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科目名	開講学科	担当教員	実務経験
流通･ｾｰﾙｽ&ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ基礎(GBH/KB)ⅡA	グローバル（時間制）学科グローバルビジネスコース	担当教員川村　葉子	実務経験あり
流通･ｾｰﾙｽ&ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ基礎(GBH/KB)ⅡA	グローバル（時間制）学科グローバルホテルコース	担当教員川村　葉子	実務経験あり
流通･ｾｰﾙｽ&ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ応用(GBH/KB)ⅡB	グローバル（時間制）学科グローバルホテルコース	担当教員川村　葉子	実務経験あり
流通･ｾｰﾙｽ&ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ応用(GBH/KB)ⅡB	グローバル（時間制）学科グローバルビジネスコース	担当教員川村　葉子	実務経験あり
特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)1ⅠB	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)2ⅠB	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)3ⅠB	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)4ⅠB	アジア言語学科韓国語コース	担当教員咸　璟美	実務経験あり
皮膚理論/化粧心理学	トータル・メイク学科ヘアメイクアーティストコース	担当教員保坂　美幸	実務経験あり
皮膚／コスメティック知識	アーティスト学科ビューティアドバイザーコース	担当教員平川　亜里沙	実務経験あり

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2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

流通･ｾｰﾙｽ&ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ基礎(GBH/KB)ⅡA

担当教員

川村　葉子

実務経験の有無

あり

実務経験

旅行会社・物流会社・通関会社での勤務経験があります。エアライン業界で客室乗務員の経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

経済活動の一つであるマーケティングについて、それにまつわる理論並びに、マーケティングをする主体である企業の活動に焦点を当てながら学ぶ。重要な要素であるブランドと顧客満足についても学ぶ。

学習到達目標

マーケティングが行われる世界（経済産業社会）の大きなピクチャーと登場人物を理解する。マーケティングにまつわる様々な理論と実際を理解し,マーケティングを活用した効率的な企業活動を理解する。

テキスト

ベーシック・マーケティング(第2版)

成績評価方法

試験20%　平常点50%　課題点30%　で評価する

1

オリエンテーション（授業の進め方）　マーケティングとは何か

2

マーケティング発想法

3

マーケティングプロセス：環境分析①

4

環境分析②

5

マーケティング戦略　マーケティング・ミックス

6

顧客満足・消費者行動

7

商品戦略・ニーズとウォンツ

8

価格戦略

9

市場調査

10

流通戦略

11

プロモーション戦略

12

競争戦略

13

競争戦略

14

期末振り返り

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

流通･ｾｰﾙｽ&ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ基礎(GBH/KB)ⅡA

担当教員

川村　葉子

実務経験の有無

あり

実務経験

旅行会社・物流会社・通関会社での勤務経験があります。エアライン業界で客室乗務員の経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

経済活動の一つであるマーケティングについて、それにまつわる理論並びに、マーケティングをする主体である企業の活動に焦点を当てながら学ぶ。重要な要素であるブランドと顧客満足についても学ぶ。

学習到達目標

マーケティングが行われる世界（経済産業社会）の大きなピクチャーと登場人物を理解する。マーケティングにまつわる様々な理論と実際を理解し,マーケティングを活用した効率的な企業活動を理解する。

テキスト

ベーシック・マーケティング(第2版)

成績評価方法

試験20%　平常点50%　課題点30%　で評価する

1

オリエンテーション（授業の進め方）　マーケティングとは何か

2

マーケティング発想法

3

マーケティングプロセス：環境分析①

4

環境分析②

5

マーケティング戦略　マーケティング・ミックス

6

顧客満足・消費者行動

7

商品戦略・ニーズとウォンツ

8

価格戦略

9

市場調査

10

流通戦略

11

プロモーション戦略

12

競争戦略

13

競争戦略

14

期末振り返り

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

流通･ｾｰﾙｽ&ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ応用(GBH/KB)ⅡB

担当教員

川村　葉子

実務経験の有無

あり

実務経験

旅行会社・物流会社・通関会社での勤務経験があります。エアライン業界で客室乗務員の経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

経済活動の前線で重要な働きをするのがセールス及びマーケティングである。それにまつわる理論を学ぶとともに、マーケティングを主体とした企業活動の仕組みを理解し企業のもつ問題解決の手法を学ぶ

学習到達目標

流通・セールス＆マーケティング基礎で学んだ理論やそれを活用した企業活動を理解したうえで、実企業の調査を行い、モノを売るために企業が様々な工夫をしている方法について理解する。また学習してきたマーケティング理論を利用したプレゼンテーションを行う力を養う。

テキスト

ベーシック・マーケティング(第2版)

