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科目名	開講学科	担当教員	実務経験
韓国語初級聴解1ⅠA	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国語初級聴解2ⅠA	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国語初級聴解3ⅠA	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国語初級聴解4ⅠA	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国語初級読解1ⅠA	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国語初級読解2ⅠA	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国語初級読解3ⅠA	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国語初級読解4ⅠA	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国語基礎(AL)ⅡA	国際キャリア学科国際エアラインコース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国語基礎(AL)ⅡA	エアライン学科エアラインコース	担当教員咸　璟美	実務経験あり

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2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語初級聴解1ⅠA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義＋演習

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネスの場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。初歩的な韓国語の語彙及び文法を取り扱い、韓国語の４技能「聞く」「読む」「話す」「書く」に加え、多文化共生社会で必要とされるコミュニケーション能力を育みます。

学習到達目標

1）日常会話を聞いて理解する能力を鍛えることを目標とします。2）日常生活と関連する個人的な対話や談話を聞き、その内容を把握出来るようになります。

テキスト

西江韓国語1A
西江韓国語1B
西江韓国語2A

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

1A準備　1,2,3,4の復習

2

1A-1章 <5月26日は私の誕生日です>-2章 <1時に時間はありますか?>

3

1A-3章 <私も映画が好きです>-4章 <どうして約束の場所に来なかったですか?>

4

1A-5章 <スザンさんに会いに事務室に行きました>-6章 <273番　バスに乗ってください>

5

1B -1章 <ヨロッパに旅行に行くつもりです>-2章 <帽子をちょっと見せてください>

6

1B -4章 <最近テニスを習います>-5章 <今度の休暇の時に一緒に行きましょうか?>

7

1B -6章 <道がとても混んで遅れました>-7章 <ピビンパ一つお願いします>

8

-1B　8章 <月曜日に空港で会いましょう>-2A　1章 <いつ韓国へ来られました?>

9

2A　-2章 <ここはどうしたんですか?>-5章 <どんな映画が好きですか?>

10

2A-3章 <バンジージャンプをしました>-4章 <大道が出ると左側へ行ってください>

11

韓国語能力試験対策36回

12

-韓国語能力試験対策41回-2A　6章 <規則があります>

13

2A-7章 <大きいカバンがあればちょっと見せてください>-8章 <ピビンパが美味しいと言いました>

14

-2A　9章 <ちょっとメモを伝えてくださいますか?>-2B　1章 <ここにハンスさんのかばんを持ってきました>

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語初級聴解2ⅠA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。初歩的な韓国語の語彙及び文法を取り扱い、韓国語の４技能「聞く」「読む」「話す」「書く」に加え、多文化共生社会で必要とされるコミュニケーション能力を育みます。

学習到達目標

１）韓国語能力試験２級程度の語彙や表現を駆使できるようになるに加え、聴解力が身に付きます。２）韓国語での「発言する」や「発信する」への反復練習を通して、韓国語での発言や発信することができるようになります。

