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科目名	開講学科	担当教員	実務経験
外国語Ⅳ（英語初級）	マルチメディア研究（時間制）学科 IT開発研究コース	担当教員吉備　万利子	実務経験あり
外国語Ⅳ（英語初級）	マルチメディア研究（時間制）学科ＣＧデザインコース	担当教員吉備　万利子	実務経験あり
外国語Ⅳ（英語初級）	マルチメディア研究（時間制）学科ゲームプログラム開発コース	担当教員吉備　万利子	実務経験あり
外国語Ⅳ（英語初級）	高度情報処理研究（時間制）学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員吉備　万利子	実務経験あり
多文化共生理解 A	国際キャリア学科グローバル英語コース	担当教員久保　友嗣	実務経験なし
多文化共生理解B	アジア言語（時間制）学科韓国語コース	担当教員榊原　悠祐	実務経験なし
大学編入対策ⅡB	アジア言語（時間制）学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
大学編入英語基礎ⅠA	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員辻　浩平	実務経験あり
大学編入英語基礎ⅡA	国際ビジネス（時間制）学科大学編入コース	担当教員辻　浩平	実務経験あり
大学編入英語応用ⅠB	国際ビジネス学科大学編入コース	担当教員辻　浩平	実務経験あり

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2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

外国語Ⅳ（英語初級）

担当教員

吉備　万利子

実務経験の有無

あり

実務経験

英語、フランス語語学講師。予備校での受験生の英文解釈や文法の授業から大学での正規のフランス語講座まで幅広い教育経験があります。また両言語の通訳として世界陸上や万博で働いた経験もあります。海外交流のコーディネーターとして和歌山の姉妹都市交流事業や世界陸上の事前合宿などに従事しました。また両言語の通訳案内士の国家資格、英語検定１級、フランス語検定１級を取得しています。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

English conversation necessary for your career in computing taught by bilingual and native English lecturers. Beginner level.

学習到達目標

To improve commucation skill and raise global mind through English study.

テキスト

前期利用テキストの継続利用

成績評価方法

試験50%　平常点20%　課題点30%　で評価する

1

Unit 8 - Small Talk, Pg 54-57

2

Unit 8 - Small Talk, Pg 57-59

3

Unit 9 - Weight Down, Power Up!, Pg 60-63

4

Unit 9 - Weight Down, Power Up!, Pg 63-65

5

Unit 10 - It's Nice .. And, Pg 66-69

6

Unit 10 - It's Nice .. And, Pg 69-71

7

Unit 11 - Hitomi Wants a New Look, Pg 72-75

8

Unit 11 - Hitomi Wants a New Look, Pg 75-77

9

Unit 12 - Shopping for Clothes, Pg 78-81

10

Unit 12 - Shopping for Clothes, Pg 81-83

11

Unit 13 - I'm Meeting a Friend, Pg 84-87

12

Unit 13 - I'm Meeting a Friend, Pg 87-89

13

Unit 14 - Date Night, Pg 90-93

14

Unit 14 - Date Night, Pg 93-95

15

Final Exam - Unit 8-14

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

外国語Ⅳ（英語初級）

担当教員

吉備　万利子

実務経験の有無

あり

実務経験

英語、フランス語語学講師。予備校での受験生の英文解釈や文法の授業から大学での正規のフランス語講座まで幅広い教育経験があります。また両言語の通訳として世界陸上や万博で働いた経験もあります。海外交流のコーディネーターとして和歌山の姉妹都市交流事業や世界陸上の事前合宿などに従事しました。また両言語の通訳案内士の国家資格、英語検定１級、フランス語検定１級を取得しています。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

English conversation necessary for your career in computing taught by bilingual and native English lecturers. Beginner level.

学習到達目標

To improve commucation skill and raise global mind through English study.

