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科目名 開講学科 担当教員 実務経験
知的財産権 マルチメディア研究（時間制）学科 IT開発研究コース 担当教員岡本　武士 実務経験あり
研究指導(法学･政治学)ⅡＡ 国際ビジネス（時間制）学科 大学編入コース 担当教員外木　央晃 実務経験なし
研究指導(経済学･経営学)ⅡB 国際ビジネス（時間制）学科 大学編入コース 担当教員河合　伸 実務経験あり
研究指導(経済学･経営学)ⅡＡ 国際ビジネス（時間制）学科 大学編入コース 担当教員河合　伸 実務経験あり
研究指導（法学・政治学）ⅡB 国際ビジネス（時間制）学科 大学編入コース 担当教員外木　央晃 実務経験なし
社会常識（N1）Ⅰ（T） マルチメディア学科 システムエンジニアコース 担当教員古賀　聡子 実務経験あり
社会常識（N1）Ⅱ（T） マルチメディア学科 システムエンジニアコース 担当教員古賀　聡子 実務経験あり
社会常識（N2）Ⅰ（T） マルチメディア学科 システムエンジニアコース 担当教員曽田　ゆみ 実務経験あり
社会常識（N2）Ⅱ（T） マルチメディア学科 システムエンジニアコース 担当教員曽田　ゆみ 実務経験あり
社会常識（超級）Ⅱ【オンデマンド】（T） マルチメディア学科 システムエンジニアコース 担当教員朱　敏永 実務経験あり
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2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
知的財産権
担当教員
岡本　武士
実務経験の有無
あり
実務経験
外注委託でスマホゲームのシナリオを担当し、写植企業にて文章作成と構成デザインの担当経験があります。詩集の出版と短編小説にてコンテスト受賞経験があります。国家資格・知的財産管理技能士２級を取得しています。
単位数
2
授業形態
講義・演習
学期
後期
科目概要
知的財産権の基本四項目／特許権・意匠権・商標権・著作権それぞれの基礎を理解し、知的財産権の初等専門知識を習得する。
学習到達目標
知的財産権の基本四項目／特許権・意匠権・商標権・著作権それぞれの違いと基礎知識を理解できている。
テキスト
成績評価方法
試験50%　平常点20%　課題点30%　で評価する
週
授業計画
1
知的財産権基礎：知的財産権・基本四項目解説
2
知的財産権基礎：著作権解説①
3
知的財産権基礎：著作権解説②
4
知的財産権基礎：著作権解説③
5
知的財産権基礎：商標権解説①
6
知的財産権基礎：商標権解説②
7
知的財産権基礎：商標権解説③
8
知的財産権基礎：特許権＆意匠権解説
週
授業計画
9
知的財産裁判を判例から考える①
10
知的財産裁判を判例から考える②
11
知的財産裁判を判例から考える③
12
知的財産裁判を判例から考える④
13
知的財産裁判を判例から考える⑤
14
期末テスト対策
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
研究指導(法学･政治学)ⅡＡ
担当教員
外木　央晃
実務経験の有無
なし
実務経験
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
学生によるリサーチの進捗状況に応じてフィードバックする。
学習到達目標
（１）学生が，各自の関心のあるテーマについて問題を設定し，その理解に必要なデータ，情報を収集し，事実関係をまとまりのある形で調査できるようになる。 （２）学生が，第三者に分かりやすく，調査内容を報告できるようになる。 （３）学生が，要点と議論を簡潔に示すことができるようになる。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する
週
授業計画
1
ガイダンス
2
選挙の意義と課題について自己の見解をまとめる
3
選挙の意義と課題について討論する
4
言論の自由と政治的中立性について自己の見解をまとめる
5
言論の自由と政治的中立性について討論する
6
自由と安全について自己の見解をまとめる
7
自由と安全について討論する
8
法律をめぐる最新のトピックを分析する
週
授業計画
9
政治をめぐる最新のトピックを分析する
10
国際関係をめぐる最新のトピックを分析する
11
個別報告（政治学系）
12
個別報告（民事法学系）
13
個別報告（刑事法学系）
14
個別報告（国際関係系）
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
研究指導(経済学･経営学)ⅡB
担当教員
河合　伸
実務経験の有無
あり
実務経験
塾での講師経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
研究を遂行するために必要なことは非常に多岐にわたる。そもそも，対象の学問である経済・経営学を知らねばならない。研究の方法論を知らねばならない。定量的な分析を行うなら，統計の知識や，分析に用いる統計ソフトの使い方を知らねばならない。実際問題，これら全て予め用意してから研究を始める人はいない。みな，必要なものを身につけながら研究を進めていく。 その中で，この科目が重視するのは，問いを立てるために必要な，先行研究をレビューするための準備である。研究関心に関連する文献は，どのあたり（著者だとか，論文誌だとか）にありそうだろうか。まずは1本，2本あたりを付けて，読めるところだけでも読んでみよう。そして，研究論文や，研究書のスタイルに少しずつ慣れていこう。いくつかの文献を読めたら，読んだ範囲で構わないから，残された課題が何かを考えてみよう。そこから（ごくごく暫定的なものかもしれないが）「問い」が立つ。 現実の研究では，膨大な研究をレビュー必要があるが，本校在籍中にその作業をするのは難しい。そこで，大学進学後，スムーズに文献レビューに着手できるように準備をする。それが本科目である。
学習到達目標
文献をレビューし，その結果を踏まえて，問いを立てることができる。あなたがこの科目を通じて立てた問いは，大学に入った瞬間に破棄されるかもしれない。それでも1度，問いを立ててみることに価値がある。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する
週
授業計画
1
学生個別指導
2
学生個別指導
3
学生個別指導
4
学生個別指導
5
学生個別指導
6
学生個別指導
7
学生個別指導
8
学生個別指導
週
授業計画
9
学生個別指導
10
学生個別指導
11
学生個別指導
12
学生個別指導
13
学生個別指導
14
学生個別指導
15
学生個別指導