成績評価方法

試験20%　平常点50%　課題点30%　で評価する

1

オリエンテーション（授業の進め方確認等および前期振り返り）

2

実務学習グループワーク　マーケティング理論を使用しながらプレゼンする資料作り

3

実務学習グループワーク　マーケティング理論を使用しながらプレゼンする資料作り

4

実務学習発表

5

【PBL授業】ミッション発表およびミッションミーティング

6

【PBL授業】グループワークによる調査。資料作成

7

【PBL授業】グループワークによる調査。資料作成

8

【PBL授業】グループワークによる調査。資料作成

9

【PBL授業】グループワークによる調査。資料作成

10

【PBL授業】グループワークによる調査。資料作成

11

【PBL授業】中間発表

12

【PBL授業】発表修正

13

【PBL授業】リハーサル

14

【PBL授業】最終発表

15

最終発表振り返り

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

流通･ｾｰﾙｽ&ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ応用(GBH/KB)ⅡB

担当教員

川村　葉子

実務経験の有無

あり

実務経験

旅行会社・物流会社・通関会社での勤務経験があります。エアライン業界で客室乗務員の経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

経済活動の前線で重要な働きをするのがセールス及びマーケティングである。それにまつわる理論を学ぶとともに、マーケティングを主体とした企業活動の仕組みを理解し企業のもつ問題解決の手法を学ぶ

学習到達目標

流通・セールス＆マーケティング基礎で学んだ理論やそれを活用した企業活動を理解したうえで、実企業の調査を行い、モノを売るために企業が様々な工夫をしている方法について理解する。また学習してきたマーケティング理論を利用したプレゼンテーションを行う力を養う。

テキスト

ベーシック・マーケティング(第2版)

成績評価方法

試験20%　平常点50%　課題点30%　で評価する

1

オリエンテーション（授業の進め方確認等および前期振り返り）

2

実務学習グループワーク　マーケティング理論を使用しながらプレゼンする資料作り

3

実務学習グループワーク　マーケティング理論を使用しながらプレゼンする資料作り

4

実務学習発表

5

【PBL授業】ミッション発表およびミッションミーティング

6

【PBL授業】グループワークによる調査。資料作成

7

【PBL授業】グループワークによる調査。資料作成

8

【PBL授業】グループワークによる調査。資料作成

9

【PBL授業】グループワークによる調査。資料作成

10

【PBL授業】グループワークによる調査。資料作成

11

【PBL授業】中間発表

12

【PBL授業】発表修正

13

【PBL授業】リハーサル

14

【PBL授業】最終発表

15

最終発表振り返り

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)1ⅠB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

韓国への留学を通して身に付けた多文化コミュニケーション能力、自立心、韓国語の運用能力の維持向上を目指します。韓国にて直接教授法で学んだ文法項目などを含む、韓国語能力試験３・４級に相当する文法項目を取り扱い、日本語による解説を通して定着につなげるのが最大のねらいであります。

学習到達目標

韓国語能力試験３・４級に相当する語彙や文法を習得します。

テキスト

AG･韓国語能力試験対策プリント教材（帰国後）

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション～しなければならない～と言います

2

復習テスト～やいなや～してだれでも、いつでも、どこでも、なんでも

3

復習テスト～から～と思った

4

復習テスト～のようだ～です（よ）

5

復習テスト～から～かもしれない

6

復習テスト～ですが～反面

7

復習テスト～のに叙述体

8

復習テスト～せいで～ので

9

TOPIK対策‐2回/解説

10

TOPIK対策‐3回/解説　

11

TOPIK対策‐4回/解説

12

TOPIK対策‐5回/解説

13

TOPIK対策‐6回/解説

14

TOPIK対策-文法のまとめ質疑応答

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)2ⅠB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

韓国への留学を通して身に付けた多文化コミュニケーション能力、自立心、韓国語の運用能力の維持向上を目指します。韓国にて直接教授法で学んだ文法項目などを含む、韓国語能力試験３・４級に相当する文法項目を取り扱い、日本語による解説を通して定着につなげるのが最大のねらいであります。

学習到達目標

韓国語能力試験３・４級に相当する語彙や文法を習得します。

テキスト

AG･韓国語能力試験対策プリント教材（帰国後）

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション＜文法＞ -のようだ -だったのです -する半面

2

復習テスト＜文法＞ -なのに -したのです -したせいで

3

復習テスト＜文法＞ -のせいで -でもあって -ですって？

4

復習テスト＜文法＞ -と言われたが -なんて -するために

5

復習テスト＜文法＞ -しようとしていたところだ -を兼ねて -しなくては

6

復習テスト＜文法＞ -するようにする -したらどうですか -くなる/になる

7

復習テスト＜文法＞ -になる -のみならず -に加えて

8

復習テスト＜文法＞ -さえ -ついでに -叙述体

9

復習テスト『TOPIK対策』第2回/解説

10

『TOPIK対策』第3回/解説

11

『TOPIK対策』第4回/解説

12

『TOPIK対策』第5回/解説

13

『TOPIK対策』第6回/解説

14

TOPIK対策　→　文法のまとめ（必要があれば）質疑応答

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)3ⅠB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

