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ECC国際外語専門学校

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専攻名

学年

科目名

担当教員

キーワード

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
色彩構成Ⅱ	マルチメディア研究学科 Webデザインコース	担当教員宮﨑　理	実務経験あり
英語Ⅰ（TB）	トータルビューティ基礎学科トータルビューティ基礎コース	担当教員藤稿　和人	実務経験あり
英語Ⅱ（TB）	トータルビューティ基礎学科トータルビューティ基礎コース	担当教員藤稿　和人	実務経験あり
英語学ⅡA	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山口　孝行	実務経験あり
英語学概論ⅠB	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員山口　孝行	実務経験あり
英語表現Ⅰ	情報技術基礎学科ゲームクリエイター・CGクリエイターコース（1年次）コース	担当教員Edward　Evers	実務経験あり
英語表現Ⅰ	情報技術基礎学科ゲームクリエイターコース	担当教員Edward　Evers	実務経験あり
英語表現Ⅰ	情報技術基礎学科 CGクリエイターコース	担当教員Edward　Evers	実務経験あり
英語表現Ⅱ	情報技術基礎学科ゲームクリエイター・CGクリエイターコース（1年次）コース	担当教員Edward　Evers	実務経験あり
英語表現Ⅱ	情報技術基礎学科ゲームクリエイターコース	担当教員Edward　Evers	実務経験あり

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2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

色彩構成Ⅱ

担当教員

宮﨑　理

実務経験の有無

あり

実務経験

デザイン業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、色の効果や配色センスついてについて指導する。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

色彩理論を学習し、作品制作に活かせる配色構成技術を養う。

学習到達目標

色彩検定の２級合格を目指す。

テキスト

色彩検定公式テキスト 2級編 (2020年改訂版)

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70% で評価する。

1

身の回りの色の見え方・光の性質と色・視覚系の構造と色

2

視覚系の構造と色１

3

視覚系の構造と色２

4

マンセル表色系・色名

5

配色技法

6

配色イメージ

7

ビジュアルデザインと色彩１

8

ビジュアルデザインと色彩２

9

ファッション企画

10

試験対策

11

ファッションと配色・繊維

12

売り場における商品陳列と色彩

13

プロダクトデザインと色彩

14

テスト１

15

テスト２

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

英語Ⅰ（TB）

担当教員

藤稿　和人

実務経験の有無

あり

実務経験

中学校で教授経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

日常的に使う英会話表現をロールプレーイング練習により習得し、英語でのコミュニケーション力の向上を図ります。様々な国の特徴や習慣等を知り、異文化理解を深めると共にGLOBAL精神を養います。

学習到達目標

外国人のお客様が来店された時に、学んだ英会話表現を使い、お互いの国のことやお互いの好みなどの世間話をしながら接客対応ができる。

テキスト

成績評価方法

試験20%　平常点40%　課題点40% で評価する。

1

Orientation

2

About Me

3

About You

4

Nice to Meet You

5

Role Play Test #1

6

Culture #1

7

When is your birthday？

8

What's your sign?

9

What's your hobby?

10

Role Play Test #2

11

Daily Routine

12

My Room

13

Let's go shopping

14

Culture #2

15

Final Role Play Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

英語Ⅱ（TB）

担当教員

藤稿　和人

実務経験の有無

あり

実務経験

中学校で教授経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

日常的に使う英会話表現をロールプレーイング練習により習得し、英語でのコミュニケーション力の向上を図ります。様々な国の特徴や習慣等を知り、異文化理解を深めると共にGLOBAL精神を養います。

学習到達目標

外国人のお客様が来店された時に、学んだ英会話表現を使い、お互いの国のことやお互いの好みなどの世間話をしながら接客対応ができる。

テキスト

成績評価方法

試験20%　平常点40%　課題点40% で評価する。

1

Review

2

Which do you like?

3

What do you think?

4

I recommend this movie.