テキスト

前期利用テキストの継続利用

成績評価方法

試験50%　平常点20%　課題点30%　で評価する

1

Unit 8 - Small Talk, Pg 54-57

2

Unit 8 - Small Talk, Pg 57-59

3

Unit 9 - Weight Down, Power Up!, Pg 60-63

4

Unit 9 - Weight Down, Power Up!, Pg 63-65

5

Unit 10 - It's Nice .. And, Pg 66-69

6

Unit 10 - It's Nice .. And, Pg 69-71

7

Unit 11 - Hitomi Wants a New Look, Pg 72-75

8

Unit 11 - Hitomi Wants a New Look, Pg 75-77

9

Unit 12 - Shopping for Clothes, Pg 78-81

10

Unit 12 - Shopping for Clothes, Pg 81-83

11

Unit 13 - I'm Meeting a Friend, Pg 84-87

12

Unit 13 - I'm Meeting a Friend, Pg 87-89

13

Unit 14 - Date Night, Pg 90-93

14

Unit 14 - Date Night, Pg 93-95

15

Final Exam - Unit 8-14

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

外国語Ⅳ（英語初級）

担当教員

吉備　万利子

実務経験の有無

あり

実務経験

英語、フランス語語学講師。予備校での受験生の英文解釈や文法の授業から大学での正規のフランス語講座まで幅広い教育経験があります。また両言語の通訳として世界陸上や万博で働いた経験もあります。海外交流のコーディネーターとして和歌山の姉妹都市交流事業や世界陸上の事前合宿などに従事しました。また両言語の通訳案内士の国家資格、英語検定１級、フランス語検定１級を取得しています。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

English conversation necessary for your career in computing taught by bilingual and native English lecturers. Beginner level.

学習到達目標

To improve commucation skill and raise global mind through English study.

テキスト

前期利用テキストの継続利用

成績評価方法

試験50%　平常点20%　課題点30%　で評価する

1

Unit 8 - Small Talk, Pg 54-57

2

Unit 8 - Small Talk, Pg 57-59

3

Unit 9 - Weight Down, Power Up!, Pg 60-63

4

Unit 9 - Weight Down, Power Up!, Pg 63-65

5

Unit 10 - It's Nice .. And, Pg 66-69

6

Unit 10 - It's Nice .. And, Pg 69-71

7

Unit 11 - Hitomi Wants a New Look, Pg 72-75

8

Unit 11 - Hitomi Wants a New Look, Pg 75-77

9

Unit 12 - Shopping for Clothes, Pg 78-81

10

Unit 12 - Shopping for Clothes, Pg 81-83

11

Unit 13 - I'm Meeting a Friend, Pg 84-87

12

Unit 13 - I'm Meeting a Friend, Pg 87-89

13

Unit 14 - Date Night, Pg 90-93

14

Unit 14 - Date Night, Pg 93-95

15

Final Exam - Unit 8-14

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

外国語Ⅳ（英語初級）

担当教員

吉備　万利子

実務経験の有無

あり

実務経験

英語、フランス語語学講師。予備校での受験生の英文解釈や文法の授業から大学での正規のフランス語講座まで幅広い教育経験があります。また両言語の通訳として世界陸上や万博で働いた経験もあります。海外交流のコーディネーターとして和歌山の姉妹都市交流事業や世界陸上の事前合宿などに従事しました。また両言語の通訳案内士の国家資格、英語検定１級、フランス語検定１級を取得しています。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

English conversation necessary for your career in computing taught by bilingual and native English lecturers. Beginner level.

学習到達目標

To improve commucation skill and raise global mind through English study.

