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科目名 開講学科 担当教員 実務経験
ゲーム制作総合演習Ⅳ 高度情報処理研究学科 ゲーム開発エキスパートコース 担当教員丸山　修 実務経験あり
ゲーム数学Ⅰ 高度情報処理研究学科 ゲーム開発エキスパートコース 担当教員田中　幹人 実務経験あり
ゲーム数学Ⅰ マルチメディア研究学科 ゲームプログラム開発コース 担当教員田中　幹人 実務経験あり
ゲーム数学Ⅱ 高度情報処理研究学科 ゲーム開発エキスパートコース 担当教員田中　幹人 実務経験あり
ゲーム数学Ⅱ マルチメディア研究学科 ゲームプログラム開発コース 担当教員田中　幹人 実務経験あり
ゲーム物理Ⅰ_B 高度情報処理研究学科 ゲーム開発エキスパートコース 担当教員田中　幹人 実務経験あり
ゲーム物理Ⅰ_B マルチメディア研究学科 ゲームプログラム開発コース 担当教員田中　幹人 実務経験あり
ゲーム研究Ⅰ 高度情報処理研究学科 ゲーム開発エキスパートコース 担当教員大野　晃一郎 実務経験あり
ゲーム研究Ⅰ マルチメディア研究学科 ゲームプログラム開発コース 担当教員大野　晃一郎 実務経験あり
ゲーム研究Ⅰ（高等課程） 情報技術基礎学科 ゲームクリエイター・CGクリエイターコース（1年次）コース 担当教員大野　晃一郎 実務経験あり
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2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ゲーム制作総合演習Ⅳ
担当教員
丸山　修
実務経験の有無
あり
実務経験
ゲーム・CG業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして人材育成を行う
単位数
8
授業形態
演習
学期
前期
科目概要
個々の就職活動に則した作品制作を行う。卒業制作物の考案・企画を行う
学習到達目標
現場レベルの技術の習得。自身の技術と周囲の技術分析を行い、企画立案が行える人材となる
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験0%　平常点0%　課題点100% で評価する。
週
授業計画
1
01.専攻別開発力向上課題①　テーマ確認・スケジュール確認
2
02.課題制作　技術学習・リファレンス収集
3
03.課題制作　技術学習
4
04.課題制作　技術学習
5
05.課題制作　技術学習
6
06.課題制作　クオリティ調整
7
07.課題制作　成果物の確認・評価会　制作振り返り
8
08.専攻別開発力向上課題②　テーマ確認・スケジュール確認
週
授業計画
9
09.課題制作　技術学習・リファレンス収集
10
10.課題制作　技術学習
11
11.課題制作　技術学習
12
12.課題制作　技術学習
13
13.課題制作　クオリティ調整
14
14.課題制作　評価会用の調整
15
15.課題制作　成果物の確認・評価会　制作振り返り

