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科目名	開講学科	担当教員	実務経験
日韓通訳・翻訳1ⅡA	アジア言語（時間制）学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
日韓通訳・翻訳1ⅡB	アジア言語（時間制）学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
日韓通訳・翻訳2ⅡA	アジア言語（時間制）学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
日韓通訳・翻訳2ⅡB	アジア言語（時間制）学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
映像コンテンツ制作演習（T）	マルチメディア研究学科 Webデザインコース	担当教員宮﨑　理	実務経験なし
映像制作概論（CG）	マルチメディア研究（時間制）学科ＣＧデザインコース	担当教員山本　昇	実務経験あり
映像制作概論（GI）	マルチメディア研究（時間制）学科ＣＧデザインコース	担当教員山本　昇	実務経験あり
映像制作概論（GI）	高度情報処理研究（時間制）学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員山本　昇	実務経験あり
春期集中講座（KE）Ⅲ	マルチメディア（時間制）学科システムエンジニアコース	担当教員朱　敏永	実務経験あり
春期集中講座（KE）Ⅳ	マルチメディア（時間制）学科システムエンジニアコース	担当教員朱　敏永	実務経験あり

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2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

日韓通訳・翻訳1ⅡA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

韓国語初級学習者を対象に、日本語と韓国語の基礎的な通訳・翻訳能力の養成することを目的とします。文字・語彙・基本文法の復習を行いながら、短文レベルの逐次通訳および基礎翻訳練習を段階的に行います。日常生活で使用される簡単な会話や案内文などを教材とし、正確さと自然さを意識した語学力を育成します。

学習到達目標

(1) 韓国語の基本文型を理解し、正確に聞き取ることができる。 (2) 簡単な日常会話を日本語?韓国語で言い換えることができる。 (3) 短い文章（3～5文程度）を自然な日本語・韓国語に翻訳できる。 (4) 通訳・翻訳における基本的な注意点（語順、敬語、文化的差異）を理解する。

テキスト

AG 日韓通訳・翻訳ⅡA　プリント教材

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

１．オリエンテーション２．通訳と翻訳の概念について説明３．連音化・濃音化・鼻音化（基礎のみ）

2

１．復習テスト２．～です（名詞文）－　～???・～??? / ～?? ３．否定（名詞）－　～?/? ????・～?/? ???? ４．ペア通訳の実践練習

3

１．復習テスト２．あります／います・ありません／いません　－　??? / ???・???? / ????(丁寧体との違い）３．（助詞）～は－～?/?、～が－?/? ４．ペア通訳の実践練習（簡単自己紹介文作成）

4

１．復習テスト２．ーます　―　??/??(動詞)① ３．（助詞）～を－～?/?、(場所)～に－? ４．ペア通訳の実践練習(一週間の過ごし方について作文)　

5

１．復習テスト２．ーます　―　??/??(動詞)② ３．（助詞）(場所)～で－??、(時間)～に－? ４． (固有数詞)1～12時まで５．ペア通訳の実践練習(一日の過ごしについて作文－時間順)

6

１．復習テスト２．ーです　―　??/??(形容詞)① ３．（助詞）(場所)～から－??、(時間)～から－??、（場所・時間)～まで－?? ４． (語彙) 乗り物関連５．ペア通訳の実践練習(場所と乗り物の語彙を使い、会話作文)

7

１．復習テスト２．ーです　―　??/??(形容詞)② ３． (語彙) 曜日、天気関連４．ペア通訳の実践練習(1週間の天気を調べ、会話文作文)

8

第１～７週までまとめ（筆記テスト－語彙、文法、日常会話文、実技テスト－日常会話の通訳）

9

１．復習テスト２．否定（動詞・形容詞）－? ～・～? ??? ３． (漢字数詞)月・日４．ペア通訳の実践練習(日韓のカレンダー見て会話文作文)

10

１．復習テスト２．過去形－～??? / ～??? ３．ペア通訳の実践練習(先週末についての会話文作文)

11

１．復習テスト２．～ください－??? ３． (固有数詞＋単位名詞)～個?/杯?、(漢字数詞＋単位名詞)～人前??/金額?? ４．ペア通訳の実践練習(買い物、食堂やカフェなどでの注文についての会話文作文)

12

１．復習テスト２．～ましょう－～???・～??/?? ３．～したいです－～? ??? ４． (助詞)～と－??・?/? ５．ペア通訳の実践練習(旅行計画についての会話文作文)