テキスト

前期利用テキストの継続利用

成績評価方法

試験50%　平常点20%　課題点30%　で評価する

1

Unit 8 - Small Talk, Pg 54-57

2

Unit 8 - Small Talk, Pg 57-59

3

Unit 9 - Weight Down, Power Up!, Pg 60-63

4

Unit 9 - Weight Down, Power Up!, Pg 63-65

5

Unit 10 - It's Nice .. And, Pg 66-69

6

Unit 10 - It's Nice .. And, Pg 69-71

7

Unit 11 - Hitomi Wants a New Look, Pg 72-75

8

Unit 11 - Hitomi Wants a New Look, Pg 75-77

9

Unit 12 - Shopping for Clothes, Pg 78-81

10

Unit 12 - Shopping for Clothes, Pg 81-83

11

Unit 13 - I'm Meeting a Friend, Pg 84-87

12

Unit 13 - I'm Meeting a Friend, Pg 87-89

13

Unit 14 - Date Night, Pg 90-93

14

Unit 14 - Date Night, Pg 93-95

15

Final Exam - Unit 8-14

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

多文化共生理解 A

担当教員

久保　友嗣

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

1

授業形態

実習

学期

前期

科目概要

多文化共生社会の中で求められるグローバルマインドを身け、実社会で有用となるコミュニケーションスキル修得を目指して、本校留学生と日本人学生が様々なトピックについて互いの意見を交換し合う場を設けます。この授業は、複数の授業担当講師によるオムニバス形式で実施し、多様な考え方に触れ、自分の考え方を省みることが出来る柔軟な姿勢を持つことを目指します。

学習到達目標

・自分の考えを論理的に（具体化して）相手に伝えることができる・相手が理解できるように、わかりやすくかみ砕いて話しをすることができる・相手の話を最後まで聞き、話し手が伝えようとしていることを理解する・不明な点については適切な質問を行い、内容を明確にすることができる・文化の違いや、個々の違いを念頭に置いて考えることができる・主観や先入観にとらわれずに物事を考えることができる

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する

1

オリエンテーションみんなの出身国・出身地方・文化・風習を知ろう多文化共生理解科目の位置づけ、育む力受講ルールの共通認識、ディスカッション（発言、傾聴姿勢、協力）

2

コミュニケーション：「やさしい日本語」について　日本社会の現状とやさしい日本語の必要性、伝える力、聴く力、ノンバーバルコミュニケーション

3

3週～7週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。マナー：食事作法、お箸の持ち方

4

3週～7週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。教育：学校の意義　日本と世界各国の教育、意識の違い

5

3週～7週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。文化：日本の遊び、世界の遊びを体験しよう

6

3週～7週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。チャリティ：How to buy happiness

7

3週～7週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。文化：私常識は世界の常識？留学生に聞いてみよう。日本で暮らして感じる「Why Japanese people？」

8

8週～12週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：聴き上手になろう　聴く態度、話を促進する聴き方

9

8週～12週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。仕事：理想の働き方、キャリアデザイン

10

8週～12週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。社会：ユニバーサルデザインを考えよう

11

8週～12週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。思想：ジェンダー、LGBTQについて「共に生きる」とは？

12

8週～12週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。 ICT：デジタル端末のメリット、デメリット

13

13週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。経営：ホテルをどこに建てる？世界：貧困に対する各国の考え方の違い、難民問題仕事：50年後にはなくなっていそうな「職業or仕事」

14

13週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。経営：ホテルをどこに建てる？世界：貧困に対する各国の考え方の違い、難民問題仕事：50年後にはなくなっていそうな「職業or仕事」

15

レポート提出（共通テーマ）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

多文化共生理解B

担当教員

榊原　悠祐

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

1

授業形態

実習

学期

後期

科目概要

多文化共生社会の中で求められるグローバルマインドを身け、実社会で有用となるコミュニケーションスキル修得を目指して、本校留学生と日本人学生が様々なトピックについて互いの意見を交換し合う場を設けます。この授業は、複数の授業担当講師によるオムニバス形式で実施し、多様な考え方に触れ、自分の考え方を省みることが出来る柔軟な姿勢を持つことを目指します。

学習到達目標

・自分の考えを論理的に（具体化して）相手に伝えることができる・相手が理解できるように、わかりやすくかみ砕いて話しをすることができる・相手の話を最後まで聞き、話し手が伝えようとしていることを理解する・不明な点については適切な質問を行い、内容を明確にすることができる・文化の違いや、個々の違いを念頭に置いて考えることができる・主観や先入観にとらわれずに物事を考えることができる