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ゲーム数学Ⅰ
担当教員
田中　幹人
実務経験の有無
あり
実務経験
ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲーム数学の理論と応用を指導する。
単位数
4
授業形態
演習
学期
後期
科目概要
3Dゲームプログラミングに必要な数学を学習する。
学習到達目標
・三角関数・ベクトル演算・行列変換・クォータニオン・幾何テストの理解 ・算術クラスライブラリの作成 ・位置制御・姿勢制御の演習
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験40%　平常点20%　課題点40% で評価する。
週
授業計画
1
実数型変数 - 表現範囲・指数表記・誤差・乱数
2
関数グラフ - 座標・点・三角関数（周期・振幅）・円・螺旋
3
ベクトルの演算（その１） - ベクトルとスカラー・ベクトルと点・スカラー倍・加算と減算・大きさ
4
ベクトルの演算（その１） - ベクトルとスカラー・ベクトルと点・スカラー倍・加算と減算・大きさ
5
ベクトルの演算（その２） - 周期運動・内積・なす角・射影ベクトル
6
ベクトルの演算（その３） - 内積・外積・回転角と回転軸
7
ベクトルの演算（その４） - 重心・法線・表裏判定
8
ベクトルの演算（その４） - 重心・法線・表裏判定
週
授業計画
9
ベクトルクラスの実装（その１）
10
ベクトルクラスの実装（その２）
11
行列入門 - 行列の積の定義・列ベクトルと行ベクトル・単位行列
12
汎用行列クラスの実装
13
回転行列 - 回転行列・任意軸回転
14
アフィン変換 - 回転行列・平行移動行列・スケーリング行列・行列の合成
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ゲーム数学Ⅰ
担当教員
田中　幹人
実務経験の有無
あり
実務経験
ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲーム数学の理論と応用を指導する。
単位数
4
授業形態
演習
学期
後期
科目概要
3Dゲームプログラミングに必要な数学を学習する。
学習到達目標
・三角関数・ベクトル演算・行列変換・クォータニオン・幾何テストの理解 ・算術クラスライブラリの作成 ・位置制御・姿勢制御の演習
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験40%　平常点20%　課題点40% で評価する。
週
授業計画
1
実数型変数 - 表現範囲・指数表記・誤差・乱数
2
関数グラフ - 座標・点・三角関数（周期・振幅）・円・螺旋
3
ベクトルの演算（その１） - ベクトルとスカラー・ベクトルと点・スカラー倍・加算と減算・大きさ
4
ベクトルの演算（その１） - ベクトルとスカラー・ベクトルと点・スカラー倍・加算と減算・大きさ
5
ベクトルの演算（その２） - 周期運動・内積・なす角・射影ベクトル
6
ベクトルの演算（その３） - 内積・外積・回転角と回転軸
7
ベクトルの演算（その４） - 重心・法線・表裏判定
8
ベクトルの演算（その４） - 重心・法線・表裏判定
週
授業計画
9
ベクトルクラスの実装（その１）
10
ベクトルクラスの実装（その２）
11
行列入門 - 行列の積の定義・列ベクトルと行ベクトル・単位行列
12
汎用行列クラスの実装
13
回転行列 - 回転行列・任意軸回転
14
アフィン変換 - 回転行列・平行移動行列・スケーリング行列・行列の合成
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ゲーム数学Ⅱ
担当教員
田中　幹人
実務経験の有無
あり
実務経験
ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲーム数学の理論と応用を指導する。
単位数
4
授業形態
演習
学期
前期
科目概要
3Dゲームプログラミングに必要な数学を学習する。
学習到達目標
多種プリミティブ間の衝突判定を数学的に理解ができている。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験40%　平常点20%　課題点40% で評価する。
週
授業計画
1
オイラー角 - 姿勢制御・位置制御・ジンバルロック
2
四元数（クォータニオン）
3
四元数の補間 - 任意軸回転・球面線形補間
4
演習問題（その１）
5
演習問題（その２）
6
幾何テスト（その１） - 直線の定義・直線上の最も近い点・２直線の最短距離
7
幾何テスト（その２） - 平面上の最も近い点・球上の最も近い点・AABBで最も近い点
8
幾何テスト（その３） - ２本の光線の交差・光線と平面の交差・AABBと平面の交差
週
授業計画
9
幾何テスト（その３） - ２本の光線の交差・光線と平面の交差・AABBと平面の交差
10
幾何テスト（その４） - 光線と球の交差・２つの球の交差・球と平面の交差
11
幾何テスト（その４） - 光線と球の交差・２つの球の交差・球と平面の交差
12
幾何テスト（その５） - 光線と三角形の交差・三角形の内点判定
13
幾何テスト（その５） - 光線と三角形の交差・三角形の内点判定
14
幾何テスト（その６） - 線分上の最も近い点・カプセルとカプセルの交差・球体スウィープボリューム
15
幾何テスト（その６） - 線分上の最も近い点・カプセルとカプセルの交差・球体スウィープボリューム

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ゲーム数学Ⅱ
担当教員
田中　幹人
実務経験の有無
あり
実務経験
ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲーム数学の理論と応用を指導する。
単位数
4
授業形態
演習
学期
前期
科目概要
3Dゲームプログラミングに必要な数学を学習する。
学習到達目標
多種プリミティブ間の衝突判定を数学的に理解ができている。
テキスト
（テキストは使用しない）
成績評価方法
試験40%　平常点20%　課題点40% で評価する。
週
授業計画
1
オイラー角 - 姿勢制御・位置制御・ジンバルロック
2
四元数（クォータニオン）
3
四元数の補間 - 任意軸回転・球面線形補間
4
演習問題（その１）
5
演習問題（その２）
6
幾何テスト（その１） - 直線の定義・直線上の最も近い点・２直線の最短距離
7
幾何テスト（その２） - 平面上の最も近い点・球上の最も近い点・AABBで最も近い点
8
幾何テスト（その３） - ２本の光線の交差・光線と平面の交差・AABBと平面の交差
週
授業計画
9
幾何テスト（その３） - ２本の光線の交差・光線と平面の交差・AABBと平面の交差
10
幾何テスト（その４） - 光線と球の交差・２つの球の交差・球と平面の交差
11
幾何テスト（その４） - 光線と球の交差・２つの球の交差・球と平面の交差
12
幾何テスト（その５） - 光線と三角形の交差・三角形の内点判定
13
幾何テスト（その５） - 光線と三角形の交差・三角形の内点判定
14
幾何テスト（その６） - 線分上の最も近い点・カプセルとカプセルの交差・球体スウィープボリューム
15
幾何テスト（その６） - 線分上の最も近い点・カプセルとカプセルの交差・球体スウィープボリューム

