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科目名 開講学科 担当教員 実務経験
TOPIK検定文法対策2ⅡA アジア言語（時間制）学科 韓国語コース 担当教員咸　璟美 実務経験あり
TOPIK検定文法対策3ⅡA アジア言語（時間制）学科 韓国語コース 担当教員咸　璟美 実務経験あり
TOPIK検定文法対策4ⅡA アジア言語（時間制）学科 韓国語コース 担当教員咸　璟美 実務経験あり
Talk It Out2ⅡA 国際キャリア（時間制）学科 グローバル英語コース 担当教員中務　晃子 実務経験あり
Talk It Out2ⅡA グローバル（時間制）学科 総合英語コース 担当教員中務　晃子 実務経験あり
Talk It Out2ⅡA グローバル（時間制）学科 グローバルホテルコース 担当教員中務　晃子 実務経験あり
Talk It Out2ⅡA こども教育研究（時間制）学科 こども教育コース 担当教員中務　晃子 実務経験あり
Talk It Out2ⅡA アジア言語（時間制）学科 韓国語コース 担当教員中務　晃子 実務経験あり
Talk It Out2ⅡA 国際キャリア（時間制）学科 国際ホテルコース 担当教員中務　晃子 実務経験あり
Talk It Out2ⅡA 国際キャリア（時間制）学科 国際エアラインコース 担当教員中務　晃子 実務経験あり
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2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
TOPIK検定文法対策2ⅡA
担当教員
咸　璟美
実務経験の有無
あり
実務経験
語学スクールで講師経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
資格取得を通じて、グローバル社会に対応した韓国語の運用能力を身に付けることを目標とします。主に韓国語能力試験の過去問題集の解説を行います。
学習到達目標
１）韓国語能力試験3～4級, ハングル能力検定3級～準2級合格を目指します。 ２）韓国語能力試験３～４級、ハングル能力検定3級～準2級に相当する語彙や文法を習得します。
テキスト
AG・TOPIK文法対策ⅡA・プリント教材
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
オリエンテーション 「～だけでも」「～ほど」 『HOT TOPIK』p.40① / 70① / 118①（計画）
2
復習テスト 「～のようなものだ」「どんな○○でも / ○○も」 『HOT TOPIK』p.118①（作成）
3
復習テスト 「～であれ―であれ」「～の代わりに」 『HOT TOPIK』p.40② / 70② / 119②（計画）
4
復習テスト 「～して」「～してから（場所変更）」 『HOT TOPIK』p.119②（作成）
5
復習テスト 「～してから」「～しておくI」 『HOT TOPIK』p.41③ / 71③ / 120③（計画）
6
復習テスト 「～しておくⅡ」「～したまま」 『HOT TOPIK』p.120③（作成）
7
復習テスト 「～っぽい」「～らしい」 『HOT TOPIK』p.41④ / 71④ / 121④（計画）
8
復習テスト 「～するしかない」「～のみだ」 『HOT TOPIK』p.121④（作成）
週
授業計画
9
復習テスト 「～こそ」「～してたが」 『HOT TOPIK』p.42⑤ / 72⑤ / 122
10
復習テスト 「～してしまうI」「～してしまうⅡ」 『HOT TOPIK』p.42⑥⑦⑧ / 72⑥⑦⑧
11
復習テスト 「～してもしなくても」「～したところで」 『HOT TOPIK』p.140 問54の作成戦略① / p.131 計画
12
復習テスト 「～してたら」「（危うく）～するところだった」 『HOT TOPIK』p.131 作成
13
復習テスト 「～すればよかった」「～すべきだったのに」 『HOT TOPIK』p.131 解説
14
復習テスト 「～したりする」「～なんて」 『HOT TOPIK』p.131 書き写し
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
TOPIK検定文法対策3ⅡA
担当教員
咸　璟美
実務経験の有無
あり
実務経験
語学スクールで講師経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
資格取得を通じて、グローバル社会に対応した韓国語の運用能力を身に付けることを目標とします。主に韓国語能力試験の過去問題集の解説を行います。
学習到達目標
１）韓国語能力試験3～4級, ハングル能力検定3級～準2級合格を目指します。 ２）韓国語能力試験３～４級、ハングル能力検定3級～準2級に相当する語彙や文法を習得します。
テキスト
AG・TOPIK文法対策ⅡA・プリント教材
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
オリエンテーション 「～（だけで）も」「～ほど」 『HOT TOPIK』p.40① / 70① / 118①（計画）
2