13

１．復習テスト２．～できます、できません－～(?)? ? ???、～(?)? ? ??? ３． (語彙)趣味関連４．ペア通訳の実践練習(クラスメートの趣味についてのアンケート作成)

14

１．復習テスト２．理由－～??/??～?? ３．ペア通訳の実践練習(学校を早退したり、休むための先生との会話文作文)

15

期末考査

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

日韓通訳・翻訳1ⅡB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

この科目は言葉の特徴と文化の背景を深く学び、通訳・翻訳の実践練習を通じて原文の意図を正確に伝えるプロの技術を学びます。

学習到達目標

日韓言語の高度な運用力と背景知識を土台に原文の論理やニュアンスを正確に把握して、状況や対象に応じた自然な表現ができる実践的な通訳・翻訳スキルを身につけるようになります。

テキスト

AG 日韓通訳・翻訳ⅡB　プリント教材

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション・日韓の言葉構造の違い直訳から意訳へ。「自然な表現」を見つけるための思考法。

2

【分野別・実務翻訳実践】エンタメ・コンテンツ翻訳　「ドラマ字幕、Ｗebtoonのセリフ」

3

【分野別・実務翻訳実践】ビジネス・公用文翻訳　「メール、契約書、フォーマルな定型表現の習得」

4

【分野別・実務翻訳実践】観光・マーケティングの翻訳「メニュー、観光ガイド、記事」

5

【分野別・実務翻訳実践】マナー　「感じのいい話し方　本翻訳」

6

【分野別・実務翻訳実践】ニュース・記事　「政治、経済、社会問題」

7

【中間フィードバック】課題発表・課題翻訳の解説

8

【通訳の基本技術】通訳の基本トレーニング「シャドーイングとリピーティング、正確な聞き取りと発音練習」

9

【通訳の基本技術】メモ取り（ノート・テイキング）の技術「内容のポイントメモ方法、短期記憶の保持方法」

10

【実務翻訳実践】ビジネス通訳演習　「サイト・トランスレーション　会社紹介、プレゼン資料を読みながら即座に通訳」

11

【実務翻訳実践】放送通訳・スピーチ通訳「空港案内放送　正確さ、沈着冷静さが重要な分野」

12

【実務翻訳実践】ラヂオ放送通訳　「KBS Kong / MBC miniリアルタイムで流しっぱなしの言葉をシャドーイング」

13

【実務翻訳実践】現場シミュレーション「ファンミーティングのMC通訳、会場の空気を読み、笑いのタイミングを逃さない。通訳者のリアクション技術」

14

【実務実践】漫画制作　「日本の漫画を韓国語に翻訳して制作」

15

【期末テスト】ビジネス文書のサイト・トランスレーション　「10行程度の韓国語のプレスリリースを、自然なビジネス日本語に翻訳」ビジネス商談、記者会見「韓国のIT企業が日本市場への進出を語るインタビュー」など通訳

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

日韓通訳・翻訳2ⅡA

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

中上級～上級学習者を対象としたクラスである。単なる直訳ではなく両言語の文化的背景などを理解し、自然な韓国語（及び日本語）への変換能力を養う。

学習到達目標

日韓語の構造的・文化的違いを理解した上で文脈を把握し、ターゲット言語に再構成できる。ノートテーキングや資料の活用方法にも触れながらリサーチスキルを身につけることができる。

テキスト

AG 日韓通訳・翻訳ⅡA　プリント教材

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

ーオリエンテーションー通訳・翻訳について

2

『日本語国際会議通訳ノート』通訳①：　No.１～２

3

翻訳?：　ニュース① 「NHKやさしいことばニュース」から

4

『日本語国際会議通訳ノート』通訳②：　No.3～4

5

翻訳?：　ニュース② 「NHKやさしいことばニュース」⇒ 録音からQuizまで

6

『日本語国際会議通訳ノート』通訳?：　No.5～6

7

翻訳?：　新聞①（韓国の新聞記事から）

8

『日本語国際会議通訳ノート』通訳④：　No.7～8

9

翻訳?：　新聞②（ピックアップ記事を持ってチームワーク）

10

『日本語国際会議通訳ノート』通訳⑤：　No.9～10

11

翻訳?：　雑誌①『CINE２１』から

12

『日本語国際会議通訳ノート』通訳⑥：　No.11～12

13

翻訳?：　雑誌②『CINE２１』から

14

『日本語国際会議通訳ノート』通訳⑦：　No.13～15

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

日韓通訳・翻訳2ⅡB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

前期の学習を経て高度な韓国語能力を有する学生を対象に、日韓語の相互変換スキルを磨くクラスである。実際のニュース動画など、より多様なテキストを扱い、高度な語彙力と論理的思考力を備えた実践的なコミュニケーション能力の向上を目指す。