テキスト

西江韓国語1A
西江韓国語1B
西江韓国語2A

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

-「準備」-1A 1 聴解 <5月26日が私の誕生日です> / 作文

2

1A 2&3 聴解 <1時頃にお時間ありますか>, <私も映画が好きです> / 作文

3

1A 4&5 聴解 <なぜ約束の場所に来なかったのですか>, <スーザンさんに会いにオフィスに行きました> / 作文

4

1A 6 & 1B 1 聴解 <273番のバスに乗ってください>, <ヨーロッパに旅行に行くつもりです> / 作文

5

1B 2&3 聴解 <帽子を見せていただけますか>, <先週はなぜ学校に来られなかったのですか> / 作文

6

1B 5&6 聴解 <今回の休みの時に一緒に行きましょうか>, <道が混んで遅くなりました> / 作文

7

1B 7&8 聴解 <ビビンバ一つ持って来てください>, <月曜日に空港で会いましょう> / 作文

8

2A 1&2 聴解 <いつ韓国に来られたのですか>, <どうされましたか> / 作文

9

-2A 3 聴解 <バンジージャンプをしました> / 作文-2A 4&5 文法: 条件, 推測, 途中, 決定, 理由, 勧誘

10

2A 4&5 聴解 <大通りに出たら左へ曲がってください>, <どんな映画がお好きですか> / 作文

11

-2A 6 聴解 <規則があります> / 作文-TOPIK36回読解

12

-TOPIK41回読解-2A 7 聴解 <大きいリュックサックがあったら見せてください> / 作文

13

2A 8&9 聴解 <ビビンバが美味しいと言われました>, <メモを伝えていただけますか> / 作文

14

2B 1&2 聴解 <ここにハンスさんのかばんを持って来ました>, <なぜこんなに道が混むのでしょうか> / 作文

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語初級聴解3ⅠA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。初歩的な韓国語の語彙及び文法を取り扱い、韓国語の４技能「聞く」「読む」「話す」「書く」に加え、多文化共生社会で必要とされるコミュニケーション能力を育みます。

学習到達目標

１）韓国語能力試験２級程度の語彙や表現を駆使できるようになるに加え、聴解力が身に付きます。２）韓国語での「発言する」や「発信する」への反復練習を通して、韓国語での発言や発信することができるようになります。

テキスト

西江韓国語1A
西江韓国語1B
西江韓国語2A

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

1A　1,2,3,4課1.5月26日が私の誕生日です。2.1時に時間がありますか。3.私も映画が好きです。4.どうして約束の場所に来ませんでしたか。

2

1A　5,6課/1B 1課1.スーザンさんに会いに事務室に行きました。2.273番バスに乗ってください。3.ヨーロッパに旅行に行きます。

3

1B　2,3課帽子をちょっと見せてください。

4

1B　4,5課1.最近テニスを習っています。2.今度の休暇の時一緒に行きましょうか。

5

1B　6,7課1.道がとても混んでいて遅れました。2.ビビンバ一つだけ持ってきてください。

6

1B　8課/2A　1課1.月曜日に空港で会いましょう。2.いつ韓国にいらっしゃいましたか。

7

2A　2,3課1.どうなさいましたか。2.バンジージャンプをしました。

8

2A　4,5課1.大通りに出たら左に行ってください。2.どんな映画が好きですか。

9

2A　6,7課1.規則があります。2.大きなリュックサックがあればちょっと見せてください。

10

2A　8課ビビンバがおいしいと言いました。

11

2A　9課/2B　1課1.メモお伝えくださいますか。2.ハンスさんのがばんを持ってきました。

12

韓国語能力試験対策

13

2B　2,3課1.なぜこんなに道が混んでいるんでしょうか。2.ソラには秘密にしよう。

14

2B　4,5課1.娘たくさんの家です。2.健康を守る方法を探ってみます。

15

2B　6課1.よいところを勧めてください。2.期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語初級聴解4ⅠA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。初歩的な韓国語の語彙及び文法を取り扱い、韓国語の４技能「聞く」「読む」「話す」「書く」に加え、多文化共生社会で必要とされるコミュニケーション能力を育みます。

学習到達目標

日常生活と関連する個人的な対話や談話はもちろん、社会的テーマを扱う対話や談話を聞き、その内容を把握することができるようになります。

テキスト

西江韓国語1B
西江韓国語2A
西江韓国語2B

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

1A　1,2,3,4課1.5月26日が私の誕生日です。2.1時に時間がありますか。3.私も映画が好きです。4.どうして約束の場所に来ませんでしたか。

2

1A　5,6課/1B 1課1.スーザンさんに会いに事務室に行きました。2.273番バスに乗ってください。3.ヨーロッパに旅行に行きます。

3

1B　2,3課帽子をちょっと見せてください。

4

1B　4,5課1.最近テニスを習っています。2.今度の休暇の時一緒に行きましょうか。

5

1B　6,7課1.道がとても混んでいて遅れました。2.ビビンバ一つだけ持ってきてください。

6

1B　8課/2A　1課1.月曜日に空港で会いましょう。2.いつ韓国にいらっしゃいましたか。

7

2A　2,3課1.どうなさいましたか。2.バンジージャンプをしました。

8

【中間評価】2A　4,5課1.大通りに出たら左に行ってください。2.どんな映画が好きですか。

9

2A　6,7課1.規則があります。2.大きなリュックサックがあればちょっと見せてください。

10

2A　8課ババンバがおいしいと言いました。

11

2A　9課/2B　1課1.メモお伝えくださいますか。2.ハンスさんのがばんを持ってきました。

12

韓国語能力試験対策

13

2B　2,3課1.なぜこんなに道が混んでいるんでしょうか。2.ソラには秘密にしよう。

14

2B　4,5課1.娘たくさんの家です。2.健康を守る方法を探ってみます。

15

2B　6課1.よいところを勧めてください。2.期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語初級読解1ⅠA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネスの場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。初歩的な韓国語の語彙及び文法を取り扱い、韓国語の４技能「聞く」「読む」「話す」「書く」に加え、多文化共生社会で必要とされるコミュニケーション能力を育みます。

