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ECC国際外語専門学校

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専攻名

学年

科目名

担当教員

キーワード

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
関係法規・制度	美容学科美容コース	担当教員西村　宗博	実務経験なし
韓国事情ⅠA	アジア言語学科韓国語コース	担当教員洪　ソンフン	実務経験なし
韓国事情ⅡA	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国事情ⅡB	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国留学(3ヵ月)	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国留学(6ヵ月)	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国語Ⅰ（TB）	トータルビューティ基礎学科トータルビューティ基礎コース	担当教員浅野　翔也	実務経験なし
韓国語Ⅱ（TB）	トータルビューティ基礎学科トータルビューティ基礎コース	担当教員浅野　翔也	実務経験なし
韓国語上級会話1ⅡB	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
韓国語上級会話2ⅡB	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり

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2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

関係法規・制度

担当教員

西村　宗博

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

1

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

美容師法に関する法律を中心に、美容師に関わる資格取得・手続き等の内容、公衆衛生に対する規制等を学習します。

学習到達目標

美容師法に関する法律を中心に、美容師に関わる資格取得・手続き等の内容、公衆衛生に対する規制等を習得します。

テキスト

購入なし

成績評価方法

試験30%　平常点40%　課題点30%　で評価する

1

オリエンテーション/法制度の概要①

2

法制度の概要②

3

法制度の概要③

4

法制度の概要④

5

衛生行政の概要①

6

衛生行政の概要②

7

衛生行政の概要③

8

理容師法・美容師法①

9

理容師法・美容師法②

10

理容師法・美容師法③

11

理容師法・美容師法④

12

理容師法・美容師法⑤

13

理容師法・美容師法⑥

14

関連法規

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国事情ⅠA

担当教員

洪　ソンフン

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

4

授業形態

講義＋演習

学期

前期

科目概要

韓国の文化を理解するためにはその根底にあるいろいろな背景を知る必要がある。そのため韓国人には常識となっている韓国の歴史、社会、経済、文化、家族、宗教、暮らし、価値観などについて、幅広い基礎知識をバランスよく習得してもらうとともに、毎回違うトピックスを取り上げ、日本と韓国を比較しながら、考え、話しをすることによって、より韓国社会への興味と韓国語コミュニケーション能力の向上を目指す。なお、朝鮮半島と日本は、東アジアを構成する主要メンバーであり、東アジアの安定と平和において、大きな役割を担っている。隣国を深く理解し、２１世紀のパートナーシップのありかたを模索する。

学習到達目標

・コンピュータ及びスマートフォンで韓国語を入力することができる。・ウェブサイト上の情報を韓国語で検索し、必要な情報を得ることができる。・韓国独特の制度、生活習慣や対人関係の築き方、ものの考え方などについて、歴史的・文化的な背景も踏まえながら勉強するとともに、韓国語で書かれている文献も参考にすることを目標にする。・韓国は、日本の隣国として古くからつながりがあり、私たちの身の回りにも韓国の音楽・ドラマ・食品・書籍などが溢れている。両国間の人の往来も盛んで、政治・経済的なつながりも強いものがあるが、歴史問題をはじめとした両国間の摩擦は絶えることがなく、互いに相手国に対する理解が不足していたり、誤解していることが少なくない。本授業では、韓国という国を幅広い観点から俯瞰することで、客観的に韓国を理解することを目指している。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

・オリエンテーション・韓国の姓名(シラバスの確認、自己紹介と韓国人の苗字)

2

・世宗大王と訓民正音(ハングルの誕生と、世宗大王の偉業)

3

・日韓の歴史理解(日本のテレビ番組を視聴<45分>)・韓国における日本文化の流入(日本大衆文化の開放)

4

・古代における日本と朝鮮半島の交流・近世の日朝友好の歴史(朝鮮通信使)

5

・韓国の大衆文化(ドラマ・ウェブドラマ、K-POP、キャラクターなど）・日本の中の韓国文化

6

・映画から学ぶ韓国(｢国際市場で会いましょう｣)

7

・韓国の地理と気候(方言)・韓国の色彩(五方色、衣食住)