復習テスト 「～のようなものだ」「どんな○○でも / ○○も」 『HOT TOPIK』p.118①（作成）
3
復習テスト 「～であれ―であれ」「～の代わりに」 『HOT TOPIK』p.40② / 70② / 119②（計画）
4
復習テスト 「～して」「～してから（場所変更）」 『HOT TOPIK』p.119②（作成）
5
復習テスト 「～してから」「～しておくI」 『HOT TOPIK』p.41③ / 71③ / 120③（計画）
6
復習テスト 「～しておくⅡ」「～したまま」 『HOT TOPIK』p.120③（作成）
7
復習テスト 「～っぽい」「～らしい」 『HOT TOPIK』p.41④ / 71④ / 121④（計画）
8
「～するしかない」「～のみだ」 『HOT TOPIK』p.121④（作成）
週
授業計画
9
復習テスト 「～こそ」「～してたが」 『HOT TOPIK』p.42⑤ / 72⑤ / 122
10
復習テスト 「～してしまうI」「～してしまうⅡ」 『HOT TOPIK』p.42⑥⑦⑧ / 72⑥⑦⑧
11
復習テスト 「～してもしなくても」「～したところで」 『HOT TOPIK』p.140 問54の作成戦略① / p.131 計画
12
復習テスト 「～してたら」「（危うく）～するところだった」 『HOT TOPIK』p.131 作成
13
復習テスト 「～すればよかった」「～すべきだったのに」 『HOT TOPIK』p.131 解説
14
復習テスト 「～したりする」「～なんて」 『HOT TOPIK』p.131 書き写し
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
TOPIK検定文法対策4ⅡA
担当教員
咸　璟美
実務経験の有無
あり
実務経験
語学スクールで講師経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
資格取得を通じて、グローバル社会に対応した韓国語の運用能力を身に付けることを目標とします。主に韓国語能力試験の過去問題集の解説を行います。
学習到達目標
１）韓国語能力試験４級取得を最大の目標とします。 ２）韓国語能力試験４級に相当する語彙や文法の習得に加え、記述式問題の作成要領を習得します。
テキスト
AG・TOPIK文法対策ⅡA・プリント教材
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
オリエンテーション 「～（だけで）も」「～ほど」 『HOT TOPIK』p.40① / 70① / 118①（計画）
2
復習テスト 「～のようなものだ」「どんな○○でも / ○○も」 『HOT TOPIK』p.118①（作成）
3
復習テスト 「～であれ―であれ」「～の代わりに」 『HOT TOPIK』p.40② / 70② / 119②（計画）
4
復習テスト 「～して」「～してから（場所変更）」 『HOT TOPIK』p.119②（作成）
5
復習テスト 「～してから」「～しておくI」 『HOT TOPIK』p.41③ / 71③ / 120③（計画）
6
復習テスト 「～しておくⅡ」「～したまま」 『HOT TOPIK』p.120③（作成）
7
復習テスト 「～っぽい」「～らしい」 『HOT TOPIK』p.41④ / 71④ / 121④（計画）
8
「～するしかない」「～のみだ」 『HOT TOPIK』p.121④（作成）
週
授業計画
9
復習テスト 「～こそ」「～してたが」 『HOT TOPIK』p.42⑤ / 72⑤ / 122
10
復習テスト 「～してしまうI」「～してしまうⅡ」 『HOT TOPIK』p.42⑥⑦⑧ / 72⑥⑦⑧
11
復習テスト 「～してもしなくても」「～したところで」 『HOT TOPIK』p.140 問54の作成戦略① / p.131 計画
12
復習テスト 「～してたら」「（危うく）～するところだった」 『HOT TOPIK』p.131 作成
13
復習テスト 「～すればよかった」「～すべきだったのに」 『HOT TOPIK』p.131 解説
14
復習テスト 「～したりする」「～なんて」 『HOT TOPIK』p.131 書き写し
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Talk It Out2ⅡA
担当教員
中務　晃子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
身近にあるが、なんて言うか分からない英単語を毎回8つ学びます。アクティビティを通し、授業の最後には、8つの単語を自身の言葉を使って 説明できるようになります。形容詞・副詞も幅広い表現を習得し、より細かなニュアンスを扱えるようになります。
学習到達目標
毎回8つの英単語を覚え、文で使えるようになる。 ・形容詞・副詞を使いこなし、話す内容のバリエーションを増やす。 ・英語の構文を理解し、使いこせるようになる。
テキスト
Talk It Out 【前期】
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Tall It Out 1 単語1-8
2
Tall It Out 2 単語1-8
3
Tall It Out 3 単語1-8
