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科目名 開講学科 担当教員 実務経験
Intensive English Studies Intermediate 2ⅡB 国際キャリア学科 グローバル英語コース 担当教員安永　裕子 実務経験あり
Intensive English Studies Intermediate 2ⅡB 国際キャリア学科 海外インターンシップコース 担当教員安永　裕子 実務経験あり
Intensive English Studies Intermediate 2ⅡB 国際キャリア学科 国際エアラインコース 担当教員安永　裕子 実務経験あり
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠA アジア言語学科 韓国語コース 担当教員安永　裕子 実務経験あり
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠA エアライン学科 エアラインコース 担当教員安永　裕子 実務経験あり
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠA 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員安永　裕子 実務経験あり
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠA グローバル学科 総合英語コース 担当教員安永　裕子 実務経験あり
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠB エアライン学科 エアラインコース 担当教員安永　裕子 実務経験あり
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠB 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員安永　裕子 実務経験あり
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠB グローバル学科 総合英語コース 担当教員安永　裕子 実務経験あり
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2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Intensive English Studies Intermediate 2ⅡB
担当教員
安永　裕子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
第二言語習得理論に基づき作成された学習システム「ENVISION」という教材を用い、学習初期の段階から自分のことについて考え、やりとりをし、まとまった量での発信ができることを目指します。 「聞く・話す・読む・書く」の4技能連動型のレッスンを行い、自分のための表現法を身に付けます。「瞬発力」「対話力」を備えた英語話者になることを目指します。
学習到達目標
・テキストで学習したトピックや場面において、会話ができるようになる。 ・テキストで学習したトピックや場面において、自分の考えを発信できるようになる。 ・テキストで学習した文法表現を使うことができるようになる。
テキスト
ENVISION Level 3 Atlas Main Book 1
ENVISION Level 3 Atlas Main Book 2
ENVISION Level 3 Atlas Training Book 1
ENVISION Level 3 Atlas Training Book 2
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Level 3 Book 1 Unit 1-1　Learn how to talk about your daily life Present simple, adverbs of frequency
2
Book 1 Unit 1-2　Learn how to talk about your childhood used to
3
Book 1 Unit 1-3　Learn how to talk about your experiences present perfect
4
Book 1 Unit 1-4　Learn functional language for inviting people to parties and accepting inivitations. Unit 1-5　Learn strategies for starting and ending conversations.
5
Book 1 Unit 2-1　Learn how to compare two things. comparatives (adjectives)
6
Book 1 Unit 2-2　Learn how to talk about travel plans. superlatives (adjectives)
7
Book 1 Unit 2-3　Learn how to compare cities. comparatives (more/fewer/less) superlatives (most/fewer/least)
8
Book 1 Unit 2-4　Learn functional language for asking and answering questions while traveling. Book 2 Unit 3-1　Learn how to present historical facts. passive voice 1
週
授業計画
9
Book 2 Unit 3-1　Learn how to present historical facts. passive voice 1 Unit 3-2　Learn how to talk about the news. passive voice 2
10
Book 2 Unit 3-2　Learn how to talk about the news. passive voice 2 Unit 3-3 Learn how to express your opinions about raising children. modals (should/shouldn't)
11
Book 2 Unit 3-3 Learn how to express your opinions about raising children. modals (should/shouldn't) Unit 3-4　Learn functional languages fo asking for and giving advice about problems.
12
Book2 Unit 4-1　Learn how to express your oponions about listening habits. verbs + object + adjective
13
Book 2 Unit 4-2　Learn how to talk about things you have seen or heard. verb + object + -ing
14
Book 2 Unit 4-3　Learn how to talk about things you are unsatisfied with. too much/ too many/ not enough
15
Unit 4-4　Learn strategies for checking and expressing understanding. 学期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Intensive English Studies Intermediate 2ⅡB
担当教員
安永　裕子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
第二言語習得理論に基づき作成された学習システム「ENVISION」という教材を用い、学習初期の段階から自分のことについて考え、やりとりをし、まとまった量での発信ができることを目指します。 「聞く・話す・読む・書く」の4技能連動型のレッスンを行い、自分のための表現法を身に付けます。「瞬発力」「対話力」を備えた英語話者になることを目指します。
学習到達目標
・テキストで学習したトピックや場面において、会話ができるようになる。 ・テキストで学習したトピックや場面において、自分の考えを発信できるようになる。 ・テキストで学習した文法表現を使うことができるようになる。
テキスト
ENVISION Level 3 Atlas Main Book 1
ENVISION Level 3 Atlas Main Book 2
ENVISION Level 3 Atlas Training Book 1
ENVISION Level 3 Atlas Training Book 2
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Level 3 Book 1 Unit 1-1　Learn how to talk about your daily life Present simple, adverbs of frequency
2
Book 1 Unit 1-2　Learn how to talk about your childhood used to
3
Book 1 Unit 1-3　Learn how to talk about your experiences present perfect
4
Book 1 Unit 1-4　Learn functional language for inviting people to parties and accepting inivitations. Unit 1-5　Learn strategies for starting and ending conversations.