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する

1

オリエンテーションみんなの出身国・出身地方・文化・風習を知ろう多文化共生理解科目の位置づけ、育む力受講ルールの共通認識、ディスカッション（発言、傾聴姿勢、協力）

2

コミュニケーション：「やさしい日本語」について　日本社会の現状とやさしい日本語の必要性、伝える力、聴く力、ノンバーバルコミュニケーション

3

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。生活：大阪で暮らすとは？一人暮らしについて考えよう

4

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。社会：自分が首相になったら、どんな国にしたいですか？

5

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。思想：フェミニズムについて

6

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。教育：世界各国と日本　英語教育の違い

7

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：言わなくても伝わる！？言っても伝わらない！？言語の背景にあるもの

8

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。 SDGs：福島の復興 & SDGs - ホープツーリズムを通じて考える-

9

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：問題解決能力って？様々な問題を解決してみよう

10

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。チャリティ：おばあちゃんからもらった1000円で幸せを買うとしたら、何に使う？

11

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。思想：Beauty Standard　美しさの基準とは？

12

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：英語（言語）で広がる世界

13

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。社会：多国籍企業のメリットとデメリット

14

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：「〇〇だから／なのに」からわかること

15

期末試験　レポート提出（共通テーマ）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

大学編入対策ⅡB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

韓国の大学への３年次編入という新たなステップアップを目指し、韓国の大学への編入の際に必要となる出願の準備をします。韓国の大学での専攻選びから諸手続き等を行います。

学習到達目標

１）韓国の大学への編入の際に必要な出願書類の準備から諸手続きを自ら遂行できるようになります。２）韓国の大学での講義が受けられる程度の韓国語の総合的運用能力を習得します。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する

