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科目名

担当教員

キーワード

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
ハードウェア概論	マルチメディア研究学科 IT開発研究コース	担当教員伊藤　実	実務経験あり
ハードウェア概論	マルチメディア学科システムエンジニアコース	担当教員伊藤　実	実務経験あり
バンケット　コーディネーションⅡ	アーティスト学科ブライダル・ウェディングコース	担当教員吉村　里奈	実務経験あり
バンケット　コーディネーションⅢ	アーティスト学科ブライダル・ウェディングコース	担当教員吉村　里奈	実務経験あり
パーソナルカラー（BA）	アーティスト学科ビューティアドバイザーコース	担当教員山下　照美	実務経験あり
パーソナルカラー（BR）	アーティスト学科ブライダル・ウェディングコース	担当教員山下　照美	実務経験あり
パーソナルカラー（TS）	トータル・メイク学科トータルビューティスタイリストコース	担当教員山下　照美	実務経験あり
ヒューマンリレーションズ（BA）	アーティスト学科ビューティアドバイザーコース	担当教員工藤　愛	実務経験あり
ビジネスアプリケーション演習(KE)Ⅰ【SIC】	マルチメディア学科システムエンジニアコース	担当教員朱　敏永	実務経験あり
ビジネスアプリケーション演習(KE)Ⅱ【SPIC】	マルチメディア学科システムエンジニアコース	担当教員朱　敏永	実務経験あり

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2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ハードウェア概論

担当教員

伊藤　実

実務経験の有無

あり

実務経験

国家試験取得者でかつ、国家試験対策授業経験者による講義

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

コンピュータを構成するハードウェアの仕組みや働きについて学習する。

学習到達目標

コンピュータ技術者に必要とされるハードウェアの基本的な知識を理解する。基本情報技術者試験の合格を目標とする。

テキスト

キタミ式イラストIT塾基本情報技術者令和06年
令和6年度　基本情報技術者試験科目A対策問題集

成績評価方法

試験80%　平常点20%　課題点0% で評価する。

1

よく使われるn進数／基数変換

2

小数点を含む数の表し方(固定小数点法)

3

2進数の加算と減算／２の補数表現

4

シフト演算と2進数の乗算・除算

5

浮動小数点法と正規化

6

誤差／ベン図

7

論理演算／論理回路と基本回路

8

中間試験

9

基本回路を組み合わせた論理回路／半加算器と全加算器／ビット操作とマスクパターン

10

メモリの分類／主記憶装置と高速化手法

11

CPUとコンピュータの5大装置／CPUの命令実行手順とレジスタ　

12

機械語のアドレス指定方式／CPUの性能指標

13

CPUの性能指標／CPUの高速化技術

14

ハードディスクの構造と記録方法

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ハードウェア概論

担当教員

伊藤　実

実務経験の有無

あり

実務経験

国家試験取得者でかつ、国家試験対策授業経験者による講義

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

コンピュータを構成するハードウェアの仕組みや働きについて学習する。

学習到達目標

コンピュータ技術者に必要とされるハードウェアの基本的な知識を理解する。基本情報技術者試験の合格を目標とする。

テキスト

キタミ式イラストIT塾基本情報技術者令和06年
令和6年度　基本情報技術者試験科目A対策問題集

成績評価方法

試験80%　平常点20%　課題点0% で評価する。

1

よく使われるn進数／基数変換

2

小数点を含む数の表し方(固定小数点法)

3

2進数の加算と減算／２の補数表現

4

シフト演算と2進数の乗算・除算

5

浮動小数点法と正規化

6

誤差／ベン図

7

論理演算／論理回路と基本回路

8

中間試験

9

基本回路を組み合わせた論理回路／半加算器と全加算器／ビット操作とマスクパターン

10

メモリの分類／主記憶装置と高速化手法

11

CPUとコンピュータの5大装置／CPUの命令実行手順とレジスタ　

12

機械語のアドレス指定方式／CPUの性能指標

13

CPUの性能指標／CPUの高速化技術

14

ハードディスクの構造と記録方法

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

バンケット　コーディネーションⅡ

担当教員

吉村　里奈

実務経験の有無

あり

実務経験

大手ブライダル会社でウェディングプランナーとしての実務経験あり

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

挙式と披露宴をメインに、ウェディングの全体的な流れに沿ったウエディングブーケや卓上装花、バンケットコーディネートの制作技術を習得します。

学習到達目標

結婚式におけるウエディングブーケや卓上装花、バンケットコーディネートの応用を習得します。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。