4
Tall It Out 4 単語1-8
5
Tall It Out 5 単語1-8
6
Tall It Out 6 単語1-8
7
Tall It Out 7 単語1-8
8
Tall It Out 8 単語1-8
週
授業計画
9
Tall It Out 9 単語1-8
10
Tall It Out 10 単語1-8
11
Tall It Out 11 単語1-8
12
Tall It Out 12 単語1-8
13
Tall It Out 13 単語1-8
14
総復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Talk It Out2ⅡA
担当教員
中務　晃子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
身近にあるが、なんて言うか分からない英単語を毎回8つ学びます。アクティビティを通し、授業の最後には、8つの単語を自身の言葉を使って 説明できるようになります。形容詞・副詞も幅広い表現を習得し、より細かなニュアンスを扱えるようになります。
学習到達目標
毎回8つの英単語を覚え、文で使えるようになる。 ・形容詞・副詞を使いこなし、話す内容のバリエーションを増やす。 ・英語の構文を理解し、使いこせるようになる。
テキスト
Talk It Out 【前期】
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Tall It Out 1 単語1-8
2
Tall It Out 2 単語1-8
3
Tall It Out 3 単語1-8
4
Tall It Out 4 単語1-8
5
Tall It Out 5 単語1-8
6
Tall It Out 6 単語1-8
7
Tall It Out 7 単語1-8
8
Tall It Out 8 単語1-8
週
授業計画
9
Tall It Out 9 単語1-8
10
Tall It Out 10 単語1-8
11
Tall It Out 11 単語1-8
12
Tall It Out 12 単語1-8
13
Tall It Out 13 単語1-8
14
総復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Talk It Out2ⅡA
担当教員
中務　晃子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
身近にあるが、なんて言うか分からない英単語を毎回8つ学びます。アクティビティを通し、授業の最後には、8つの単語を自身の言葉を使って 説明できるようになります。形容詞・副詞も幅広い表現を習得し、より細かなニュアンスを扱えるようになります。
学習到達目標
毎回8つの英単語を覚え、文で使えるようになる。 ・形容詞・副詞を使いこなし、話す内容のバリエーションを増やす。 ・英語の構文を理解し、使いこせるようになる。
テキスト
Talk It Out 【前期】
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Tall It Out 1 単語1-8
2
Tall It Out 2 単語1-8
3
Tall It Out 3 単語1-8
4
Tall It Out 4 単語1-8
5
Tall It Out 5 単語1-8
6
Tall It Out 6 単語1-8
7
Tall It Out 7 単語1-8
8
Tall It Out 8 単語1-8
週
授業計画
9
Tall It Out 9 単語1-8
10
Tall It Out 10 単語1-8
11
Tall It Out 11 単語1-8
12
Tall It Out 12 単語1-8
13
Tall It Out 13 単語1-8
14
総復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Talk It Out2ⅡA
担当教員
中務　晃子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
身近にあるが、なんて言うか分からない英単語を毎回8つ学びます。アクティビティを通し、授業の最後には、8つの単語を自身の言葉を使って 説明できるようになります。形容詞・副詞も幅広い表現を習得し、より細かなニュアンスを扱えるようになります。
学習到達目標
毎回8つの英単語を覚え、文で使えるようになる。 ・形容詞・副詞を使いこなし、話す内容のバリエーションを増やす。 ・英語の構文を理解し、使いこせるようになる。
テキスト
Talk It Out 【前期】
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Tall It Out 1 単語1-8
2
Tall It Out 2 単語1-8
3
Tall It Out 3 単語1-8
4
Tall It Out 4 単語1-8
5
Tall It Out 5 単語1-8
6
Tall It Out 6 単語1-8
7
Tall It Out 7 単語1-8
8
Tall It Out 8 単語1-8
週
授業計画
9
Tall It Out 9 単語1-8
10