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
研究指導(経済学･経営学)ⅡＡ
担当教員
河合　伸
実務経験の有無
あり
実務経験
塾での講師経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
研究を遂行するために必要なことは非常に多岐にわたる。そもそも，対象の学問である経済・経営学を知らねばならない。研究の方法論を知らねばならない。定量的な分析を行うなら，統計の知識や，分析に用いる統計ソフトの使い方を知らねばならない。実際問題，これら全て予め用意してから研究を始める人はいない。みな，必要なものを身につけながら研究を進めていく。 その中で，この科目が重視するのは，問いを立てるために必要な，先行研究をレビューするための準備である。研究関心に関連する文献は，どのあたり（著者だとか，論文誌だとか）にありそうだろうか。まずは1本，2本あたりを付けて，読めるところだけでも読んでみよう。そして，研究論文や，研究書のスタイルに少しずつ慣れていこう。いくつかの文献を読めたら，読んだ範囲で構わないから，残された課題が何かを考えてみよう。そこから（ごくごく暫定的なものかもしれないが）「問い」が立つ。 現実の研究では，膨大な研究をレビュー必要があるが，本校在籍中にその作業をするのは難しい。そこで，大学進学後，スムーズに文献レビューに着手できるように準備をする。それが本科目である。
学習到達目標
文献をレビューし，その結果を踏まえて，問いを立てることができる。あなたがこの科目を通じて立てた問いは，大学に入った瞬間に破棄されるかもしれない。それでも1度，問いを立ててみることに価値がある。
テキスト
みんなが欲しかった! 簿記の教科書 日商2級 商業簿記 第14版
みんなが欲しかった! 簿記の教科書 日商2級 工業簿記 第10版
成績評価方法
試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する
週
授業計画
1
学生個別指導
2
学生個別指導
3
学生個別指導
4
学生個別指導
5
学生個別指導
6
学生個別指導
7
学生個別指導
8
学生個別指導
週
授業計画
9
学生個別指導
10
学生個別指導
11
学生個別指導
12
学生個別指導
13
学生個別指導
14
学生個別指導
15
学生個別指導