学習到達目標

ジャンルに応じた適切な文体と用語を選択し、社会、経済などの専門的なトピックについて最適な表現に置き換えることができる。また精度の高い対応力も身につけられる。

テキスト

AG 日韓通訳・翻訳ⅡB　プリント教材

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

ーオリエンテーションー『日本語国際会議通訳ノート』　通訳①：　No.16～1７

2

翻訳?：　時事関連『ハンギョレ21』（週刊）①（動画視聴後、記事ピックアップ）

3

『日本語国際会議通訳ノート』通訳②：　No.18～19

4

翻訳?：　時事関連『ハンギョレ21』（週刊）②（ピックアップ記事を持ってチームワーク）

5

『日本語国際会議通訳ノート』通訳?：　No.20～21

6

翻訳?：　時事関連『ハンギョレ21』（週刊）? （発表の準備）

7

『日本語国際会議通訳ノート』通訳④：　No.22～23

8

翻訳?：　時事関連『ハンギョレ21』（週刊）④ （発表）

9

『日本語国際会議通訳ノート』通訳⑤：　No.24～25

10

翻訳?：　小説『モモ』①　⇒　作品について　/　第１部第１章

11

『日本語国際会議通訳ノート』通訳⑥：　No.26～27

12

翻訳?：　小説『モモ』②　⇒　共有（チーム毎に）/　第１部第２章

13

『日本語国際会議通訳ノート』通訳⑦：　No.28～30

14

翻訳?：　小説『モモ』?　⇒　共有（チーム毎に）/　第１部第３章

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

映像コンテンツ制作演習（T）

担当教員

宮﨑　理

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

1

授業形態

実習

学期

後期

科目概要

「Adobe Premiere/After Effects」を使用し、WEBサイトで使用する映像コンテンツの作成方法を理解する。

学習到達目標

Premiere/After Effectsの操作方法を習得し、WEB上で使用する映像素材（タイトルアニメーション・予告ムービーなど）を作成する。

テキスト

プリント教材を配布予定

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

映像についての基礎知識

2

Adobe Premiereを使用した映像編集

3

キーフレームアニメーション

4

サウンドと映像編集

5

After Effectsの起動とインターフェイス

6

キーフレーム、モーション

7

テキスト入力

8

エフェクト

9

マスク

10

各種レイヤー

11

3Dレイヤー

12

テキストアニメーション

13

エフェクトアニメーション

14

トラックマット

15

エフェクトの組み合わせ

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

映像制作概論（CG）

担当教員

山本　昇

実務経験の有無

あり

実務経験

制作業界の勤務経験あり。PhotoshopやIllustratorを使用した業務を担当。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

映像作品を制作する際に必要な演出やテクニック・カメラワークを習得し、知識を習得する

学習到達目標

メイキング鑑賞やディスカッションを行うことで作品に対しての表現・演出力の向上を目指し、企業に認められるレベルの制作ができる知識を習得する

テキスト

プリント教材を配布予定

成績評価方法

試験0%　平常点40%　課題点60%　で評価する

1

01.映像と構図の基本

2

02.構図の種類と図の効果

3

03.映像リズムとカメラの関係性

4

04.構図と目線

5

05.ライティングの種類と効果

6

06.５Ｗ１Ｈを考えた映像

7

07.配置と効果

8

08.30秒CMの作り方

9

09.上手・下手と受け手の印象

10

10.イマジナリーラインについて

11

11.カメラワークの種類と演出

12

12.場面をつなぐ方法

13

13.絵コンテの描き方

14

14.バトルシーンの絵コンテ制作

15

15.バトルシーンの絵コンテ制作

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

映像制作概論（GI）

担当教員

山本　昇

実務経験の有無

あり

実務経験

制作業界の勤務経験あり。PhotoshopやIllustratorを使用した業務を担当。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