5

Role Play Test 1

6

Culture 1

7

Vacation

8

During the vacation

9

Conversation about past vacation

10

Role Play Test 2

11

Dream vacation

12

Dream job

13

My future life

14

Culture 2

15

Final Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

英語学ⅡA

担当教員

山口　孝行

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

大学専門課程で必要となる知識を養う。

学習到達目標

英語で好まれる文型や言い回しなどにどのような英語的発想が影響しているか、主に池上嘉彦などの認知言語学の考え方に従って説明してゆく。そのことを通じて、語彙や文法の観点から英語らしい表現を考察することを目標とする。

テキスト

はじめての第二言語習得論講義: 英語学習への複眼的アプローチ【春期】
ベーシック　新しい英語学概論
英文読解入門10題ドリル

成績評価方法

試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。

1

第１２章　音韻からみる英語らしさ

2

第１０章　語彙からみる英語らしさ

3

第１１章　文法からみる英語らしさ

4

第６章　英語の発話行為

5

第７章　英語のポライトネスと談話分析

6

第８章　英語文化とコミュニケーション・スタイル

7

文型論

8

受動構文（１）

9

受動構文（２）

10

繰り上げ構文（１）

11

繰り上げ構文（２）

12

難易構文（１）

13

難易構文（２）

14

まとめ

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

英語学概論ⅠB

担当教員

山口　孝行

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

大学専門課程で必要となる知識を養う。

学習到達目標

グローバリゼーションの状況下において英語の位置を見極めて、英語コミュニケーションの仕組みについて基本的な知識を得てゆくことを目標とする。

テキスト

ファンダメンタル英語学　改訂版

成績評価方法

試験40%　平常点40%　課題点20% で評価する。

1

英語学概観（構造と研究と運用の研究）

2

今を生きる日本人にとっての英語学

3

さまざまな英語のあり方、世界諸英語

4

イギリス英語、オーストラリア英語（母語英語の特徴１）

5

アメリカ英語、カナダ英語（母語英語の特徴２）

6

社会的属性（地域、階層）

7

発話行為論

8

ポライトネス

9

談話分析

10

異文化コミュニケーション

11

非言語コミュニケーション

12

語彙からみる英語らしさ

13

文法からみる英語らしさ

14

音韻からみる英語らしさ

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

英語表現Ⅰ

担当教員

Edward　Evers

実務経験の有無

あり

実務経験

英語教育経験のある教員がその経験を活かして、コンピュータ業界に必要な英語を教える。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

中学英語の総復習をし、将来コンピュータ業界で使える英語習得に向けて基盤を作る。

学習到達目標

中学英語の習得。目標レベルは実用英語検定3級。

テキスト

中学英語をもう一度ひとつひとつわかりやすく改訂版

成績評価方法

試験50%　平常点20%　課題点30% で評価する。

1

①人称代名詞　②冠詞と代名詞

2

③代名詞　④be動詞

3

⑤be動詞の過去形　⑥時の表現

4

⑦There is/are～　⑧三単現のs

5

⑨do does did　⑩数と量

6

⑪数えられない名詞　⑫some/any

7

⑬名詞構文　⑭時を表す前置詞

8

⑮場所を表す前置詞　⑯上下を表す前置詞

9

⑰前後、反対を表す前置詞　⑱間違いやすい前置詞

10

⑲副詞句　⑳動詞

11

㉑助動詞1　㉒助動詞2

12

㉓助動詞3　㉔助動詞4

13

㉕受動態1　㉖受動態2

14

復習

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

英語表現Ⅰ

担当教員

Edward　Evers

実務経験の有無

あり

実務経験

英語教育経験のある教員がその経験を活かして、コンピュータ業界に必要な英語を教える。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

中学英語の総復習をし、将来コンピュータ業界で使える英語習得に向けて基盤を作る。

学習到達目標

中学英語の習得。目標レベルは実用英語検定3級。

テキスト

中学英語をもう一度ひとつひとつわかりやすく改訂版

成績評価方法

試験50%　平常点20%　課題点30% で評価する。

1

①人称代名詞　②冠詞と代名詞

2

③代名詞　④be動詞

3

⑤be動詞の過去形　⑥時の表現

4

⑦There is/are～　⑧三単現のs

5

⑨do does did　⑩数と量

6

⑪数えられない名詞　⑫some/any

7

⑬名詞構文　⑭時を表す前置詞

8

⑮場所を表す前置詞　⑯上下を表す前置詞

9

⑰前後、反対を表す前置詞　⑱間違いやすい前置詞

10

⑲副詞句　⑳動詞

11

㉑助動詞1　㉒助動詞2

12

㉓助動詞3　㉔助動詞4

13

㉕受動態1　㉖受動態2

14

復習

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

英語表現Ⅰ

担当教員

Edward　Evers

実務経験の有無

あり

実務経験

英語教育経験のある教員がその経験を活かして、コンピュータ業界に必要な英語を教える。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