1

ブーケの基本Ⅰ（ラウンドブーケ）

2

ブーケの基本Ⅱ（キャスケードブーケ）

3

ブーケの基本Ⅲ （束ねるウェディングブーケ）

4

花のワイヤリング制作

5

和風ブーケ（ボールブーケ）・ヘッドパーツ

6

ブライダルのペーパーアイテム、ウェルカムボードの飾り方

7

中間考査　ヘッドパーツとブートニア

8

会場装飾としての花

9

テーブルコーディネート　洋風編

10

テーブルコーディネート　和風編

11

テーブルコーディネートプレゼンテーション方法と花の打ち合わせの仕方

12

テーブルコーディネートの準備

13

テーブルコーディネートの準備

14

テーブルコーディネートの準備

15

期末テスト　

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

バンケット　コーディネーションⅢ

担当教員

吉村　里奈

実務経験の有無

あり

実務経験

大手ブライダル会社でウェディングプランナーとしての実務経験あり

単位数

4

授業形態

演習

学期

後期

科目概要

ブライダルにおけるテーブルコーディネートの演出力を習得し、テーマに沿って作成・演出・プレゼンテーションを行います。

学習到達目標

ブライダルにおけるテーブルコーディネートの演出力を習得し、テーマに沿って作成・演出・プレゼンテーションを行います。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。

1

ウェルカムスペース

2

ケーキ装飾（前期の状態で変更する可能性があります。

3

演出アイテム

4

様々なウェディングアイテム

5

テーマをとりいれたテーブルコーディネート

6

ペーパーアイテム

7

クリスマス装飾

8

お正月

9

テーブルコディネートの総まとめ

10

ブライズフォト

11

ブライズフォトブーケ

12

テーブルコーディネート展

13

テーブルコーディネート展

14

テーブルコーディネート展　準備と完成

15

テーブルコーディネート展　当日

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

パーソナルカラー（BA）

担当教員

山下　照美

実務経験の有無

あり

実務経験

広告、雑誌、CMなどの撮影現場でのフリーファッションスタイリストとしての実務経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

その人に調和する色のコーディネートを習得します。

学習到達目標

その人の魅力をもっとも引き出す色＝パーソナルカラーの理論（４シーズン法）を学び、化粧品販売の現場でパーソナルカラーを活かしてお客様にもっともふさわしいカラーの化粧品、メイクアップのご提案が出来るBAになることを目指す。パーソナルカラーの考え方、色の判別、4シーズンの色とイメージ特徴、ドレーピング技術、メイク技術、接客マナー、言葉づかいを習得する。

テキスト

新はじめてのﾊﾟｰｿﾅﾙｶﾗｰ

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

パーソナルカラーとは何か、全講義についてのオリエンテーション。

2

イエローベースとブルーベースの理解　【イエローベース】SpringとAutumnの特徴を理解する。

3

【ブルーベース】SummerとWinterの特徴を理解する。

4

シーズンメイク演習 1 Spring　Autumn

5

シーズンメイク演習 2 Summer　Winter

6

カラー診断方法

7

中間テスト　ドレーピング実習 1

8

ドレーピング実習２（４シーズンとベストカラーの選定）

9

ドレーピング実習3（４シーズンとベストカラーの選定）

10

ドレーピング実習3（４シーズンとベストカラーの選定）

11

パーソナルカラー総仕上１

12

パーソナルカラー総仕上げ 2

13

パーソナルカラー総仕上３

14

課題発表とテスト対策

15

筆記試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

パーソナルカラー（BR）

担当教員

山下　照美

実務経験の有無

あり

実務経験

広告、雑誌、CMなどの撮影現場でのフリーファッションスタイリストとしての実務経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

その人に調和する色をコーディネートする色彩知識を学習します。

学習到達目標

その人の魅力をもっとも引き出す色＝パーソナルカラーの理論（４シーズン法）を学び、ブライダル業界において顧客満足をアップさせるパーソナルカラーの診断技術を習得する。さらに現場でパーソナルカラーを用いたカラーコーディネートを活用し、お客様の期待に応えるドレス、ブーケ、会場装飾などトータルでご提案出来るアーティストになることを目指す。

テキスト

新はじめてのﾊﾟｰｿﾅﾙｶﾗｰ

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

パーソナルカラーとは何か、全講義についてのオリエンテーション。

2

ドレーピング診断　　診断に向けての準備

3

ドレーピング診断　　グループワーク　１　テストカラーとベーシックカラー

4

ドレーピング診断　　グループワーク　２　

5

ドレーピング診断　　グループワーク　３　

6

カラーパレットの理解　

7

中間テスト　パーソナルカラーメイク体験

8

ブライダルに必要なトータルカラーコーディネートテクニック①

9

ブライダルに必要なトータルカラーコーディネートテクニック　②

10

パーソナルカラー別ドレス選択の実践　　カラー診断に向けてのまとめ

11

パーソナルカラ―を活かしたブライダルプロデュース　実践１

12

パーソナルカラ―を活かしたブライダルプロデュース実践　２

13

トータルコーディネートシートの発表　総まとめ　

14

パーソナルカラー実践

15

筆記試験　総評

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

パーソナルカラー（TS）

担当教員

山下　照美

実務経験の有無

あり

実務経験

広告、雑誌、CMなどの撮影現場でのフリーファッションスタイリストとしての実務経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

