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学科

コース

専攻名

学年

科目名

担当教員

キーワード

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
キャリアデザイン	マルチメディア研究学科 Webデザインコース	担当教員吉本　愛美	実務経験あり
キャリアデザイン	高度情報処理研究学科 IT開発エキスパートコース	担当教員吉本　愛美	実務経験あり
キャリアデザイン（KE）	マルチメディア学科システムエンジニアコース	担当教員吉本　愛美	実務経験あり
キャリア教育Ⅰ	情報技術基礎学科ゲームクリエイター・CGクリエイターコース（1年次）コース	担当教員北口　愛梨	実務経験あり
キャリア教育Ⅰ	情報技術基礎学科ゲームクリエイターコース	担当教員北口　愛梨	実務経験あり
キャリア教育Ⅰ	情報技術基礎学科 CGクリエイターコース	担当教員北口　愛梨	実務経験あり
キャリア教育Ⅱ	情報技術基礎学科ゲームクリエイター・CGクリエイターコース（1年次）コース	担当教員北口　愛梨	実務経験あり
キャリア教育Ⅱ	情報技術基礎学科ゲームクリエイターコース	担当教員北口　愛梨	実務経験あり
キャリア教育Ⅱ	情報技術基礎学科 CGクリエイターコース	担当教員北口　愛梨	実務経験あり
クリエイション（TS）	トータル・メイク学科トータルビューティスタイリストコース	担当教員山下　照美	実務経験あり

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2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

キャリアデザイン

担当教員

吉本　愛美

実務経験の有無

あり

実務経験

IT業界、ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして各業界の特性について講義し、また社会人基礎力の必要性について指導する。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

仕事観を学び、就職に対する意識を高めるとともに、早期から就職活動が行なえるように準備する。

学習到達目標

社会人として必要な力を理解する。各自の目標を設定する。就職活動で必要となる書類作成の準備を行う。

テキスト

就職活動ガイドブック（改訂版）

成績評価方法

試験40%　平常点20%　課題点40% で評価する。

1

1.『働く』とは

2

2.業界・職種について。就職活動に必要な書類について。

3

3.業界研究・企業研究

4

4.業界研究・企業研究

5

5.社会人基礎力とは

6

6.社会人基礎力チェック

7

7.履歴書の書き方について

8

8.履歴書作成（自己紹介面）

9

9.履歴書作成（自己紹介面）

10

10.自己分析

11

11.自己分析

12

12.自己PR作成

13

13.自己PR作成

14

14.履歴書作成（自己ＰＲ欄まで）

15

15.履歴書作成（自己ＰＲ欄まで）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

キャリアデザイン

担当教員

吉本　愛美

実務経験の有無

あり

実務経験

IT業界、ゲーム業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして各業界の特性について講義し、また社会人基礎力の必要性について指導する。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

仕事観を学び、就職に対する意識を高めるとともに、早期から就職活動が行なえるように準備する。

学習到達目標

社会人として必要な力を理解する。各自の目標を設定する。就職活動で必要となる書類作成の準備を行う。

テキスト

就職活動ガイドブック（改訂版）

成績評価方法

試験40%　平常点20%　課題点40% で評価する。

1

1.『働く』とは

2

2.業界・職種について。就職活動に必要な書類について。

3

3.業界研究・企業研究

4

4.業界研究・企業研究

5

5.社会人基礎力とは

6

6.社会人基礎力チェック

7

7.履歴書の書き方について

8

8.履歴書作成（自己紹介面）

9

9.履歴書作成（自己紹介面）

10

10.自己分析

11

11.自己分析

12

12.自己PR作成

13

13.自己PR作成

14

14.履歴書作成（自己ＰＲ欄まで）

15

15.履歴書作成（自己ＰＲ欄まで）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

キャリアデザイン（KE）

担当教員

吉本　愛美

実務経験の有無

あり

実務経験

業界での勤務実績のある教員が、その経験を活かして留学生が日本で働くために必要な知識や能力の向上について指導する。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