8

・韓国の政治・教育・経済・宗教・韓国の祭日・休日

9

・若者の文化と兵役・配達文化(どこでも出前！)

10

・韓国のメディア・課題発表の準備①

11

・韓国の色彩(五方色、衣食住)・課題発表の準備②

12

・韓国の社会問題(晩婚化・少子化)・課題発表の準備③

13

・韓国の外国人労働者受け入れ政策(多文化家庭)・課題発表の準備④

14

・課題発表の準備⑤・総まとめ

15

期末試験(プレゼンテーションによる課題発表)

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国事情ⅡA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義＋演習

学期

前期

科目概要

映画は、現実社会の一部を反映する文化的テキストである。つまり、映画の中に当時の社会像と社会構造の文化的コードが含まれているという意味である。また、映画は、文字記録の資料だけでは分かりにくい当時の人々の意識、風習、慣例、価値観、権力関係などが反映されやすい文化的テキストである。それゆえ、映画を読み解くという行為は、歴史的・社会的文脈から離れて行うことができない文化的行為なのである。本講座は、日本の映画館やネット配信を通して広く知れわたった韓国の映画に溶け込んでいる文化のエッセンスを抽出することにある。

学習到達目標

「映画(映像作品)を見る」ということは、映画というメディアを通して一定の国や地域の文化と、その時代を生きていた人々を考察する文化的行為である。この講座は、映画の中に描かれている韓国の表象を通して韓国の文化や社会を読み取り、理解を深めることにある。

テキスト

AG・韓国事情ⅡA・プリント教材

成績評価方法

試験0%　平常点70%　課題点30%　で評価する

1

△ オリエンテーション・自己紹介（講師、生徒）。・授業の形式、内容、課題、試験、成績について説明。 △ 映画についてのアンケート実施。 △ 次回の授業の作品の予告編、簡単な作品紹介

2

??① [???] (おばあちゃんの家)△ 映像・韓国の昔話?の鑑賞学習

3

?の鑑賞学習：鑑賞と感想文の発表。

4

△ ??② [??? ???] (カンナさん大成功です!)△ 映像・韓国の昔話?の鑑賞学習

5

?の鑑賞学習：鑑賞と感想文の発表。

6

△ ??③ [?????](建築学概論)△映像・韓国の昔話?の鑑賞学習

7

?の鑑賞学習：鑑賞と感想の発表。

8

△ ??④ [??????] (リトルフォレスト)△ 映像・韓国の昔話?の鑑賞学習

9

?の鑑賞学習：鑑賞と感想の発表。

10

△ ??⑤ [???] (三姉妹)△ 映像・韓国の昔話?の鑑賞学習

11

?の鑑賞学習：鑑賞と感想の発表。

12

△ ??⑥ [??? ??] (正直政治家チュ・サンスク)△ 映像・韓国の昔話?の鑑賞学習

13

?の鑑賞学習：鑑賞と感想の発表。

14

生徒さんのリクエスト作品鑑賞１

15

生徒さんのリクエスト作品鑑賞２

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国事情ⅡB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

映画は、現実社会の一部を反映する文化的テキストである。つまり、映画の中に当時の社会像と社会構造の文化的コードが含まれているという意味である。また、映画は、文字記録の資料だけでは分かりにくい当時の人々の意識、風習、慣例、価値観、権力関係などが反映されやすい文化的テキストである。それゆえ、映画を読み解くという行為は、歴史的・社会的文脈から離れて行うことができない文化的行為なのである。本講座は、日本の映画館やネット配信を通して広く知れわたった韓国の映画に溶け込んでいる文化のエッセンスを抽出することにある。

学習到達目標

「映画(映像作品)を見る」ということは、映画というメディアを通して一定の国や地域の文化と、その時代を生きていた人々を考察する文化的行為である。この講座は、映画の中に描かれている韓国の表象を通して韓国の文化や社会を読み取り、理解を深めることにある。

テキスト

AG・韓国事情ⅡB・プリント教材

成績評価方法

試験0%　平常点70%　課題点30%　で評価する

1

△ オリエンテーション

2

△ ??⑦ [GO] (ゴー!)映像・韓国の昔話?の鑑賞学習

3

?の鑑賞学習：鑑賞と感想の発表。

4

△ ??⑧ [???] (ミナリ)△ 映像・韓国の昔話?の鑑賞学習

5

?の鑑賞学習：鑑賞と感想の発表。

6

??⑨ [??????] (ベイビー・ブローカー)△ 映像・韓国の昔話の鑑賞学習?