その人に調和する色のコーディネートを習得します。

学習到達目標

パーソナルカラーの理論（４シーズン法）を理解し、お客様にふさわしいメイクやネイルのカラーを提案出来る技術を習得する。パーソナルカラーの考え方、色判別力、ドレーピング技術、メイク技術、ネイル技術、接客マナー、言葉づかいを習得し、トータルで提案力のあるビューティーアーティストを目指す。

テキスト

新はじめてのﾊﾟｰｿﾅﾙｶﾗｰ

成績評価方法

試験30%　平常点30%　課題点40% で評価する。

1

パーソナルカラ―とは？全講義のオリエンテーション

2

パーソナルカラシーズンメイク演習１　Spring Autumn

3

パーソナルカラー　シーズンメイク演習 2 ―　Summer Winter

4

ドレーピング診断　　　　診断に向けての準備

5

ドレーピング診断　グループワーク　１　テストカラーとベーシックカラー　

6

ドレーピング診断　グループワーク　３　

7

中間テスト　　ドレーピング診断　グループワーク　４

8

課題製作　１

9

課題製作　２

10

課題製作　３

11

まとめ　パーソナルカラー診断の実践を通じ知識を整理し、似合わせメイクを探る

12

パーソナルカラ―メイク施術　実践１　　　　

13

パーソナルカラ―メイク施術　実践２

14

プレゼンテーション

15

統一テスト　総評

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ヒューマンリレーションズ（BA）

担当教員

工藤　愛

実務経験の有無

あり

実務経験

航空会社でグランドスタッフとして勤務経験あり。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

おもてなしの「種類」「程度」「方法」などを適切に選ぶ時に必要不可欠な「人間関係の構築」「感情の変化」「行動の選択」などの原理、原則について解説し、「おもてなし」を断片的な知識でなく本質的な理解として習得します。

学習到達目標

「思い込み」「押しつけ」のおもてなしではなく、ＴＰＯに合わせて、おもてなしの「種類」「程度」「方法」などを適切に選べ、実行できるサービスパーソンを育成する。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点40%　課題点30% で評価する。

1

「分かり合える」とは？

2

ストローク（人へのかかわり）

3

コミュニケーションの５段階

4

「自己判断」と「自己責任」

5

「目的」と「手段」

6

「先入観」を疑う

7

中間評価

8

「事実」と「納得」

9

「働く」と「就職」

10

「共感」と「NOT６」

11

ＥＱ（感情の知能指数）

12

ABCDE理論

13

アサーション

14

チームビルディング

15

期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ビジネスアプリケーション演習(KE)Ⅰ【SIC】

担当教員

朱　敏永

実務経験の有無

あり

実務経験

日本企業での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、文書作成に多用される日本語版Wordの基本操作について指導する。

単位数

2

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

日本語環境における，Wordの基本操作を学ぶ。※SIC必修科目

学習到達目標

日本語版Wordを使い，履歴書をはじめとする就職活動用書類なども自力で作成・改訂・印刷・pdf化出来る。

テキスト

留学生のためのかんたんWord入門

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70% で評価する。

1

D1-1)パソコン操作と日本語入力の基本

2

D1-2)Wordの基本

3

D1-3)入力操作の基本

4

D1-4)文字と段落の書式

5

D2-1)箇条書き

6

D2-2)表の作成

7

D2-3)グラフィック要素１

8

D2-4)グラフィック要素２

9

D3-1)はがきの作成

10

D3-2)スマートアート

11

D3-3)レイアウトの工夫

12

D3-4)長文の作成に便利な機能／グリーティングカード

13

D4-1)文書作成の応用例１

14

D4-2)文書作成の応用例２

15

D4-3)まとめ／ D4-4)課題整理

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ビジネスアプリケーション演習(KE)Ⅱ【SPIC】

担当教員

朱　敏永

実務経験の有無

あり

実務経験

日本企業での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、文書作成に多用される日本語版Excel基本操作について指導する。

単位数

2

授業形態

演習

学期

後期

科目概要

日本語環境における，Excelの基本操作を学ぶ。※SPIC必修科目

学習到達目標

日本語版Excelを使い，求人企業の一部エントリーシートや，その後のビジネス文書も自力で作成，加筆編集，さらに関数を用いた基本的な集計処理も出来る。

テキスト

留学生のためのかんたんExcel入門

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70% で評価する。

1

D1-1)Excelの基本／セル操作の基本

2

D1-2)セルの編集

3

D1-3)表の編集

4

D1-4)式と計算の基本

5

D2-1)相対参照・絶対参照

6

D2-2)表の式と計算

7

D2-3)グラフ機能

8

D2-4)棒グラフ

9

D3-1)折れ線グラフ・箱ひげ図

10

D3-2)シート間の参照と画像・図形の挿入

11

D3-3)関数と数式の基本

12

D3-4)条件分岐と論理式

13

D4-1)データの抽出

14

D4-2)データの並べ替え

15

D4-3)まとめ／ D4-4)課題整理

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。