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ゲーム物理Ⅰ_B
担当教員
田中　幹人
実務経験の有無
あり
実務経験
ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、物理エンジンの理論と実装を指導する。
単位数
4
授業形態
演習
学期
後期
科目概要
質点系物理エンジンの実装と理論を学習する。
学習到達目標
・質点の運動の理解（ニュートンの運動の法則） ・重力・万有引力・弾性力・摩擦力・抗力の表現 ・質点の衝突の理解（力積と運動量） ・質点クラスライブラリの作成 ・位置制御・姿勢制御の復習 ・プリミティブオブジェクトの交差判定と衝突処理
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
位置・速度・加速度と運動方程式
2
万有引力と重力加速度
3
弾性力と抗力
4
壁との衝突処理と反発係数
5
球体同士の衝突処理
6
運動制御でのミニゲーム制作
7
中間の進捗確認
8
放物線運動
週
授業計画
9
二次方程式の解の公式を用いた衝突予測
10
球VsAABBの衝突処理
11
球Vsカプセルの衝突処理１
12
球Vsカプセルの衝突処理２
13
AABBVsカプセルの衝突処理１
14
AABBVsカプセルの衝突処理２
15
最終の進捗確認

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ゲーム物理Ⅰ_B
担当教員
田中　幹人
実務経験の有無
あり
実務経験
ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、物理エンジンの理論と実装を指導する。
単位数
4
授業形態
演習
学期
後期
科目概要
質点系物理エンジンの実装と理論を学習する。
学習到達目標
・質点の運動の理解（ニュートンの運動の法則） ・重力・万有引力・弾性力・摩擦力・抗力の表現 ・質点の衝突の理解（力積と運動量） ・質点クラスライブラリの作成 ・位置制御・姿勢制御の復習 ・プリミティブオブジェクトの交差判定と衝突処理
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80% で評価する。
週
授業計画
1
位置・速度・加速度と運動方程式
2
万有引力と重力加速度
3
弾性力と抗力
4
壁との衝突処理と反発係数
5
球体同士の衝突処理
6
運動制御でのミニゲーム制作
7
中間の進捗確認
8
放物線運動
週
授業計画
9
二次方程式の解の公式を用いた衝突予測
10
球VsAABBの衝突処理
11
球Vsカプセルの衝突処理１
12
球Vsカプセルの衝突処理２
13
AABBVsカプセルの衝突処理１
14
AABBVsカプセルの衝突処理２
15
最終の進捗確認

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ゲーム研究Ⅰ
担当教員
大野　晃一郎
実務経験の有無
あり
実務経験
ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲーム制作の基礎知識や、ゲーム分析の方法ついて指導する。
単位数
4
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
ゲーム制作知識（職種や制作手順など）、企画の基礎（アイデア、素案、企画書）、ゲーム分析などを扱う。
学習到達目標
①職種を問わず、ゲーム開発に必要な基礎を学ぶ。 ②ゲームの分析を通して、ゲームならではの面白さや仕組みを理解する。 ④アイデアの発案から企画書作成までを体験する。 これらを通じて、 ・ゲームのプレイヤーから作り手への意識を転換し、専攻分野を選べる。 ・今後始まるチーム制作へスムーズに参加できる。 学生を育てることを目標とする。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点20%　課題点50% で評価する。
週
授業計画
1
【講義】ゲーム制作の分業 【課題】ゲーム分析レポート①
2
【講義】ゲーム制作の手順 【課題】ゲーム分析レポート②
3
【講義】アイデア出しの方法 【課題】逆スペック①
4
【講義】素案の書き方① 【課題】逆スペック②
5
【講義】素案の書き方② 【課題】素案作成①
6
【講義】遊びとゲーム 【課題】素案作成②
7
中間テスト
8
【講義】チーム制作、ブレストとは 【課題】企画会議①
週
授業計画
9
【講義】素案の書き方（復習） 【課題】企画会議②
10
【講義】企画書の書き方① 【課題】企画会議③
11
【講義】企画書の書き方② 【課題】企画会議④
12
【講義】プレゼンテーション 【課題】企画会議⑤
13
【講義】仕様書の基本 【課題】画面遷移
14
【講義】スケジュールと作業リスト 【課題】作業リスト
15
予備日