7

?鑑賞と感想の発表。

8

△ ??⑩ [??????] (トンマッコルへようこそ)△ 映像・韓国の昔話⑩の鑑賞学習

9

⑩の鑑賞学習：鑑賞と感想の発表。

10

△ ??⑪ [??? ??] (怪しい彼女)△ 映像・韓国の昔話?の鑑賞学習

11

?の鑑賞学習：鑑賞と感想の発表。

12

△ ??⑫ [?] (ポエトリーアグネスの詩)△ 映像・韓国の昔話?の鑑賞学習

13

?の鑑賞学習：鑑賞と感想の発表。

14

△ ??⑭ [?????](空色の故郷)△ 映像・韓国の昔話?の鑑賞学習

15

?の鑑賞学習：鑑賞と感想の発表。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国留学(3ヵ月)

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

16

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

韓国の大学へ3ヵ月間留学し、様々な国の学生と出会い、多様な文化に触れ合うことで他者への理解を深めることができます。韓国語の授業はコミュニケーションを中心とした総合学習（語彙・文法・発音・会話）になります。

学習到達目標

留学受入先で設定されているプログラムで設定された到達度目標となり、各受講者の語学レベルに応じて設定されます。韓国留学を通して多文化コミュニケーション能力、自立心、韓国語能力を身に付けます。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点100%　課題点0%　で評価する

1

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

2

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

3

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

4

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

5

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

6

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

7

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

8

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

9

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

10

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

11

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

12

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

13

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

14

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

15

建国大学、韓国外国語大学の授業内容に準じます。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国留学(6ヵ月)

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

30

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

韓国の大学へ6ヵ月留学し、様々な国の学生と出会い、多様な文化に触れ合うことで他者への理解を深めることができます。韓国語の授業はコミュニケーションを中心とした総合学習（語彙・文法・発音・会話）になります。

学習到達目標

留学受入先で設定されているプログラムで設定された到達度目標となり、各受講者の語学レベルに応じて設定されます。韓国留学を通して多文化コミュニケーション能力、自立心、韓国語能力を身に付けます。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点100%　課題点0%　で評価する

1

慶煕大学の授業内容に準じます。

2

慶煕大学の授業内容に準じます。

3

慶煕大学の授業内容に準じます。

4

慶煕大学の授業内容に準じます。

5

慶煕大学の授業内容に準じます。

6

慶煕大学の授業内容に準じます。

7

慶煕大学の授業内容に準じます。

8

慶煕大学の授業内容に準じます。

9

慶煕大学の授業内容に準じます。

10

慶煕大学の授業内容に準じます。

11

慶煕大学の授業内容に準じます。

12

慶煕大学の授業内容に準じます。

13

慶煕大学の授業内容に準じます。

14

慶煕大学の授業内容に準じます。

15

慶煕大学の授業内容に準じます。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語Ⅰ（TB）

担当教員

浅野　翔也

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

多文化共生社会の中で柔軟なコミュニケーションができるように、韓国語を通して韓国の文化や風習などに触れ、グローバルな視点を養うことを目的とします。

学習到達目標

ハングルの読み書きができ、簡単な挨拶や自己紹介ができるようになります。

テキスト

新装版できる韓国語初級Ⅰ

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション、ハングルの仕組み、ハングル　基本母音（10個）、挨拶表現　p．35～38