中学英語の総復習をし、将来コンピュータ業界で使える英語習得に向けて基盤を作る。

学習到達目標

中学英語の習得。目標レベルは実用英語検定3級。

テキスト

中学英語をもう一度ひとつひとつわかりやすく改訂版

成績評価方法

試験50%　平常点20%　課題点30% で評価する。

1

①人称代名詞　②冠詞と代名詞

2

③代名詞　④be動詞

3

⑤be動詞の過去形　⑥時の表現

4

⑦There is/are～　⑧三単現のs

5

⑨do does did　⑩数と量

6

⑪数えられない名詞　⑫some/any

7

⑬名詞構文　⑭時を表す前置詞

8

⑮場所を表す前置詞　⑯上下を表す前置詞

9

⑰前後、反対を表す前置詞　⑱間違いやすい前置詞

10

⑲副詞句　⑳動詞

11

㉑助動詞1　㉒助動詞2

12

㉓助動詞3　㉔助動詞4

13

㉕受動態1　㉖受動態2

14

復習

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

英語表現Ⅱ

担当教員

Edward　Evers

実務経験の有無

あり

実務経験

英語教育経験のある教員がその経験を活かして、コンピュータ業界に必要な英語を教える。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

中学英語の総復習をし、将来コンピュータ業界で使える英語習得に向けて基盤を作る。

学習到達目標

中学英語の習得。目標レベルは実用英語検定3級。

テキスト

（前期テキスト使用）

成績評価方法

試験50%　平常点20%　課題点30% で評価する。

1

㉗不定詞の名詞的用法　㉘不定詞の形容詞的用法

2

㉙不定詞の副詞的用法　㉚原形不定詞

3

㉛動名詞　㉜感嘆文

4

㉝比較級1　㉞最上級2

5

㉟同等比較　㊱比較級2

6

㊲最上級2　㊳進行形

7

㊴現在完了1（経験）　㊵現在完了2（継続）

8

㊶現在完了3（完了）　㊷現在完了4（結果）

9

㊸現在完了進行形　㊹関係代名詞1（主格）

10

㊺関係代名詞2（所有格）　㊻関係代名詞3（目的格）

11

㊼付加疑問文　㊽仮定法

12

㊾接続詞1（副詞節）　㊿接続詞2（名詞節）

13

51 関節疑問文

14

総復習

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

英語表現Ⅱ

担当教員

Edward　Evers

実務経験の有無

あり

実務経験

英語教育経験のある教員がその経験を活かして、コンピュータ業界に必要な英語を教える。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

中学英語の総復習をし、将来コンピュータ業界で使える英語習得に向けて基盤を作る。

学習到達目標

中学英語の習得。目標レベルは実用英語検定3級。

テキスト

（前期テキスト使用）

成績評価方法

試験50%　平常点20%　課題点30% で評価する。

1

㉗不定詞の名詞的用法　㉘不定詞の形容詞的用法

2

㉙不定詞の副詞的用法　㉚原形不定詞

3

㉛動名詞　㉜感嘆文

4

㉝比較級1　㉞最上級2

5

㉟同等比較　㊱比較級2

6

㊲最上級2　㊳進行形

7

㊴現在完了1（経験）　㊵現在完了2（継続）

8

㊶現在完了3（完了）　㊷現在完了4（結果）

9

㊸現在完了進行形　㊹関係代名詞1（主格）

10

㊺関係代名詞2（所有格）　㊻関係代名詞3（目的格）

11

㊼付加疑問文　㊽仮定法

12

㊾接続詞1（副詞節）　㊿接続詞2（名詞節）

13

51 関節疑問文

14

総復習

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。