学習到達目標

日常生活や日常的な公共の場で普段使用する語句、文章、短い文などを読み情報を把握し、意味が理解できるようになります。

テキスト

西江韓国語1A
西江韓国語1B
西江韓国語2A

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

ハングル　3、4準備　3: <コーヒーください>

2

1A1章 <家の電話番号は705-7189です>2章 <ソウルは朝7時です>

3

1A3章 <学校でテクォンドを習いました>4章 <パーティーは11時に終わりました>

4

1A5章 <銀行は書店と郵便局の間にあります>6章 <地下鉄で学校へ行きます>

5

1B1章 <会いたいお母さんへ>2章 <ワー! きれいな女性ですね>

6

1B3章 <お父さんは本を読まれます>4章 <英語がとても上手です>

7

1B5章 <友達とソラ公園へ行きました>6章 <私もサッカー競技を見ようとしています>

8

1B7章 <授業後に焼き肉を作りました>8章 <もう韓国語で話せます>

9

2A1章 <私はエンディです>2章 <時刻しないように早く起きました>

10

2A3章 <ジェニさんはエレベーターに乗りません>4章 <どんなプレゼントをすればいいでしょうか?>

11

2A　5章 <私はダンスをするのが好きです>韓国語能力試験対策35回（読解）

12

韓国語能力試験対策37回（読解）2A　6章 <これを覚えておいてください>

13

2A7章 <ボタンが多くて不便です>8章 <ジャップチェはどのように作りますか?>

14

2A　9章 <その女性に話しかけたかったです>2B　1章 <チュンチョンへ行ってきました>

15

期末試験（読解）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語初級読解2ⅠA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。初歩的な韓国語の語彙及び文法を取り扱い、韓国語の４技能「聞く」「読む」「話す」「書く」に加え、多文化共生社会で必要とされるコミュニケーション能力を育みます。

学習到達目標

１）韓国語能力試験２級程度の語彙や表現を駆使できるようになるに加え、読解力が身に付きます。２）韓国語での「発言する」や「発信する」への反復練習を通して、韓国語での発言や発信することができるようになります。

テキスト

西江韓国語1A
西江韓国語1B
西江韓国語2A

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

-「準備」２-1A 1 読解 <家の電話番号が705-7189です> / 作文

2

1A 2&3 読解 <ソウルは朝の7時です>, <学校でテコンドーを習っています> / 作文

3

1A 4&5 読解 <パーティーが11時に終わりました>, <銀行は本屋と郵便局の間にあります> / 作文

4

1A 6 & 1B 1 読解 <地下鉄で学校に行きます>, <会いたいお母さんへ> / 作文

5

1B 2&3 読解 <綺麗な女性です>, <父は本を読んでいます> / 作文

6

1B 4&5 読解 <英語が得意です>, <友達とハヌル公園に行きました> / 作文

7

1B 6&7 読解 <私もサッカーの試合を見ようと思っています>, <授業後、プルコギを作りました> / 作文

8

1B 8 & 2A 1 読解 <今は韓国語で話せます>, <私はアンディです> / 作文

9

2A 2&3 読解 <遅刻しないつもりで早起きしました>, <ジェニーさんはエレベーターに乗りません> / 作文

10

2A 4&5 読解 <どんなプレゼントをしたら喜ばれるでしょうか>, <私は踊るのが好きです> / 作文

11

-2A 6 読解 <これは知っておいてください> / 作文-TOPIK35回読解

12

-TOPIK37回読解-2A 7 読解 <ボタンが多くて不便です> / 作文

13

2A 8&9 読解 <チャプチェはどう作りますか>, <彼女に声をかけたかったです> / 作文

14

2B 1&2 読解 <春川に行って来ました>, <男が怒っているようです> / 作文

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語初級読解3ⅠA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。初歩的な韓国語の語彙及び文法を取り扱い、韓国語の４技能「聞く」「読む」「話す」「書く」に加え、多文化共生社会で必要とされるコミュニケーション能力を育みます。

