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専攻名

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科目名

担当教員

キーワード

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
ゲーム物理Ⅰ_B	マルチメディア研究学科ゲームプログラム開発コース	担当教員福井　浩之	実務経験あり
ゲーム物理Ⅰ_B	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員福井　浩之	実務経験あり
ゲーム研究Ⅰ	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員大野　晃一郎	実務経験あり
ゲーム研究Ⅰ	マルチメディア研究学科ゲームプログラム開発コース	担当教員大野　晃一郎	実務経験あり
ゲーム研究Ⅰ（高等課程）	情報技術基礎学科ゲームクリエイター・CGクリエイターコース（1年次）コース	担当教員大野　晃一郎	実務経験あり
ゲーム研究Ⅱ	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員高祖　渉	実務経験あり
ゲーム研究Ⅱ（高等課程）	情報技術基礎学科ゲームクリエイター・CGクリエイターコース（1年次）コース	担当教員高祖　渉	実務経験あり
ゲーム研究Ⅲ	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員岩橋　政和	実務経験あり
ゲーム研究ゼミⅠ（Article Reading）	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員宮下　千香子	実務経験あり
ゲーム研究ゼミⅠ（サウンドプロ）	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員山口　敏典	実務経験あり

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2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲーム物理Ⅰ_B

担当教員

福井　浩之

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、物理エンジンの理論と実装を指導する。

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

質点系物理エンジンの実装と理論を学習する。

学習到達目標

・質点の運動の理解（ニュートンの運動の法則）・重力・万有引力・弾性力・摩擦力・抗力の表現・質点の衝突の理解（力積と運動量）・質点クラスライブラリの作成・位置制御・姿勢制御の復習・プリミティブオブジェクトの交差判定と衝突処理

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する

1

位置・速度・加速度と運動方程式

2

万有引力と重力加速度

3

弾性力と抗力

4

壁との衝突処理と反発係数

5

球体同士の衝突処理

6

運動制御でのミニゲーム制作

7

中間の進捗確認

8

放物線運動

9

二次方程式の解の公式を用いた衝突予測

10

球VsAABBの衝突処理

11

球Vsカプセルの衝突処理１

12

球Vsカプセルの衝突処理２

13

AABBVsカプセルの衝突処理１

14

AABBVsカプセルの衝突処理２

15

最終の進捗確認

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲーム物理Ⅰ_B

担当教員

福井　浩之

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、物理エンジンの理論と実装を指導する。

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

質点系物理エンジンの実装と理論を学習する。

学習到達目標

・質点の運動の理解（ニュートンの運動の法則）・重力・万有引力・弾性力・摩擦力・抗力の表現・質点の衝突の理解（力積と運動量）・質点クラスライブラリの作成・位置制御・姿勢制御の復習・プリミティブオブジェクトの交差判定と衝突処理

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する

1

位置・速度・加速度と運動方程式

2

万有引力と重力加速度

3

弾性力と抗力

4

壁との衝突処理と反発係数

5

球体同士の衝突処理

6

運動制御でのミニゲーム制作

7

中間の進捗確認

8

放物線運動

9

二次方程式の解の公式を用いた衝突予測

10

球VsAABBの衝突処理

11

球Vsカプセルの衝突処理１

12

球Vsカプセルの衝突処理２

13

AABBVsカプセルの衝突処理１

14

AABBVsカプセルの衝突処理２

15

最終の進捗確認

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲーム研究Ⅰ

担当教員

大野　晃一郎

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲーム制作の基礎知識や、ゲーム分析の方法ついて指導する。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

ゲーム制作知識（職種や制作手順など）、企画の基礎（アイデア、素案、企画書）、ゲーム分析などを扱う。

学習到達目標

①職種を問わず、ゲーム開発に必要な基礎を学ぶ。②ゲームの分析を通して、ゲームならではの面白さや仕組みを理解する。④アイデアの発案から企画書作成までを体験する。これらを通じて、・ゲームのプレイヤーから作り手への意識を転換し、専攻分野を選べる。・今後始まるチーム制作へスムーズに参加できる。学生を育てることを目標とする。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点25%　課題点75%　で評価する