Tall It Out 10 単語1-8
11
Tall It Out 11 単語1-8
12
Tall It Out 12 単語1-8
13
Tall It Out 13 単語1-8
14
総復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Talk It Out2ⅡA
担当教員
中務　晃子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
身近にあるが、なんて言うか分からない英単語を毎回8つ学びます。アクティビティを通し、授業の最後には、8つの単語を自身の言葉を使って 説明できるようになります。形容詞・副詞も幅広い表現を習得し、より細かなニュアンスを扱えるようになります。
学習到達目標
毎回8つの英単語を覚え、文で使えるようになる。 ・形容詞・副詞を使いこなし、話す内容のバリエーションを増やす。 ・英語の構文を理解し、使いこせるようになる。
テキスト
Talk It Out 【前期】
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Tall It Out 1 単語1-8
2
Tall It Out 2 単語1-8
3
Tall It Out 3 単語1-8
4
Tall It Out 4 単語1-8
5
Tall It Out 5 単語1-8
6
Tall It Out 6 単語1-8
7
Tall It Out 7 単語1-8
8
Tall It Out 8 単語1-8
週
授業計画
9
Tall It Out 9 単語1-8
10
Tall It Out 10 単語1-8
11
Tall It Out 11 単語1-8
12
Tall It Out 12 単語1-8
13
Tall It Out 13 単語1-8
14
総復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Talk It Out2ⅡA
担当教員
中務　晃子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
身近にあるが、なんて言うか分からない英単語を毎回8つ学びます。アクティビティを通し、授業の最後には、8つの単語を自身の言葉を使って 説明できるようになります。形容詞・副詞も幅広い表現を習得し、より細かなニュアンスを扱えるようになります。
学習到達目標
毎回8つの英単語を覚え、文で使えるようになる。 ・形容詞・副詞を使いこなし、話す内容のバリエーションを増やす。 ・英語の構文を理解し、使いこせるようになる。
テキスト
Talk It Out 【前期】
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Tall It Out 1 単語1-8
2
Tall It Out 2 単語1-8
3
Tall It Out 3 単語1-8
4
Tall It Out 4 単語1-8
5
Tall It Out 5 単語1-8
6
Tall It Out 6 単語1-8
7
Tall It Out 7 単語1-8
8
Tall It Out 8 単語1-8
週
授業計画
9
Tall It Out 9 単語1-8
10
Tall It Out 10 単語1-8
11
Tall It Out 11 単語1-8
12
Tall It Out 12 単語1-8
13
Tall It Out 13 単語1-8
14
総復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Talk It Out2ⅡA
担当教員
中務　晃子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
身近にあるが、なんて言うか分からない英単語を毎回8つ学びます。アクティビティを通し、授業の最後には、8つの単語を自身の言葉を使って 説明できるようになります。形容詞・副詞も幅広い表現を習得し、より細かなニュアンスを扱えるようになります。
学習到達目標
毎回8つの英単語を覚え、文で使えるようになる。 ・形容詞・副詞を使いこなし、話す内容のバリエーションを増やす。 ・英語の構文を理解し、使いこせるようになる。
テキスト
Talk It Out 【前期】
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Tall It Out 1 単語1-8
2
Tall It Out 2 単語1-8
3
Tall It Out 3 単語1-8
4
Tall It Out 4 単語1-8
5
Tall It Out 5 単語1-8
6
Tall It Out 6 単語1-8
7
Tall It Out 7 単語1-8
8
Tall It Out 8 単語1-8
週
授業計画
9
Tall It Out 9 単語1-8
10
Tall It Out 10 単語1-8
11
Tall It Out 11 単語1-8
12
Tall It Out 12 単語1-8
13
Tall It Out 13 単語1-8
14
総復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。