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学科

コース

専攻名

学年

科目名

担当教員

キーワード

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
ゲームエンジンプログラミングⅣ_B	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員吉野　広二	実務経験あり
ゲームエンジン演習Ⅰ	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員高祖　渉	実務経験あり
ゲームエンジン演習Ⅰ（Unity）	情報技術基礎学科ゲームクリエイター・CGクリエイターコース（1年次）コース	担当教員高祖　渉	実務経験あり
ゲームエンジン演習Ⅱ	マルチメディア研究学科ゲーム企画開発コース	担当教員高祖　渉	実務経験あり
ゲームエンジン演習Ⅱ	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員高祖　渉	実務経験あり
ゲームエンジン演習Ⅱ（Unity）	情報技術基礎学科ゲームクリエイター・CGクリエイターコース（1年次）コース	担当教員高祖　渉	実務経験あり
ゲームスカルプトモデリング演習Ⅰ	マルチメディア研究学科ＣＧデザインコース	担当教員仲田　沙世	実務経験あり
ゲームスカルプトモデリング演習Ⅰ	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員仲田　沙世	実務経験あり
ゲームディスカッション	高度情報処理研究学科ゲーム開発エキスパートコース	担当教員岩橋　政和	実務経験あり
ゲームフォトリアルCG制作演習	マルチメディア研究学科ＣＧデザインコース	担当教員仲田　沙世	実務経験あり

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2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲームエンジンプログラミングⅣ_B

担当教員

吉野　広二

実務経験の有無

あり

実務経験

Unityを使用したモバイルゲームの開発。

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

UnityのC#を使ったモバイルゲーム制作を行う。

学習到達目標

UnityのC#でのゲーム制作を通じて、モバイルゲームを意識したゲーム開発体験をさせる。スクリプトリファレンスなど様々な情報を活用し、個人の作品制作に活かす。

テキスト

(プリント配付)

成績評価方法

試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する

1

Unityの基本機能を利用したミニゲームの制作

2

UnityのUI機能を利用した画面制作

3

UnityのUI機能を利用した画面制作

4

UnityのUI機能とC#プログラミングによるゲームコンテンツの制作

5

UnityのUI機能とC#プログラミングによるゲームコンテンツの制作

6

UnityのUI機能とC#プログラミングによるゲームコンテンツの制作

7

UnityのUI機能とC#プログラミングによるゲームコンテンツの制作

8

Unityでの3Dアクションゲームの制作

9

Unityでの3Dアクションゲームの制作

10

Unityでの3Dアクションゲームの制作

11

Unityでの3Dアクションゲームの制作制作したゲームをモバイル端末への出力

12

Unityでのオリジナルゲームの制作

13

Unityでのオリジナルゲームの制作

14

Unityでのオリジナルゲームの制作制作したゲームをモバイル端末への出力

15

期末評価

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲームエンジン演習Ⅰ

担当教員

高祖　渉

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かしてゲームエンジンについて指導する。

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

ゲームエンジンを使い、ゲーム開発手法を習得する。

学習到達目標

ゲームエンジンの操作、スクリプト、効率の良いゲーム開発方法を取得すること。

テキスト

(プリント配付)

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

１：ゲームエンジン開発環境

2

２：ゲームエンジン2Dの学習

3

３：ゲームエンジン2Dの課題①ゲーム制作

4

４：ゲームエンジン2Dの課題①ゲーム制作

5

５：ゲームエンジン2Dの課題②ゲーム制作

6

６：ゲームエンジン2Dの課題②ゲーム制作

7

７：中間評価（①②課題提出）

8

８：ゲームエンジン2Dの課題③ゲーム制作

9

９：ゲームエンジン2Dの課題③ゲーム制作

10

１０：ゲームエンジン2Dの課題③ゲーム制作

11

１１：ゲームエンジン2Dの課題③ゲーム制作

12

１２：ゲームエンジン3Dの学習

13

１３：ゲームエンジン3Dの課題ゲーム制作

14

１４：ゲームエンジン3Dの課題ゲーム制作

15

１５：試遊会、期末評価（課題提出）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲームエンジン演習Ⅰ（Unity）