韓国への留学を通して身に付けた多文化コミュニケーション能力、自立心、韓国語の運用能力の維持向上を目指します。韓国にて直接教授法で学んだ文法項目などを含む、韓国語能力試験４・５級に相当する文法項目を取り扱い、日本語による解説を通して定着につなげるのが最大のねらいであります。

学習到達目標

韓国語能力試験４・５級に相当する語彙や文法を習得します。

テキスト

AG･韓国語能力試験対策プリント教材（帰国後）

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション＜文法＞ -のようだ -だったのです -する半面

2

復習テスト＜文法＞ -なのに -したのです -したせいで

3

復習テスト＜文法＞ -のせいで -でもあって -ですって？

4

復習テスト＜文法＞ -と言われたが -なんて -するために

5

復習テスト＜文法＞ -しようとしていたところだ -を兼ねて -しなくては

6

復習テスト＜文法＞ -するようにする -したらどうですか -くなる/になる

7

復習テスト＜文法＞ -になる -のみならず -に加えて

8

復習テスト＜文法＞ -さえ -ついでに -叙述体

9

復習テスト『TOPIK対策』第2回/解説

10

『TOPIK対策』第3回/解説

11

『TOPIK対策』第4回/解説

12

『TOPIK対策』第5回/解説

13

『TOPIK対策』第6回/解説

14

TOPIK対策　→　文法のまとめ（必要があれば）質疑応答

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

特別ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ(韓国語)4ⅠB

担当教員

咸　璟美

実務経験の有無

あり

実務経験

語学スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

韓国への留学を通して身に付けた多文化コミュニケーション能力、自立心、韓国語の運用能力の維持向上を目指します。韓国にて直接教授法で学んだ文法項目などを含む、韓国語能力試験４・５・６級に相当する文法項目を取り扱い、日本語による解説を通して定着につなげるのが最大のねらいであります。

学習到達目標

韓国語能力試験４・５・６級に相当する語彙や文法を習得します。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション＜文法＞ -のようだ -だったのです -する半面

2

復習テスト＜文法＞ -なのに -したのです -したせいで

3

復習テスト＜文法＞ -のせいで -でもあって -ですって？

4

復習テスト＜文法＞ -と言われたが -なんて -するために

5

復習テスト＜文法＞ -しようとしていたところだ -を兼ねて -しなくては

6

復習テスト＜文法＞ -するようにする -したらどうですか -くなる/になる

7

復習テスト＜文法＞ -になる -のみならず -に加えて

8

復習テスト＜文法＞ -さえ -ついでに -叙述体

9

復習テスト『TOPIK対策』第2回/解説

10

『TOPIK対策』第3回/解説

11

『TOPIK対策』第4回/解説

12

『TOPIK対策』第5回/解説

13

『TOPIK対策』第6回/解説

14

TOPIK対策　→　文法のまとめ（必要があれば）質疑応答

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

皮膚理論/化粧心理学

担当教員

保坂　美幸

実務経験の有無

あり

実務経験

外資系美容部員としての実務経験あり。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

前期

科目概要

皮膚の構造・働き・トラブル等の皮膚基礎知識と理論の習得を目標とします。化粧する人間の心と行動から、コミュニケーションや健康面における化粧の機能を学習します。

学習到達目標

皮膚の構造・働き・トラブル等の皮膚基礎知識と理論の習得を目標とします。化粧する人間の心と行動から、コミュニケーションや健康面における化粧の機能を学習します。

テキスト

化粧行動の社会心理学

成績評価方法

試験30%　平常点40%　課題点30%　で評価する

1

皮膚へ観察の眼を持つ

2

美しい肌とは

3

表皮のしくみ

4

肌ケアについて考える～ターンオーバー、紫外線～

5

肌ケアについて考える～ハリ、弾力、むくみ～

6

肌ケアについて考える～４タイプ、ニキビ～

7

肌ケアについて考える～汗腺、皮膚の感覚、化粧品成分～

8

化粧と顔の美意識

9

顔のコミュニケーション

10

美しさの社会性

11

化粧の文化史

12

装いと変身の化粧

13

メイクアップサイエンス

14

化粧による自己表現、化粧のもたらす対人魅力

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

皮膚／コスメティック知識

担当教員

平川　亜里沙

実務経験の有無

あり

実務経験

美容部員としての実務経験あり、JBMA認定講師。

単位数

2

授業形態

講義・演習

学期

前期

科目概要

皮膚知識・紫外線・肌トラブル等と肌のメカニズムと化粧品の種類を学習します。

学習到達目標

皮膚の構造、紫外線のメカニズム、アンチエイジングの要因と改善方法を習得します。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点40%　課題点30%　で評価する

1

授業の流れ・理想的な肌

2

顔の成り立ち

3

皮膚の構造

4

皮膚の構造復習

5

皮膚の生理作用、スキンタイプ

6

季節と肌

7

中間評価

8

紫外線のメカニズム紫外線の肌への影響

9

肌の色素沈着

10

生体リズムと肌

11

ニキビ

12

アンチエンジング

13

毎日のスキンケア法

14

学期末対策

15

前期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。