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ゲーム研究Ⅰ
担当教員
大野　晃一郎
実務経験の有無
あり
実務経験
ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲーム制作の基礎知識や、ゲーム分析の方法ついて指導する。
単位数
4
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
ゲーム制作知識（職種や制作手順など）、企画の基礎（アイデア、素案、企画書）、ゲーム分析などを扱う。
学習到達目標
①職種を問わず、ゲーム開発に必要な基礎を学ぶ。 ②ゲームの分析を通して、ゲームならではの面白さや仕組みを理解する。 ④アイデアの発案から企画書作成までを体験する。 これらを通じて、 ・ゲームのプレイヤーから作り手への意識を転換し、専攻分野を選べる。 ・今後始まるチーム制作へスムーズに参加できる。 学生を育てることを目標とする。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点20%　課題点50% で評価する。
週
授業計画
1
【講義】ゲーム制作の分業 【課題】ゲーム分析レポート①
2
【講義】ゲーム制作の手順 【課題】ゲーム分析レポート②
3
【講義】アイデア出しの方法 【課題】逆スペック①
4
【講義】素案の書き方① 【課題】逆スペック②
5
【講義】素案の書き方② 【課題】素案作成①
6
【講義】遊びとゲーム 【課題】素案作成②
7
中間テスト
8
【講義】チーム制作、ブレストとは 【課題】企画会議①
週
授業計画
9
【講義】素案の書き方（復習） 【課題】企画会議②
10
【講義】企画書の書き方① 【課題】企画会議③
11
【講義】企画書の書き方② 【課題】企画会議④
12
【講義】プレゼンテーション 【課題】企画会議⑤
13
【講義】仕様書の基本 【課題】画面遷移
14
【講義】スケジュールと作業リスト 【課題】作業リスト
15
予備日

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ゲーム研究Ⅰ（高等課程）
担当教員
大野　晃一郎
実務経験の有無
あり
実務経験
ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして、ゲーム制作の基礎知識や、ゲーム分析の方法について指導する。
単位数
4
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
ゲーム制作知識（職種や制作手順など）、企画の基礎（アイデア、素案、企画書）、ゲーム分析などを扱う。
学習到達目標
①職種を問わず、ゲーム開発に必要な基礎を学ぶ。 ②ゲームの分析を通して、ゲームならではの面白さや仕組みを理解する。 ④アイデアの発案から企画書作成までを体験する。 これらを通じて、 ・ゲームのプレイヤーから作り手への意識を転換し、目指す職種を考えられる。 ・今後始まるチーム制作へスムーズに参加できる。 学生を育てることを目標とする。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点25%　課題点75% で評価する。
週
授業計画
1
【講義】ゲーム制作の分業 【課題】ゲーム分析レポート①
2
【講義】ゲーム制作の手順 【課題】ゲーム分析レポート②
3
【講義】アイデア出しの方法 【課題】逆スペック①
4
【講義】素案の書き方① 【課題】逆スペック②
5
【講義】素案の書き方② 【課題】素案作成①
6
【講義】遊びとゲーム 【課題】素案作成②
7
中間評価（素案作成予備日）
8
【講義】チーム制作、ブレストとは 【課題】企画会議①
週
授業計画
9
【講義】素案の書き方（復習） 【課題】企画会議②
10
【講義】企画書の書き方① 【課題】企画会議③
11
【講義】企画書の書き方② 【課題】企画会議④
12
【講義】プレゼンテーション 【課題】企画会議⑤
13
【講義】仕様書の基本 【課題】画面遷移
14
【講義】スケジュールと作業リスト 【課題】作業リスト
15
期末評価

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。