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
研究指導（法学・政治学）ⅡB
担当教員
外木　央晃
実務経験の有無
なし
実務経験
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
（１）学生が，法学，政治学，国際関係論の重要論点について，通説の立場を能動的にリサーチして報告する。 （２）学生が，各自の研究テーマについて，問題の由来と実体を明らかにしつつ，学説の状況等を体系的に整理して報告し，それに基づいて討論する。
学習到達目標
（１）学生が，法学・政治学の重要論点について，学説の状況を正確に理解できるようになる。 （２）学生が，理解したことを整理して第三者に截然と説明するために必要な表現力を修得する。 （３）学生が，各自の学術的関心のあるテーマについて，第三者に分かりやすく納得できるように報告し，質疑応答ないし討論に対応し得る知識や表現力を修得する。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する
週
授業計画
1
政治学の重要論点
2
政策学の重要論点
3
地方自治の重要論点
4
民法（財産）の重要論点
5
民法（家族）の重要論点
6
刑法の重要論点
7
憲法（人権）の重要論点
8
中間評価（筆記試験）
週
授業計画
9
憲法（統治機構）の重要論点
10
個別報告（政治学）
11
個別報告（政策学，地方自治）
12
個別報告（民法，刑法）
13
個別報告（人権）
14
個別報告（統治機構）
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
社会常識（N1）Ⅰ（T）
担当教員
古賀　聡子
実務経験の有無
あり
実務経験
私立学校での外部対応業務経験あり、その経験を活かして日本での就職を目指す留学生向けの指導を行います。なお、日本語学校での指導経験あり、日本語教師養成講座420時間修了。
単位数
1
授業形態
実習
学期
前期
科目概要
ビジネスで必要となる文字語彙を学び、効果的な表現力を身につけることを目指す
学習到達目標
日本語能力試験N１合格を目指す。また、日常の日本語コミュニケーション力を高めるだけでなく、ビジネスで使える日本語も学ぶ。
テキスト
授業内で案内予定（他科目テキストを使用）
成績評価方法
試験40%　平常点20%　課題点40%　で評価する
週
授業計画
1
語彙第１部1章1課-2章1課/文法1-９
2
語彙第１部2章2課-4章/文法10-18
3
語彙第１部5章-7章1課/文法19-27
4
語彙第１部7章2課-8章1課/文法28-36
5
語彙第１部8章2課-9章2課/文法37-45
6
語彙第2部1章1課,1章2課/文法46-54
7
語彙第2部2章1課-2章2課/文法55-63
8
語彙模擬試験実施/文法64-69
週
授業計画
9
語彙第2部3章1課-3章2課/文法70-78
10
語彙第2部3章2課-4章２課/文法79-87
11
語彙第2部4章３課-5章2課/文法88-96
12
語彙第2部6章1課-6章２課/文法97-105
13
語彙第2部6章2課-7章１課/文法106-112
14
語彙第2部7章2課-7章3課/文法まとめの練習第1課-第3課
15
期末評価

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
社会常識（N1）Ⅱ（T）
担当教員
古賀　聡子
実務経験の有無
あり
実務経験
私立学校での外部対応業務経験あり、その経験を活かして日本での就職を目指す留学生向けの指導を行います。なお、日本語学校での指導経験あり、日本語教師養成講座420時間修了。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
ビジネスで必要となる文字語彙を学び、効果的な表現力を身につけることを目指す
学習到達目標
日本語能力試験N１合格を目指す。また、日常の日本語コミュニケーション力を高めるだけでなく、ビジネスで使える日本語も学ぶ。
テキスト
授業内で案内予定（他科目テキストを使用）
成績評価方法
試験40%　平常点20%　課題点40%　で評価する
週
授業計画
1
語彙P5,9,13,17,21,25/文法第1回-第3回
2
語彙P29,33,37,41,45,49/文法第4回-第6回
3
語彙P53,57,61,68,76/文法第7回-第９回
4
語彙P82,88,94/文法第10回-第12回
5
語彙100,106,112/文法第13回-第15回
6
語彙P118,124,130/文法第16回-第18回
7
語彙P136,142,150/文法第19回-第21回
8
語彙P158,164,模擬試験/文法第22回-第23回
週
授業計画
9
語彙P3,7,11,15,19,23/文法第24回-第26回
10
語彙P27,31,35,39,43,47/文法第27回-第29回
11
語彙P51,55,59,66,74,80/文法第30回まとめの練習第4課-第5課
12
語彙P86,92,98,104,110,116/文法まとめの練習第6課-第8課
13
語彙P122,128,135/文法まとめの練習第9課-第11課
14
語彙P148,P156,162/文法まとめの練習第12課-第14課
15
期末評価