1

【講義】ゲーム制作の分業【課題】ゲーム分析レポート①

2

【講義】ゲーム制作の手順【課題】ゲーム分析レポート②

3

【講義】アイデア出しの方法【課題】逆スペック①

4

【講義】素案の書き方①【課題】逆スペック②

5

【講義】素案の書き方②【課題】素案作成①

6

【講義】遊びとゲーム【課題】素案作成②

7

中間テスト

8

【講義】チーム制作、ブレストとは【課題】企画会議①

9

【講義】素案の書き方（復習）【課題】企画会議②

10

【講義】企画書の書き方①【課題】企画会議③

11

【講義】企画書の書き方②【課題】企画会議④

12

【講義】プレゼンテーション【課題】企画会議⑤

13

【講義】仕様書の基本【課題】画面遷移

14

【講義】スケジュールと作業リスト【課題】作業リスト

15

予備日

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲーム研究Ⅰ

担当教員

大野　晃一郎

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲーム制作の基礎知識や、ゲーム分析の方法ついて指導する。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

ゲーム制作知識（職種や制作手順など）、企画の基礎（アイデア、素案、企画書）、ゲーム分析などを扱う。

学習到達目標

①職種を問わず、ゲーム開発に必要な基礎を学ぶ。②ゲームの分析を通して、ゲームならではの面白さや仕組みを理解する。④アイデアの発案から企画書作成までを体験する。これらを通じて、・ゲームのプレイヤーから作り手への意識を転換し、専攻分野を選べる。・今後始まるチーム制作へスムーズに参加できる。学生を育てることを目標とする。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点25%　課題点75%　で評価する

1

【講義】ゲーム制作の分業【課題】ゲーム分析レポート①

2

【講義】ゲーム制作の手順【課題】ゲーム分析レポート②

3

【講義】アイデア出しの方法【課題】逆スペック①

4

【講義】素案の書き方①【課題】逆スペック②

5

【講義】素案の書き方②【課題】素案作成①

6

【講義】遊びとゲーム【課題】素案作成②

7

中間テスト

8

【講義】チーム制作、ブレストとは【課題】企画会議①

9

【講義】素案の書き方（復習）【課題】企画会議②

10

【講義】企画書の書き方①【課題】企画会議③

11

【講義】企画書の書き方②【課題】企画会議④

12

【講義】プレゼンテーション【課題】企画会議⑤

13

【講義】仕様書の基本【課題】画面遷移

14

【講義】スケジュールと作業リスト【課題】作業リスト

15

予備日

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲーム研究Ⅰ（高等課程）

担当教員

大野　晃一郎

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲーム制作の基礎知識や、ゲーム分析の方法ついて指導する。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

ゲーム制作知識（職種や制作手順など）、企画の基礎（アイデア、素案、企画書）、ゲーム分析などを扱う。

学習到達目標

①職種を問わず、ゲーム開発に必要な基礎を学ぶ。②ゲームの分析を通して、ゲームならではの面白さや仕組みを理解する。④アイデアの発案から企画書作成までを体験する。これらを通じて、・ゲームのプレイヤーから作り手への意識を転換し、目指す職種を考えられる。・今後始まるチーム制作へスムーズに参加できる。学生を育てることを目標とする。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点25%　課題点75%　で評価する