1

志願書類作成のための準備 -「話してみましょう」、「読んで話してみましょう」4まで -「読んで話してみましょう」6まで、「書いてみましょう」

2

自己紹介の作成 -「話してみましょう」、「読んで書いてみましょう」、「練習してみましょう」 -「書いてみましょう」

3

入学願書及び志願書作成 -「話してみましょう」、「読んで書いてみましょう」、「練習してみましょう」 -「書いてみましょう」

4

志望大学ごとに個別対応

5

志望大学ごとに個別対応

6

志望大学ごとに個別対応

7

第1課進路と専攻 -「話してみましょう」、「練習してみましょう」３まで -「練習してみましょう」４、「書いてみましょう」

8

第2課大学での生活 -「話してみましょう」、「練習してみましょう」３まで -「練習してみましょう」４、「書いてみましょう」

9

第3課流行 -「話してみましょう」、「練習してみましょう」３まで -「練習してみましょう」４、「書いてみましょう」

10

第4課インターネット・コミュニケーション -「話してみましょう」、「練習してみましょう」３まで -「練習してみましょう」４、「書いてみましょう」

11

第5課生活の変化 -「話してみましょう」、「練習してみましょう」３まで -「練習してみましょう」４、「書いてみましょう」

12

第6課余暇時間の活用 -「話してみましょう」、「練習してみましょう」３まで -「練習してみましょう」４、「書いてみましょう」

13

第7課外国語の勉強 -「話してみましょう」、「練習してみましょう」３まで -「練習してみましょう」４、「書いてみましょう」

14

第8課外見至上主義 -「話してみましょう」、「練習してみましょう」３まで -「練習してみましょう」４、「書いてみましょう」

15

復習

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

大学編入英語基礎ⅠA

担当教員

辻　浩平

実務経験の有無

あり

実務経験

システム管理者および塾講師としての経験があります

単位数

3

授業形態

実習

学期

前期

科目概要

大学専門課程で必要となる英語の基礎的力を養う。

学習到達目標

長文読解や意見形成を含む英作文に対応可能な基礎力を養成するため、英文法に関する理解を体系的に深め、運用する力を身に着けることを目標とする。

テキスト

成績評価方法

試験40%　平常点40%　課題点20%　で評価する

1

文法の基礎知識①

2

文法の基礎知識②

3

チャンクのとらえ方（前置詞＋名詞）/ 学校・教育に関するReading ①/ 編入問題形式にチャレンジ①

4

チャンクのとらえ方（不定詞のかたまり）/ 学校・教育に関するReading ②/ 編入問題形式にチャレンジ②

5

チャンクのとらえ方（分詞のかたまり）/ 仕事・生活に関するReading①/ 編入問題形式にチャレンジ③

6

チャンクのとらえ方（疑問詞が作るかたまり）/ 仕事・生活に関するReading②/ 編入問題形式にチャレンジ④

7

チャンクのとらえ方（接続詞が作るかたまり）/ 食事・買い物に関するReading/ 編入問題形式にチャレンジ⑤

8

itの様々な用法/ 余暇・スポーツに関するReading①/ 編入問題形式にチャレンジ⑥

9

無生物主語/ 余暇・スポーツに関するReading②/ 編入問題形式にチャレンジ⑦

10

時制に注目する/身体・医療に関するReading①/ 編入問題形式にチャレンジ⑧

11

否定表現に注意する/身体・医療に関するReading②/ 編入問題形式にチャレンジ⑨

12

倒置表現/社会・出来事に関するReading①/ 編入問題形式にチャレンジ⑩

13

省略に気を付ける/社会・出来事に関するReading②/ 編入問題形式にチャレンジ⑪

14

as, that の用法/文化・科学に関するReading①/ 編入問題形式にチャレンジ⑫

15

振り返り/文化・科学に関するReading②/ 編入問題形式にチャレンジ⑬ + 期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

大学編入英語基礎ⅡA

担当教員

辻　浩平

実務経験の有無

あり

実務経験

システム管理者および塾講師としての経験があります

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

社会、政治、法律、国際関係などに関連した分野の英文購読を通して、社会変動をさまざまな視点を持って考える力を養う。

学習到達目標

正確な日本語訳、辞書なしで文脈の理解、速読など大学編入試験に合格するための英語力を養う。また、大学で学ぶために必要な教養を身につけることを目標とする。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション、Extreme of inequality、精読と専門語彙の理解、英語の5文型の復習

2

Extreme of inequality、精読と専門語彙の理解

3

Global Inequality 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ（パラグラフリーディング）

4

Global Inequality 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ（パラグラフリーディング）

5

Discourses of global inequality 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ（パラグラフリーディング）

6

Discourses of global inequality 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ（ディスコース）

7

Inequality and human development 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ（ディスコース）

8

Inequality and human development 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ（ディスコース）

9

Unequal life chances 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ、未知の単語を推測（パラフレーズ）

10

Unequal life chances 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ、未知の単語を推測（パラフレーズ）

11

Unequal life chances 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ、未知の単語を推測（パラフレーズ）

12

Health 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ、未知の単語を推測（ポジティブ／ネガティブ）

13

Health 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ、未知の単語を推測（ポジティブ／ネガティブ）

14

Education, literacy and child labour 精読と専門語彙の理解、英語論文の読み方を学ぶ、未知の単語を推測（ポジティブ／ネガティブ）

15

Education, literacy and child labour これまでの復習

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

大学編入英語応用ⅠB

担当教員

辻　浩平

実務経験の有無

あり

実務経験

システム管理者および塾講師としての経験があります

単位数

1

授業形態

実習

学期

後期

科目概要

大学専門課程で必要となる英語の基礎的力を養う。教材は教員より適宜プリントを配布する。

学習到達目標

長文読解や意見形成を含む英作文に対応可能な基礎力を養成するため、英文法に関する理解を体系的に深め、運用する力を身に着けることを目標とする。

テキスト

成績評価方法

試験40%　平常点40%　課題点20%　で評価する

1

ガイダンス

2

Unit 14 Modals and Similar Expressions

3

Unit 15 Advisability in the Past

4

Unit 16 Speculations About the Past

5

Unit 17 The Passive

6

Unit 18 The Passive with Modals and Similar Expressions

7

Unit 19 The Passive Causative①

8

Unit 19 The Passive Causative②

9

Unit 20 Present Real Conditional Sentences

10

Unit 21 Future Real Conditional Sentences

11

Unit 22 Present and Future Unreal Conditional Sentences

12

Unit 23 Past Unreal Conditional Sentences

13

Unit 24 Direct and Indirect Speech

14

Unit 25 Tense Instructions, Commands, Advice, Requests, Invitations

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。