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
社会常識（N2）Ⅰ（T）
担当教員
曽田　ゆみ
実務経験の有無
あり
実務経験
登録日本語教員資格を保有。日本語教師養成講座420時間修了後、日本語学校にてN5~N1レベルの留学生に対しての授業を担当しておりました。
単位数
1
授業形態
実習
学期
前期
科目概要
ビジネスで必要となる文字語彙を学び、効果的な表現力を身につけることを目指す
学習到達目標
日本語能力試験N２合格を目指す。また、日常の日本語コミュニケーション力を高めるだけでなく、ビジネスで使える日本語も学ぶ。
テキスト
授業内で案内予定（他科目テキストを使用）
成績評価方法
試験40%　平常点20%　課題点40%　で評価する
週
授業計画
1
語彙第1部1章1課-1章3課/文法1~9
2
語彙第1部2章1課-2章3課/文法10~18
3
語彙第1部3章-4章2課/文法19~27
4
語彙第1部5章1課-6章1課/文法28~36
5
語彙第1部6章2課-7章2課/文法37~45
6
語彙第1部7章3課-8章1課/文法46~54
7
語彙第1部8章2課-9章2課/文法55~63
8
語彙模擬試験/文法64-69
週
授業計画
9
語彙第2部1章1課-1章3課/文法70~78
10
語彙第2部2章1課-3章P118 和語/文法79~87
11
語彙第2部3章P119 漢語-4章1課 P125/文法88~96
12
語彙第2部4章2課-4章3課 P137/文法97~105
13
語彙第2部5章P142-6章1課 P148/文法106~114
14
語彙第2部6章1課 P149-6章2課 P155/文法115~第1課まとめの練習
15
期末評価

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
社会常識（N2）Ⅱ（T）
担当教員
曽田　ゆみ
実務経験の有無
あり
実務経験
登録日本語教員資格を保有。日本語教師養成講座420時間修了後、日本語学校にてN5~N1レベルの留学生に対しての授業を担当しておりました。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
ビジネスで必要となる文字語彙を学び、効果的な表現力を身につけることを目指す
学習到達目標
日本語能力試験N２合格を目指す。また、日常の日本語コミュニケーション力を高めるだけでなく、ビジネスで使える日本語も学ぶ。
テキスト
授業内で案内予定（他科目テキストを使用）
成績評価方法
試験40%　平常点20%　課題点40%　で評価する
週
授業計画
1
語彙第2部7章1課 P160-7章2課 P166/文法第1回-第3回
2
語彙第2部7章2課 P167-7章3課 P173/文法第4回-第6回
3
語彙第2部7章4課 P178-実践練習 P5,9,13/文法第7回-第9回
4
語彙実践練習P17,21,25,29,33,37,41,45,49/文法第10回-第12回
5
語彙実践練習P53,57,61,65,69,73,77,81,85/文法第13回-第15回
6
語彙実践練習P92,93,98,99,104,105,110,111,116,117,122,123/文法第16回-第18回
7
語彙実践練習P128,129,134,135,140,141,146,147,152,153,158,159/文法第19回-第21回
8
語彙実践練習P164,165,170,171,176,177,182,183/模擬試験実施/文法第22回､23回､模擬試験
週
授業計画
9
語彙基本練習 P3,4,7,8,11,12,15,16,19,20,23,24,27,28/文法第24回-第26回
10
語彙基本練習P31,32,35,36,39,40,43,44,47.48,51,52/文法第27回-第29回
11
語彙基本練習P55,56,59,60,63,64,67,68,71,72,75,76/文法第30回・まとめの練習第２，3課
12
語彙基本練習P79,80,83,84,90,91,96,97,102,103,108,109/文法まとめの練習第4課 -第6課
13
語彙基本練習P114,115,120,121,126,127,132,133,138,139,144,145/文法まとめの練習第7課 -第9課
14
語彙基本練習P150,151,156,157,162,163,168,169,174,175,180,181/文法まとめの練習第10課 -第12課
15
期末評価

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
社会常識（超級）Ⅱ【オンデマンド】（T）
担当教員
朱　敏永
実務経験の有無
あり
実務経験
医大での実験用回帰分析プログラムの自作を嚆矢に，２次ISPのモデレータ業務を経て，新聞社で記者勤務の傍らシステムアドミニストレータとして社内の情報機器選定・導入・運用サポート業務や社内システムの開発プロジェクトにも従事していました。初級シスアドの取得以降，基本情報処理技術者，.com Master等の資格を取得・保有しています。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
コンピュータ専門学校の必須資格である情報処理技術者試験の合格を目指す。
学習到達目標
ITパスポート試験の合格。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する
週
授業計画
1
ネットワークセキュリティ/サイバー攻撃
2
マルウェア/ユーザ認証
3
鍵/セキュリティ対策
4
セキュリティ対策2/SLCP
5
プロジェクトマネジメント/ITサービスマネジメント
6
企業活動と組織/全社戦略と事業戦略
7
機能別戦略/ビジネス戦略
8
情報システム戦略/知的財産権
週
授業計画
9
労働・個人情報規格/その他関連法律
10
第４次産業革命/その他シラバス4.0
11
CPU/記憶装置
12
入出力周辺装置/ソフトウェア
13
ファイル管理/バックアップ
14
マルチメディア/システム構成
15
性能/ビジネスインダストリ

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。