学習到達目標

１）韓国語能力試験２級程度の語彙や表現を駆使できるようになるに加え、読解力が身に付きます。２）韓国語での「発言する」や「発信する」への反復練習を通して、韓国語での発言や発信することができるようになります。

テキスト

西江韓国語1A
西江韓国語1B
西江韓国語2A

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

1A　1,2,3,4課1.5月26日が私の誕生日です。2.1時に時間がありますか。3.私も映画が好きです。4.どうして約束の場所に来ませんでしたか。

2

1A　5,6課/1B 1課1.スーザンさんに会いに事務室に行きました。2.273番バスに乗ってください。3.ヨーロッパに旅行に行きます。

3

1B　2,3課帽子をちょっと見せてください。

4

1B　4,5課1.最近テニスを習っています。2.今度の休暇の時一緒に行きましょうか。

5

1B　6,7課1.道がとても混んでいて遅れました。2.ビビンバ一つだけ持ってきてください。

6

1B　8課/2A　1課1.月曜日に空港で会いましょう。2.いつ韓国にいらっしゃいましたか。

7

2A　2,3課1.どうなさいましたか。2.バンジージャンプをしました。

8

2A　4,5課1.大通りに出たら左に行ってください。2.どんな映画が好きですか。

9

2A　6,7課1.規則があります。2.大きなリュックサックがあればちょっと見せてください。

10

2A　8課ババンバがおいしいと言いました。

11

2A　9課/2B　1課1.メモお伝えくださいますか。2.ハンスさんのがばんを持ってきました。

12

韓国語能力試験対策

13

2B　2,3課1.なぜこんなに道が混んでいるんでしょうか。2.ソラには秘密にしよう。

14

2B　4,5課1.娘たくさんの家です。2.健康を守る方法を探ってみます。

15

2B　6課1.よいところを勧めてください。2.期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語初級読解4ⅠA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネスの場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。初歩的な韓国語の語彙及び文法を取り扱い、韓国語の４技能「聞く」「読む」「話す」「書く」に加え、多文化共生社会で必要とされるコミュニケーション能力を育みます。

学習到達目標

1）日常生活と関連する生活文や説明文を読み、その内容を把握できるようになります。2）実生活で頻繁に接する簡単な広告文や案内文などの実用文を読んで情報を収集することができます。

テキスト

西江韓国語1B
西江韓国語2A
西江韓国語2B

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

1A　1課-4課1.家の電話番号は705-7189です。2.ソウルは朝7時です。3.学校でテコンドーを習います。4.パーティ―は11時に終わりました。

2

1A　5,6課/1B　1課1.銀行は本屋と郵便局の間にあります。2.地下鉄で学校へ行きます。3.会いたいお母さんに。

3

1B　2,3課1.うわ！きれいな女性です。2.父は本を読んでいらっしゃいます。

4

1B　4,5課1.英語がとても得意です。2.友たちとハヌル公園に行きました。

5

1B　6,7課1.私もサッカーの試合を見ようと思います。2.授業の後にブルゴギを作りました。

6

1B　8課/2A 1課1.もう韓国語で話すことができます。2.私はアンディです。

7

2A 2,3課1.遅刻しないために朝早く起きました。2.ジェニーさんはエレベーターに乗りません。

8

【中間評価】2A 4,5課1.どんなプレゼントをすればいいでしょうか。2.私は踊ることが好きです。

9

2A 6,7課1.これを知っておいてください。2.ボタンが多くて不便です。

10

2A　8課チャプチェをどう作りますか。

11

2A　9課/2B 1課1.その女性に話をかけたかったです。2.チュンチョンに行ってきました。

12

韓国語能力試験対策

13

2B　2,3課1.男性が怒ったようです。2.運がない！

14

2B　4,5課1.昔話2.どうすればいいでしょうか。

15

2B　6課1.たくさんこんな旅行がしたいです。2.期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語基礎(AL)ⅡA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指して、ビジネス場で活用できる初歩的な韓国語の表現やスキルを養います。