2

平音、激音、濃音、挨拶表現

3

パッチム、第１課

4

連音化、第１課、文型「-???」「?/?」

5

第１課、自己紹介発表、総復習。

6

鼻音化、第２課、語彙、文型「-?/? ????」

7

第２課、会話練習

8

濃音化、第３課、語彙、文型

9

複合母音、第３課、会話練習

10

ハングル総復習

11

二重パッチム、第４課、語彙、文型

12

第４課、会話

13

総復習

14

スピーキングテスト準備

15

学期末評価

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語Ⅱ（TB）

担当教員

浅野　翔也

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

多文化共生社会の中で柔軟なコミュニケーションができるように、韓国語を通して韓国の文化や風習などに触れ、グローバルな視点を養うことを目的とします。

学習到達目標

平易な韓国語が理解でき、初歩的な韓国語でコミュニケーションが図れるようになります。

テキスト

購入済の教本を使用

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション、復習。

2

第5課　語彙、文型

3

第5課、聴解、会話応用

4

第6課、語彙、文型

5

第6課、会話練習

6

第7課、語彙、文型

7

中間評価⇒廃止予定

8

第8課、語彙、文型

9

第8課、会話文、文末表現～??

10

第8課、漢字語数詞の総復習

11

第9課、語彙、文型

12

第9課、「応用練習」、「話してみよう」、「聞いてみよう」

13

総復習

14

スピーキングテスト準備

15

学期末評価

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語上級会話1ⅡB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義＋演習

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。韓国語の総合的運用能力を有することが大前提である構成となっており、韓国の時事問題や歴史など様々なテーマを取り扱います

学習到達目標

日常生活をしていく上で必要な表現を学習し、韓国語で日常的な意思疎通を問題なく行える能力を習得することを目標とします。

テキスト

西江韓国語3B

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

※オリエンテーション《３A》第8課「公共領域」ー文法・読解

2

第8課「公共領域」ー復習テストー会話（＆課題）・聴解

3

《３Ｂ》第1課「天気と旅行」ー復習テストー文法・読解

4

第1課「天気と旅行」ー復習テストー会話（＆課題）・聴解

5

第2課「料理」ー復習テストー文法・読解

6

第2課「料理」―復習テスト―会話（＆課題）・聴解

7

第3課「健康」ー復習テストー文法・読解

8

第3課「健康」―復習テスト―会話（＆課題）・聴解

9

第4課「ショッピング」ー復習テストー文法・読解

10

第4課「ショッピング」―復習テスト―会話（＆課題）・聴解

11

第5課「忘れ物」ー復習テストー文法・読解

12

第5課「忘れ物」―復習テスト―会話（＆課題）・聴解

13

第6課「ミスと言い訳」ー復習テストー文法・読解

14

第6課「ミスと言い訳」―復習テスト―会話（＆課題）・聴解

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

韓国語上級会話2ⅡB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

グローバル社会で貢献を果たすことを目指し、ビジネス場で活用できる韓国語の表現やスキルを養います。韓国語の総合的運用能力を有することが大前提である構成となっており、韓国の時事問題や歴史など様々なテーマを取り扱います。

学習到達目標

１）韓国語能力試験５・６級程度の語彙や表現を駆使できるようになるに加え、会話力が身に付きます。２）韓国語における公式的、非公式的且つ口語、文語的な脈絡に関して適切に区別でき、使用できるようになります。

テキスト

西江韓国語4A

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

4A第1課　会話1 「-して?ようになりました」「司会をする時の表現」「自己紹介の表現」

2

第1課　会話2 　[活動] 「自己紹介」

3

第2課　会話1 「-みて?ようになりました」「-みると?ようになるでしょう」

4

第2課　会話2 　[活動] 「有名人とインタビュー」

5

第3課　会話1 「格式体」「発表の表現」

6

第3課　会話2 　[活動] 「3分発表」

7

第4課　会話1 「-することを」「-のが-そうです」

8

第4課　会話2 　[活動] 「友達の悩みを聞いての相談」

9

第5課　会話1 「道を説明する表現」「-するって？」

10

第5課　会話2 　[活動] 「訪ねていく道の説明」

11

第6課　会話1 「擬声語・擬態語」「-すると」

12

第6課　会話2 　[活動] 「一幕劇公演」

13

第7課　会話1 「-じゃないですか」「-するといって-のではありません」

14

第7課会話2　 [活動] 「説得のロールプレイング」

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。