映像作品を制作する際に必要な演出やテクニック・カメラワークを習得し、知識を習得する

学習到達目標

メイキング鑑賞やディスカッションを行うことで作品に対しての表現・演出力の向上を目指し、企業に認められるレベルの制作ができる知識を習得する

テキスト

プリント教材を配布予定

成績評価方法

試験0%　平常点40%　課題点60%　で評価する

1

01.映像と構図の基本

2

02.構図の種類と図の効果

3

03.映像リズムとカメラの関係性

4

04.構図と目線

5

05.ライティングの種類と効果

6

06.５Ｗ１Ｈを考えた映像

7

07.配置と効果

8

08.30秒CMの作り方

9

09.上手・下手と受け手の印象

10

10.イマジナリーラインについて

11

11.カメラワークの種類と演出

12

12.場面をつなぐ方法

13

13.絵コンテの描き方

14

14.バトルシーンの絵コンテ制作

15

15.バトルシーンの絵コンテ制作

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

映像制作概論（GI）

担当教員

山本　昇

実務経験の有無

あり

実務経験

制作業界の勤務経験あり。PhotoshopやIllustratorを使用した業務を担当。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

映像作品を制作する際に必要な演出やテクニック・カメラワークを習得し、知識を習得する

学習到達目標

メイキング鑑賞やディスカッションを行うことで作品に対しての表現・演出力の向上を目指し、企業に認められるレベルの制作ができる知識を習得する

テキスト

プリント教材を配布予定

成績評価方法

試験0%　平常点40%　課題点60%　で評価する

1

01.映像と構図の基本

2

02.構図の種類と図の効果

3

03.映像リズムとカメラの関係性

4

04.構図と目線

5

05.ライティングの種類と効果

6

06.５Ｗ１Ｈを考えた映像

7

07.配置と効果

8

08.30秒CMの作り方

9

09.上手・下手と受け手の印象

10

10.イマジナリーラインについて

11

11.カメラワークの種類と演出

12

12.場面をつなぐ方法

13

13.絵コンテの描き方

14

14.バトルシーンの絵コンテ制作

15

15.バトルシーンの絵コンテ制作

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

春期集中講座（KE）Ⅲ

担当教員

朱　敏永

実務経験の有無

あり

実務経験

医大での実験用回帰分析プログラムの自作を嚆矢に，２次ISPのモデレータ業務を経て，新聞社で記者勤務の傍らシステムアドミニストレータとして社内の情報機器選定・導入・運用サポート業務や社内システムの開発プロジェクトにも従事していました。初級シスアドの取得以降，基本情報処理技術者，.com Master等の資格を取得・保有しています。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

HTML・CSS・JavaScriptによるwebページ作成とEclipseによるＰＣアプリおよびAndroidStudioによるAndroidアプリの作成を学んだ者を対象に，以前にグループで企画したオリジナルシステムを集中的に実装していく。

学習到達目標

作業報告書などのドキュメントを都度漏れなく提出しつつ，自らが共同で企画したオリジナルシステムのコードを80%以上実装する。

テキスト

プリント教材を配布予定

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

プログラミング

2

プログラミング

3

プログラミング

4

プログラミング

5

プログラミング

6

プログラミング／進捗報告資料提出

7

プログラミング／進捗報告会

8

プログラミング／進捗報告会

9

プログラミング／進捗報告会

10

プログラミング

11

プログラミング

12

プログラミング

13

プログラミング

14

プログラミング

15

プログラミング

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

春期集中講座（KE）Ⅳ

担当教員

朱　敏永

実務経験の有無

あり

実務経験

医大での実験用回帰分析プログラムの自作を嚆矢に，２次ISPのモデレータ業務を経て，新聞社で記者勤務の傍らシステムアドミニストレータとして社内の情報機器選定・導入・運用サポート業務や社内システムの開発プロジェクトにも従事していました。初級シスアドの取得以降，基本情報処理技術者，.com Master等の資格を取得・保有しています。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

後期

科目概要

HTML・CSS・JavaScriptによるwebページ作成とEclipseによるＰＣアプリおよびAndroidStudioによるAndroidアプリの作成を学んだ者を対象に，以前にグループで企画し大方実装されたオリジナルシステムを集中的にテスト・デバッグして完成を目指し，結果を最終プレゼンテーションする。

学習到達目標

各種テストを学び，各自がグループで企画・実装したシステムのテスト＆デバッグを実施し，システムを完成させる。

テキスト

プリント教材を配布予定

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

プログラミング／各種テスト講義・計画立案

2

プログラミング／テスト計画立案

3

プログラミング／テスト計画立案・テスト計画書提出

4

結合テスト

5

結合テスト

6

結合テスト

7

総合テスト

8

総合テスト

9

総合テスト／実行環境構築マニュアル提出

10

運用テスト

11

運用テスト

12

運用テスト／／全成果物提出

13

成果物発表

14

成果物発表

15

レビュー

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。