担当教員

高祖　渉

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かしてゲームエンジンについて指導する。

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

Unityの基本的な操作方法と制作までの流れを学ぶ

学習到達目標

Unityの基本的な操作と簡単なゲームが制作できる

テキスト

(テキスト本の使用なし)

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

１：Unityの開発環境について

2

２：Unityの基本的な操作

3

３：課題制作①

4

４：課題制作①

5

５：課題制作②

6

６：課題制作②

7

７：中間評価（課題提出）

8

８：課題制作③

9

９：課題制作③

10

１０：課題制作④

11

１１：課題制作④

12

１２：2Dの課題ゲーム制作

13

１３：2Dの課題ゲーム制作

14

１４：2Dの課題ゲーム制作

15

１５：試遊会、期末評価（課題提出）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲームエンジン演習Ⅱ

担当教員

高祖　渉

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かしてゲームエンジンについて指導する。

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

ゲームエンジンを使い、高度なゲーム開発手法を習得する。

学習到達目標

高度なスクリプト、効率の良いゲーム開発方法を取得する

テキスト

(プリント配付)

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

１：ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作①

2

２：ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作①

3

３：ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作①

4

４：試遊会、ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作②

5

５：ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作②

6

６：ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作②

7

７：試遊会、中間評価（課題提出）

8

８：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

9

９：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

10

１０：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

11

１１：試遊会、レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

12

１２：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

13

１３：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

14

１４：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

15

１５：試遊会、期末評価（課題提出）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲームエンジン演習Ⅱ

担当教員

高祖　渉

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かしてゲームエンジンについて指導する。

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

ゲームエンジンを使い、高度なゲーム開発手法を習得する。

学習到達目標

高度なスクリプト、効率の良いゲーム開発方法を取得する

テキスト

(プリント配付)

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

１：ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作①

2

２：ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作①

3

３：ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作①

4

４：試遊会、ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作②

5

５：ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作②

6

６：ゲームエンジン2Dの課題ゲーム制作②

7

７：試遊会、中間評価（課題提出）

8

８：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

9

９：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

10

１０：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

11

１１：試遊会、レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

12

１２：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

13

１３：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

14

１４：レベルデザインと連携した課題ゲーム制作

15

１５：試遊会、期末評価（課題提出）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲームエンジン演習Ⅱ（Unity）

担当教員

高祖　渉

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かしてゲームエンジンについて指導する。

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

簡単なゲームの企画書立案からUnityを使ってゲームを制作が出来るまでを学ぶ（ゲーム企画Ⅱの授業と連動する）

学習到達目標

簡単なゲームの企画書立案からUnityを使ってゲームを制作が出来る様になる

テキスト

(テキスト本の使用なし)

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

１：課題制作①

2

２：課題制作①

3

３：課題制作①ブラッシュアップ1（学生レベルのゲームと既存ゲームの違いを見付け、ゲームらしさ実装する。）

4

４：課題制作①ブラッシュアップ１（学生レベルのゲームと既存ゲームの違いを見付け、ゲームらしさ実装する。）

5

５：課題制作①ブラッシュアップⅡ（独自のオリジナリティを追加する。）

6

６：課題制作①ブラッシュアップⅡ（独自のオリジナリティを追加する。）

7

７：中間評価（課題提出）、試遊会、次回のゲーム制作について

8

８：課題制作②

9

９：課題制作②

10

１０：（ゲーム研究Ⅱ（高等部）で制作した）企画書を元にゲームの開発

11

１１：（ゲーム研究Ⅱ（高等部）で制作した）企画書を元にゲームの開発

12

１２：中間試遊会、（ゲーム企画Ⅱ（高等部）で制作した）企画書を元にゲームの開発

13

１３：（ゲーム研究Ⅱ（高等部）で制作した）企画書を元にゲームの開発

14

１４：（ゲーム研究Ⅱ（高等部）で制作した）企画書を元にゲームの開発

15

１５：試遊会、期末評価（課題提出）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲームスカルプトモデリング演習Ⅰ

担当教員

仲田　沙世

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かしてスカルプトについて指導する

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

スカルプトソフトの学習から、デジタルデッサンを行い、造形に重点を置いた制作を学ぶ。

学習到達目標

造形力・質感表現力の向上を目指す。

テキスト

(プリント配付)