5
Book 1 Unit 2-1　Learn how to compare two things. comparatives (adjectives)
6
Book 1 Unit 2-2　Learn how to talk about travel plans. superlatives (adjectives)
7
Book 1 Unit 2-3　Learn how to compare cities. comparatives (more/fewer/less) superlatives (most/fewer/least)
8
Book 1 Unit 2-4　Learn functional language for asking and answering questions while traveling. Book 2 Unit 3-1　Learn how to present historical facts. passive voice 1
週
授業計画
9
Book 2 Unit 3-1　Learn how to present historical facts. passive voice 1 Unit 3-2　Learn how to talk about the news. passive voice 2
10
Book 2 Unit 3-2　Learn how to talk about the news. passive voice 2 Unit 3-3 Learn how to express your opinions about raising children. modals (should/shouldn't)
11
Book 2 Unit 3-3 Learn how to express your opinions about raising children. modals (should/shouldn't) Unit 3-4　Learn functional languages fo asking for and giving advice about problems.
12
Book2 Unit 4-1　Learn how to express your oponions about listening habits. verbs + object + adjective
13
Book 2 Unit 4-2　Learn how to talk about things you have seen or heard. verb + object + -ing
14
Book 2 Unit 4-3　Learn how to talk about things you are unsatisfied with. too much/ too many/ not enough
15
Unit 4-4　Learn strategies for checking and expressing understanding. 学期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Intensive English Studies Intermediate 2ⅡB
担当教員
安永　裕子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
第二言語習得理論に基づき作成された学習システム「ENVISION」という教材を用い、学習初期の段階から自分のことについて考え、やりとりをし、まとまった量での発信ができることを目指します。 「聞く・話す・読む・書く」の4技能連動型のレッスンを行い、自分のための表現法を身に付けます。「瞬発力」「対話力」を備えた英語話者になることを目指します。
学習到達目標
・テキストで学習したトピックや場面において、会話ができるようになる。 ・テキストで学習したトピックや場面において、自分の考えを発信できるようになる。 ・テキストで学習した文法表現を使うことができるようになる。
テキスト
ENVISION Level 3 Atlas Main Book 1
ENVISION Level 3 Atlas Main Book 2
ENVISION Level 3 Atlas Training Book 1
ENVISION Level 3 Atlas Training Book 2
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Level 3 Book 1 Unit 1-1　Learn how to talk about your daily life Present simple, adverbs of frequency
2
Book 1 Unit 1-2　Learn how to talk about your childhood used to
3
Book 1 Unit 1-3　Learn how to talk about your experiences present perfect
4
Book 1 Unit 1-4　Learn functional language for inviting people to parties and accepting inivitations. Unit 1-5　Learn strategies for starting and ending conversations.
5
Book 1 Unit 2-1　Learn how to compare two things. comparatives (adjectives)
6
Book 1 Unit 2-2　Learn how to talk about travel plans. superlatives (adjectives)
7
Book 1 Unit 2-3　Learn how to compare cities. comparatives (more/fewer/less) superlatives (most/fewer/least)
8
Book 1 Unit 2-4　Learn functional language for asking and answering questions while traveling. Book 2 Unit 3-1　Learn how to present historical facts. passive voice 1
週
授業計画
9
Book 2 Unit 3-1　Learn how to present historical facts. passive voice 1 Unit 3-2　Learn how to talk about the news. passive voice 2
10
Book 2 Unit 3-2　Learn how to talk about the news. passive voice 2 Unit 3-3 Learn how to express your opinions about raising children. modals (should/shouldn't)
11
Book 2 Unit 3-3 Learn how to express your opinions about raising children. modals (should/shouldn't) Unit 3-4　Learn functional languages fo asking for and giving advice about problems.
