアの情報の読み取りに必要な英文解釈の力を身につける。テキストで使用されている語彙の意味がわかるようになる。
テキスト
成績評価方法
試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Chapter1 Hands-free tourism
2
Chapter3 Food drive
3
Chapter4 Dream come true
4
Chapter5 Humorous robot contest
5
Chapter6 VR wedding
6
Chapter7 Corporate value
7
中間試験
8
Chapter8 Second life
週
授業計画
9
Chapter9 Text neck syndrome
10
Chapter10 Internet of things
11
Chapter12 Glass ceiling
12
Chapter13 Kampo medication
13
Chapter14 Car sharing
14
Chapter15 Voter education
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
専門英書講読(総合)ⅡA
担当教員
山川　傑三
実務経験の有無
あり
実務経験
大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
大学3年次に要求される専門分野の英書テキストを輪読する。
学習到達目標
ある程度長さのある文章を読んで概要を把握し、必要な情報を見つける力を養う。英語で書かれた様々な文献やメディアの情報の読み取りに必要な英文解釈の力を身につける。テキストで使用されている語彙の意味がわかるようになる。
テキスト
成績評価方法
試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Unit5 Honesty Wins
2
Unit5 Honesty Wins
3
Unit8 Dr. Shinya Yamanaka
4
Unit8 Dr. Shinya Yamanaka
5
理解度確認テスト
6
Unit10 Youth
7
Unit10 Youth
8
Unit11 Deadly Progress
週
授業計画
9
Unit11 Deadly Progress
10
理解度確認テスト
11
Unit14 The Genius in You
12
Unit14 The Genius in You
13
Unit15 A Commitment to Honesty: Academic Integrity
14
Unit15 A Commitment to Honesty: Academic Integrity
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
専門英書講読(総合)ⅡB
担当教員
山川　傑三
実務経験の有無
あり
実務経験
大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
大学3年次に要求される専門分野の英書テキストを輪読する。
学習到達目標
大学で扱う文献や英語で書かれた様々なメディアの情報の読み取りに必要な英語力を身に付ける。
テキスト
成績評価方法
試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
The End of the Soviet Union(国際)　Japanese Fiscal Policy（経済）
2
Environmental Issues（環境）　Lowering the Voting Age（社会）
3
Invisible Hand（経済）　Big Data（社会）
4
The South China Sea Dispute(国際)　Work Style Reform（社会）
5
中間試験①
6
My Number System（社会）　The Refugee Problem(国際)
7
Negative Interest Rate（経済）　The United Nations(国際)
8
New Resource（環境）　Development of the United States(国際)
週
授業計画
9
Non-Regular Workers（社会）　The Paris Agreement(国際)
10
中間試験②
11
Exclusive Economic Zone(国際)　Lay Judge System（社会）
12
The Current State of the EU(国際)　Hate Speech（社会）
13
Constitutional Amendment（社会）　Japanese Pension（社会）
14
The “Waiting Children” Problem（社会）
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
専門英書講読(言語文化･外国語)ⅠB
担当教員
山口　孝行
実務経験の有無
あり
実務経験
大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
大学3年次に要求される専門分野の英書テキストを輪読する。
学習到達目標
・英語で書かれた入門レベルの専門書を読み解くことができる。 ・専門用語の意味を理解し、自分の言葉で説明することができる。 ・英文をわかりやすい日本語で要約することができる。
テキスト
First steps in English Linguistics 英語言語学の第一歩
成績評価方法
試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Chapter 6　How English Sentences Are Formed : Syntax（統語論）II (１)
2
Chapter 6　How English Sentences Are Formed : Syntax（統語論）II (２)
3
Chapter 6　How English Sentences Are Formed : Syntax（統語論）II (３)
4
Chapter ４　How Words Mean : Semantics（意味論）I (１)
5
Chapter ４　How Words Mean : Semantics（意味論）I (２)
6
Chapter ４　How Words Mean : Semantics（意味論）I (３)
7
Chapter ７　How Sentences Mean : Semantics（意味論）II (１)
8
Chapter ７　How Sentences Mean : Semantics（意味論）II (２)
週
授業計画
9
Chapter ７　How Sentences Mean : Semantics（意味論）II (３)
10
Chapter ８　How to Communicate with Other People : Pragmatics（語用論）(１)
11
Chapter ８　How to Communicate with Other People : Pragmatics（語用論）(２)
12
Chapter ８　How to Communicate with Other People : Pragmatics（語用論）(３)
13
Chapter 10　Regional Varieties of English : Sociolinguistics I（社会言語学）
14
Chapter 11　English in Society : Sociolinguistics II（社会言語学）
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
専門英書講読(言語文化･外国語)ⅡA
担当教員
山口　孝行
実務経験の有無
あり
実務経験
大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
大学3年次に要求される専門分野の英書テキストを輪読する。
学習到達目標
・英語で書かれた専門書を読み解くことができる。 ・簡単な英語で文章を要約できる。 ・英文をわかりやすい日本語で翻訳することができる。
テキスト
成績評価方法
試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Chapter 1　Why Study English Linguistics
2
Chapter 2　How English Has Changed over the Centuries（１）
3
Chapter 2　How English Has Changed over the Centuries（２）
4
Chapter 9　The Sounds of English : Phonetics and Phonology（音声学と音韻論）(１)
5
Chapter 9　The Sounds of English : Phonetics and Phonology（音声学と音韻論）(２)
6
Chapter 9　The Sounds of English : Phonetics and Phonology（音声学と音韻論）(３)
7
Chapter 3　How Words Are Made : Morphology（形態論）(１)
8
Chapter 3　How Words Are Made : Morphology（形態論）(２)
週
授業計画
9
Chapter 3　How Words Are Made : Morphology（形態論）(３)
10
Chapter 5　How English Phrases Are Formed : Syntax（統語論）I (１)
11
Chapter 5　How English Phrases Are Formed : Syntax（統語論）I (２)
12
Chapter 5　How English Phrases Are Formed : Syntax（統語論）I (３)
13
Chapter 13　How English as a Second/Foreign Language Is Acquired : Applied Linguistics （応用言語学）（１）
14
Chapter 13　How English as a Second/Foreign Language Is Acquired : Applied Linguistics （応用言語学）（２）
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。