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

ZBrushチュートリアル基礎

2

ZBrushチュートリアル基礎

3

デジタルデッサン/素体作成

4

デジタルデッサン/シルエット作成

5

デジタルデッサン/シルエット作成

6

デジタルデッサン/ディティールスカルプト

7

デジタルデッサン/ディティールスカルプト

8

デジタルデッサン/FIX

9

人体スカルプト/素体作成

10

人体スカルプト/シルエット作成

11

人体スカルプト/シルエット作成

12

人体スカルプト/ディティールスカルプト

13

人体スカルプト/ディティールスカルプト

14

人体スカルプト/テクスチャ

15

人体スカルプト/FIX

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲームスカルプトモデリング演習Ⅰ

担当教員

仲田　沙世

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かしてスカルプトについて指導する

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

スカルプトソフトの学習から、デジタルデッサンを行い、造形に重点を置いた制作を学ぶ。

学習到達目標

造形力・質感表現力の向上を目指す。

テキスト

(プリント配付)

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

ZBrushチュートリアル基礎

2

ZBrushチュートリアル基礎

3

デジタルデッサン/素体作成

4

デジタルデッサン/シルエット作成

5

デジタルデッサン/シルエット作成

6

デジタルデッサン/ディティールスカルプト

7

デジタルデッサン/ディティールスカルプト

8

デジタルデッサン/FIX

9

人体スカルプト/素体作成

10

人体スカルプト/シルエット作成

11

人体スカルプト/シルエット作成

12

人体スカルプト/ディティールスカルプト

13

人体スカルプト/ディティールスカルプト

14

人体スカルプト/テクスチャ

15

人体スカルプト/FIX

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲームディスカッション

担当教員

岩橋　政和

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム業界でのプランナー勤務実績のある教員がその経験を活かして、グループディスカッションが就活時に実施される場合の想定に基づいて指導する

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

テーマに基づいてスムーズに会話進行できるような発言力・傾聴力・集約力を身につける

学習到達目標

ミーティングやディベート等の参加場面で、流されたり他者に埋もれたりしない素養の習得を目標とする

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する

1

オリエンテーショングループ結成・テーマ発表①グループ内討議

2

グループ内討議・発表資料の作成

3

グループ間でのディスカッション・振り返り・講評

4

グループ結成・テーマ発表②グループ内討議

5

グループ内討議・発表資料の作成

6

グループ間でのディスカッション・振り返り・講評

7

グループ結成・テーマ発表③グループ内討議

8

グループ内討議・発表資料の作成

9

グループ間でのディスカッション・振り返り・講評

10

ゲーム売り込みプレゼン①　対象ゲームの分析（製品分析表を作成）

11

ゲーム売り込みプレゼン①　対象ゲームの分析（製品分析表を作成）

12

ゲーム売り込みプレゼン②　分析をもとにプレゼン用資料を作成

13

ゲーム売り込みプレゼン②　分析をもとにプレゼン用資料を作成

14

ゲーム売り込みプレゼン③　売り込みプレゼンの実演

15

ゲーム売り込みプレゼン③　売り込みプレゼンの実演

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名

ゲームフォトリアルCG制作演習

担当教員

仲田　沙世

実務経験の有無

あり

実務経験

ゲーム・CG業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、質感表現について指導する。

単位数

4

授業形態

演習

学期

前期

科目概要

フォトリアルな表現に必要な知識と技術を学び、ワークフローを通して応用できる力を身につける。

学習到達目標

学んだ技術を作品制作に取り入れ造形力・質感力のスキルアップを目指す。

テキスト

(プリント配付)

成績評価方法

試験0%　平常点30%　課題点70%　で評価する

1

01：マテリアル学習

2

02：質感基礎練習

3

03：質感基礎課題

4

04：質感基礎課題

5

05：質感応用課題

6

06：質感応用課題

7

07：質感応用課題

8

08：造形基礎課題

9

09：造形基礎課題

10

10：造形応用課題

11

11：造形応用課題

12

12：造形応用課題

13

13：造形応用課題

14

14：ワークフローテスト

15

15：ワークフローテスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。