1

【講義】ゲーム制作の分業【課題】ゲーム分析レポート①

2

【講義】ゲーム制作の手順【課題】ゲーム分析レポート②

3

【講義】アイデア出しの方法【課題】逆スペック①

4

【講義】素案の書き方①【課題】逆スペック②

5

【講義】素案の書き方②【課題】素案作成①

6

【講義】遊びとゲーム【課題】素案作成②

7

中間評価（素案作成予備日）

8

【講義】チーム制作、ブレストとは【課題】企画会議①

9

【講義】素案の書き方（復習）【課題】企画会議②

10

【講義】企画書の書き方①【課題】企画会議③

11

【講義】企画書の書き方②【課題】企画会議④

12

【講義】プレゼンテーション【課題】企画会議⑤

13

【講義】仕様書の基本【課題】画面遷移

14

【講義】スケジュールと作業リスト【課題】作業リスト

15

期末評価

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲーム研究Ⅱ

担当教員

高祖　渉

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲームクリエイターに必要なゲームメカニクスやレベルデザイン、分析方法ついて指導する。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

コンセプト、ゲームメカニクス、レベルデザインを学習し、ゲームクリエイターの基礎を学ぶ。

学習到達目標

ゲーム研究Ⅰをベースに、ゲームレポートやリバース企画を中心に、プランナとしての知識をより深める。テーマの解釈、コンセプトとルール、などを掘り下げることで、より高度なプランニングを目指す。また、チーム制作の状況に併せて実践的な講義をすることで、チーム制作の座学的役割を担う。

テキスト

(プリント配付)

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

１：世界で活躍するゲームクリエイター

2

２：世界で活躍するゲームクリエイター

3

３：仕様書の基本１（プロトタイプの在り方、WBSについて）

4

４：仕様書の基本２（ガントチャートと制作スケジュールについて）

5

５：仕様書の基本３（画面遷移について）

6

６：仕様書の基本４（画面遷移と詳細設定について）

7

７：中間評価（課題提出）

8

８：ゲーム制作の為のグループディスカッション

9

９：レベルデザインについて

10

１０：ゲームを使ったリバース企画

11

１１：ゲームを使ったリバース企画

12

１２：ワンシート企画を考える

13

１３：ワンシート企画を考える

14

１４：知的財産について１

15

１５：知的財産について２・期末評価（課題提出）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲーム研究Ⅱ（高等課程）

担当教員

高祖　渉

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲームクリエイターに必要なゲームメカニクスやレベルデザイン、分析方法ついて指導する。

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

基本的なコンセプト、ゲームメカニクス、レベルデザインの基礎を研究し学ぶ。

学習到達目標

プランナーとして企画の知識をより深めるテーマの解釈、コンセプトとルールなどを掘り下げることで、より高度なプランニングを目指す。またチーム制作の状況に併せて実践的なチーム制作の座学的役割を担う。

テキスト

(テキスト本の使用なし)

成績評価方法

試験0%　平常点40%　課題点60%　で評価する

1

１：世界で活躍するゲームクリエイター

2

２：世界で活躍するゲームクリエイター

3

３：仕様書の基本１（プロトタイプの在り方、WBSについて）

4

４：仕様書の基本２（ガントチャートと制作スケジュールについて）

5

５：仕様書の基本３（画面遷移について）

6

６：仕様書の基本４（画面遷移と詳細設定について）

7

７：中間評価（課題提出）

8

８：ゲーム制作の為のグループディスカッション

9

９：レベルデザインについて

10

１０：（ゲームエンジン演習Ⅱ（高等部）で制作する為の）ゲーム企画書を作成

11

１１：（ゲームエンジン演習Ⅱ（高等部）で制作する為の）ゲーム企画書を作成

12

１２：（ゲームエンジン演習Ⅱ（高等部）で制作する為の）ゲーム仕様書を作成

13

１３：（ゲームエンジン演習Ⅱ（高等部）で制作する為の）ゲーム仕様書を作成

14

１４：知的財産について１

15

１５：知的財産について２・期末評価（課題提出）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲーム研究Ⅲ