日本における仕事観を学び、就職に対する意識を高めるとともに、早期から就職活動が行なえるように準備する。

学習到達目標

日本の雇用環境を理解し、就職活動に必要な知識や能力を身に付ける

テキスト

就職活動ガイドブック（改訂版）

成績評価方法

試験40%　平常点20%　課題点40% で評価する。

1

1.『日本で働く』とは

2

2.業界・職種について

3

3.留学生に求められていること

4

4.就職活動の方法

5

5.就職活動の流れ

6

6.筆記試験対策①

7

7.筆記試験対策②

8

8.筆記試験対策③

9

9.筆記試験対策④

10

10.筆記試験対策⑤

11

11.応募書類について①

12

12.応募書類について②

13

13.社会人基礎力とは①

14

14.社会人基礎力とは②

15

15.社会人基礎力チェック

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

キャリア教育Ⅰ

担当教員

北口　愛梨

実務経験の有無

あり

実務経験

高等部担任

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

学校行事への準備のほか、キャリア教育やボランティア活動を通して、職業観とチームワークを養う。

学習到達目標

クラス交流、人間力・社会人基礎力の向上

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点100%　課題点0% で評価する。

1

簡潔自己紹介書と友達作りゲーム

2

自己紹介書作成と自己表現

3

クラス交流：周辺散策

4

滋賀県高島市について（１）

5

滋賀県高島市について（２）

6

滋賀県高島市について（３）

7

ボランティア活動

8

モラル・ハラスメント講習

9

インターネット・SNS講習

10

ECCコンピュータ専門学校の作品体験・見学（１）

11

ECCコンピュータ専門学校の作品体験・見学（２）

12

ゲーム研究（１）

13

ゲーム研究（２）

14

ゲーム研究（３）

15

ECC学園高等学校のテストについて・前期の振り返り

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

キャリア教育Ⅰ

担当教員

北口　愛梨

実務経験の有無

あり

実務経験

高等部担任

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

学校行事への準備のほか、キャリア教育やボランティア活動を通して、職業観とチームワークを養う。

学習到達目標

クラス交流、人間力・社会人基礎力の向上

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点100%　課題点0% で評価する。

1

簡潔自己紹介書と友達作りゲーム

2

自己紹介書作成と自己表現

3

クラス交流：周辺散策

4

滋賀県高島市について（１）

5

滋賀県高島市について（２）

6

滋賀県高島市について（３）

7

ボランティア活動

8

モラル・ハラスメント講習

9

インターネット・SNS講習

10

ECCコンピュータ専門学校の作品体験・見学（１）

11

ECCコンピュータ専門学校の作品体験・見学（２）

12

ゲーム研究（１）

13

ゲーム研究（２）

14

ゲーム研究（３）

15

ECC学園高等学校のテストについて・前期の振り返り

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

キャリア教育Ⅰ

担当教員

北口　愛梨

実務経験の有無

あり

実務経験

高等部担任

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

学校行事への準備のほか、キャリア教育やボランティア活動を通して、職業観とチームワークを養う。

学習到達目標

クラス交流、人間力・社会人基礎力の向上

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点100%　課題点0% で評価する。

1

簡潔自己紹介書と友達作りゲーム

2

自己紹介書作成と自己表現

3

クラス交流：周辺散策

4

滋賀県高島市について（１）

5

滋賀県高島市について（２）

6

滋賀県高島市について（３）

7

ボランティア活動

8

モラル・ハラスメント講習

9

インターネット・SNS講習

10

ECCコンピュータ専門学校の作品体験・見学（１）

11

ECCコンピュータ専門学校の作品体験・見学（２）

12

ゲーム研究（１）

13

ゲーム研究（２）

14

ゲーム研究（３）

15

ECC学園高等学校のテストについて・前期の振り返り

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

キャリア教育Ⅱ

担当教員

北口　愛梨

実務経験の有無

あり

実務経験

高等部担任

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

学校行事への準備のほか、キャリア教育やボランティア活動を通して、職業観とチームワークを養う。

学習到達目標

コース間、学年間での交流

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点100%　課題点0% で評価する。

1

生徒理解

2

グループワーク

3

グループワーク

4

グループワーク

5

グループワーク

6

グループワーク

7

生徒理解

8

学校理解：地球祭準備

9

学校理解：地球祭準備

10

学校理解：地球祭準備

11

生徒理解

12

地域貢献：ボランティア活動

13

人間力向上：プレゼン力UP

14

人間力向上：プレゼン力UP

15

総括

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

キャリア教育Ⅱ

担当教員

北口　愛梨

実務経験の有無

あり

実務経験

高等部担任

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

学校行事への準備のほか、キャリア教育やボランティア活動を通して、職業観とチームワークを養う。

学習到達目標

コース間、学年間での交流

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点100%　課題点0% で評価する。

1

生徒理解

2

グループワーク

3

グループワーク

4

グループワーク

5

グループワーク

6

グループワーク

7

生徒理解

8

学校理解：地球祭準備

9

学校理解：地球祭準備

10

学校理解：地球祭準備

11

生徒理解

12

地域貢献：ボランティア活動

13

人間力向上：プレゼン力UP

14

人間力向上：プレゼン力UP

15

総括

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

キャリア教育Ⅱ

担当教員

北口　愛梨

実務経験の有無

あり

実務経験

高等部担任

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

学校行事への準備のほか、キャリア教育やボランティア活動を通して、職業観とチームワークを養う。

学習到達目標

コース間、学年間での交流

テキスト

（テキストは使用しない）

成績評価方法

試験0%　平常点100%　課題点0% で評価する。

1

生徒理解

2

グループワーク

3

グループワーク

4

グループワーク

5

グループワーク

6

グループワーク

7

生徒理解

8

学校理解：地球祭準備

9

学校理解：地球祭準備

10

学校理解：地球祭準備

11

生徒理解

12

地域貢献：ボランティア活動

13

人間力向上：プレゼン力UP

14

人間力向上：プレゼン力UP

15

総括

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

クリエイション（TS）

担当教員

山下　照美

実務経験の有無

あり

実務経験

広告、雑誌、CMなどの撮影現場でのフリーファッションスタイリストとしての実務経験あり

単位数

2

授業形態

演習

学期

後期

科目概要

ヘアメイク、ネイルの分野においてデザイン力・創造力を高めます。

学習到達目標

ヘアメイクでは、デザイン力や表現力を身につけ、創造力を高めます。アートの基礎である筆の扱いや使い方、アクリルやジェルを使った技法や技法の組み合わせを学び、アートの基盤作りや作品制作に活かし表現力を身につけます。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。

1

クリエイティブワーク①

2

クリエイティブワーク②

3

クリエイティブワーク③

4

クリエイティブワーク④

5

クリエイティブワーク⑤

6

クリエイティブワーク⑥

7

中間テスト　クリエイティブワーク⑦

8

ネイル・フラットアート応用

9

ネイル・フラットアート応用

10

ネイル・エンボスアート、3Dアート

11

ネイル・ミックスメディアアート

12

3Dアート

13

3Dアートの応用

14

ネイル・作品制作

15

ネイル・期末評価/作品制作

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。