学習到達目標

ハングル能力試験５級程度の語彙や表現を駆使できるようになります。

テキスト

DVDではじめる! ゼロからカンタン韓国語（補助教材付）

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

1.第1課　ハングル　母音、子音① 2.第1課　ハングル　子音①復習、　第2課　ハングル　母音②

2

1.第2課　ハングル　母音②復習、子音②2.第3課　ハングル　子音②復習、二重母音

3

1.第4課　ハングル　激音、濃音、読む2.第4課　ハングル　書く、聞く　第5課　ハングル　パッチム（音節）

4

1.第5課　ハングル　パッチム　　読む、書く2.第5課　ハングル　パッチム　聞いてみよう、書く、辞書を探す、豆知識

5

1.ハングル　総復習、応用練習2.第6課　語彙、文法（名詞+です、～が）

6

1.第6課　練習、対話、話してみよう2.第6課　聞いてみよう、読んでみよう、豆知識

7

1.第7課　語彙、文法（～は、～ではありません）2.第7課　対話、練習、話してみよう

8

1.第7課　聞いてみよう、読んでみよう、書いてみよう2.第8課　語彙、文法（～の、指示代名詞、疑問代名詞）

9

1.第8課　対話、練習、　話してみよう2.第8課　聞いてみよう、読んでみよう、豆知識

10

1.第9課　語彙、文法（～です／ます①）、練習①2.第9課　文法（～を、～に、～と）、練習②③④、対話

11

1.第9課　話してみよう、聞いてみよう、読んでみよう、書いてみよう2.1-2　第6課　文法（～です／ます②）

12

1.1-2　第6課　文法（～です／ます②）復習、応用練習2.第10課　文法（数字①、～にある／ない、～と）、練習①②③

13

1.第10課　文法（位置を表す表現）、練習④、対話2.第10課　話してみよう、聞いてみよう、読んでみよう、豆知識

14

1.第11課　語彙、文法（数字②、修辞の「何」、特別助詞の「～は、～も、～だけ」）、練習2.第11課　対話、話してみよう、聞いてみよう、読んでみよう

15

前期テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語基礎(AL)ⅡA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指して、ビジネス場で活用できる初歩的な韓国語の表現やスキルを養います。

学習到達目標

ハングル能力試験５級程度の語彙や表現を駆使できるようになります。

テキスト

DVDではじめる! ゼロからカンタン韓国語（補助教材付）

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

1.第1課　ハングル　母音、子音① 2.第1課　ハングル　子音①復習、　第2課　ハングル　母音②

2

1.第2課　ハングル　母音②復習、子音②2.第3課　ハングル　子音②復習、二重母音

3

1.第4課　ハングル　激音、濃音、読む2.第4課　ハングル　書く、聞く　第5課　ハングル　パッチム（音節）

4

1.第5課　ハングル　パッチム　　読む、書く2.第5課　ハングル　パッチム　聞いてみよう、書く、辞書を探す、豆知識

5

1.ハングル　総復習、応用練習2.第6課　語彙、文法（名詞+です、～が）

6

1.第6課　練習、対話、話してみよう2.第6課　聞いてみよう、読んでみよう、豆知識

7

1.第7課　語彙、文法（～は、～ではありません）2.第7課　対話、練習、話してみよう

8

1.第7課　聞いてみよう、読んでみよう、書いてみよう2.第8課　語彙、文法（～の、指示代名詞、疑問代名詞）

9

1.第8課　対話、練習、　話してみよう2.第8課　聞いてみよう、読んでみよう、豆知識

10

1.第9課　語彙、文法（～です／ます①）、練習①2.第9課　文法（～を、～に、～と）、練習②③④、対話

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1.第9課　話してみよう、聞いてみよう、読んでみよう、書いてみよう2.1-2　第6課　文法（～です／ます②）

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1.1-2　第6課　文法（～です／ます②）復習、応用練習2.第10課　文法（数字①、～にある／ない、～と）、練習①②③

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1.第10課　文法（位置を表す表現）、練習④、対話2.第10課　話してみよう、聞いてみよう、読んでみよう、豆知識

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1.第11課　語彙、文法（数字②、修辞の「何」、特別助詞の「～は、～も、～だけ」）、練習2.第11課　対話、話してみよう、聞いてみよう、読んでみよう

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前期テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。