担当教員

岩橋　政和

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かしてゲーム業界へのモチベーション向上を指導する

単位数

4

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

ゲーム企画コースのフィニィッシュワークとして、選択式の最終課題を課す。A）ゲーム業界またはゲーム作品による研究テーマを各自で設け、レポートを執筆するB）市販されているゲーム作品に使われている技術をゲームエンジンを用いて再現するC）授業開始現在以降の企画書査定全てにエントリーするいずれの課題を選択しても第13週目には提出完了し、第14・15週に行う成果発表会で登壇する。

学習到達目標

「ゲーム」を学んだ集大成として、大学でいう卒論に比類する学習結果を論理的にまとめられる力を定着させる

テキスト

(テキスト本の使用なし)

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

オリエンテーション・テーマ選択

2

選択テーマ分析→分析表作成

3

選択テーマ分析→分析表作成

4

分析表完成予定

5

分析表に基づいてレポート執筆

6

レポート執筆

7

中間評価レポート執筆校了予定

8

レポートを基にした研究結果発表資料作成

9

研究結果発表資料作成

10

研究結果発表資料作成完成予定

11

資料を用いた研究結果の発表（共有）、フィードバック

12

資料を用いた研究結果の発表（共有）、フィードバック

13

資料を用いた研究結果の発表（共有）、フィードバック

14

全ての内容の整理・提出締め切り

15

期末評価・最終提出締め切り

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲーム研究ゼミⅠ（Article Reading）

担当教員

宮下　千香子

実務経験の有無

あり

実務経験

IT企業、外資系コンサル英語講師（大手企業、大学、英会話スクール）

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

英文Webサイトの記事を読みます。（初歩から英語を学ぶゼミではありません）情報収集に興味のある学生にとっては面白い科目です。注意！文字（何語でもOK）を読むことに興味のない学生にとって難易度は低くありません。

学習到達目標

英語で受信できるメディアに接することにより、情報を多角的に思考できるようになる。英文記事の構造理解。頻出単語理解。

テキスト

(テキスト本の使用なし)

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40%　で評価する

1

英文記事の構造を学ぶ

2

英文記事の構造を学ぶ

3

見出しを理解する

4

英文最新情報理解

5

英文最新情報理解

6

英文最新情報理解

7

英文最新情報理解

8

英文最新情報理解

9

英文最新情報理解

10

英文最新情報理解

11

英文最新情報理解

12

英文最新情報理解

13

英文最新情報理解

14

英文最新情報理解

15

英文最新情報理解

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲーム研究ゼミⅠ（サウンドプロ）

担当教員

山口　敏典

実務経験の有無

あり

実務経験

プログラミング実務経験のある教員が、その経験を活かして、ゲームサウンドプログラミングについて指導する

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

音のしくみ、デジタル表現の基礎知識を習得し、ゲーム内におけるBGMや効果音を鳴らすプログラミング技術を学習する。

学習到達目標

音声データの仕組みの理解と再生とマイク録音のプログラミングの習得音声データの波形加工のプログラミング技術の習得

テキスト

テキストは使用しません

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

各種オーディオAPIとデータ形式の種類、波形の生成と再生サイン波、矩形波、ノコギリ波

2

波の振動数（周波数）と音の高さの関係

3

waveファイルの仕組み、waveファイルの再生

4

オーディオAPIのOpenALで波形データ再生

5

OpenALでwaveファイルを再生

6

音声ファイルのストリーミング再生

7

マイクの制御について、マイク録音と再生、逆再生

8

ストリーミングによるマイク入力と再生

9

サウンドエフェクト　波形のクリッピング１ディストーション・２オーバードライブ

10

サウンドエフェクト　エフェクト用波形との乗算合成３トレモロ・４ビブラート

11

サウンドエフェクト　波形の加算合成５エコー

12

oggファイルについて、OpenALでoggファイルを再生

13

OpenALでMP3ファイルを再生

14

オーディオAPIのXAudio2で波形データを再生・waveファイルを再生

15

期末評価

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。