12
Book2 Unit 4-1　Learn how to express your oponions about listening habits. verbs + object + adjective
13
Book 2 Unit 4-2　Learn how to talk about things you have seen or heard. verb + object + -ing
14
Book 2 Unit 4-3　Learn how to talk about things you are unsatisfied with. too much/ too many/ not enough
15
Unit 4-4　Learn strategies for checking and expressing understanding. 学期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠA
担当教員
安永　裕子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
第二言語習得理論に基づき作成された学習システム「ENVISION」という教材を用い、学習初期の段階から自分のことについて考え、やりとりをし、まとまった量での発信ができることを目指します。 「聞く・話す・読む・書く」の4技能連動型のレッスンを行い、自分のための表現法を身に付けます。「瞬発力」「対話力」を備えた英語話者になることを目指します。
学習到達目標
・テキストで学習したトピックや場面において、会話ができるようになる。 ・テキストで学習したトピックや場面において、自分の考えを発信できるようになる。 ・テキストで学習した文法表現を使うことができるようになる。
テキスト
ENVISION Level 1 Atlas Main Book 1
ENVISION Level 1 Atlas Main Book 2
ENVISION Level 1 Atlas Training Book 1
ENVISION Level 1 Atlas Training Book 2
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Book1 Unit 1-1　カジュアルな場や改まった場であいさつする。 単純現在、be動詞の肯定文（１人称） Unit 1-2　自己紹介をする 単純現在、be動詞の肯定文・否定文、１人称
2
Book1 Unit 1-3　自分の性格について、度合いを表す表現を使って伝える。 単純現在（be動詞のyes/no疑問文、１人称・２人称）
3
Book1 Unit 1-4　天候について簡単なやりとりをきっかけにして、初対面の相手と短い会話をする。 Unit 1-5　電話で、話したい相手への取り次ぎをお願いしたり、その対応をしたりする。
4
Book1 Unit 2-1　パーティーへの招待について話す。 単純現在（be動詞のwh-疑問文１）
5
Book1 Unit 2-2　ある人に出身地や性格について尋ねたり、答えたりする。 単純現在（be動詞のwh-疑問文２）
6
Book1 Unit 2-3　ある街について、そこに何があるかを伝えたり、印象を述べたりする。 there's/there are
7
Book1 Unit 2-4　ホテルにチェックインする Review
8
Book2 Unit 3-1　好きなこと、嫌いなことについて話す。 単純現在（一般動詞の肯定文・否定文、１人称）
週
授業計画
9
Book2 Unit 3 -2　毎日の習慣について話す。 単純現在（一般動詞のyes/no疑問文、１人称・２人称）
10
Book2 Unit 3-3　理想の休暇について話す。 単純現在（一般動詞のwh-疑問文）　
11
Book2 Unit 3-4　コーヒーショップで接客したり、注文したりする。 Unit 3-5　駅で助けを申し出たり、目的地へ行くための電車について尋ねたりする。
12
UBook2 nit 4-1　悪癖について話す。 頻度を表す副詞（always/sometimes/never）
13
Book2 Unit 4-2　日課について話す。 頻度を表す副詞（usually）、時間を表す表現
14
Book2 Unit 4-3　できること、できないことついて話す。 助動詞can
15
Book 1 Review Book 2 Review 学期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠA
担当教員
安永　裕子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
第二言語習得理論に基づき作成された学習システム「ENVISION」という教材を用い、学習初期の段階から自分のことについて考え、やりとりをし、まとまった量での発信ができることを目指します。 「聞く・話す・読む・書く」の4技能連動型のレッスンを行い、自分のための表現法を身に付けます。「瞬発力」「対話力」を備えた英語話者になることを目指します。
学習到達目標
・テキストで学習したトピックや場面において、会話ができるようになる。 ・テキストで学習したトピックや場面において、自分の考えを発信できるようになる。 ・テキストで学習した文法表現を使うことができるようになる。
テキスト
ENVISION Level 1 Atlas Main Book 1
ENVISION Level 1 Atlas Main Book 2
ENVISION Level 1 Atlas Training Book 1
ENVISION Level 1 Atlas Training Book 2
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Book1 Unit 1-1　カジュアルな場や改まった場であいさつする。 単純現在、be動詞の肯定文（１人称） Unit 1-2　自己紹介をする 単純現在、be動詞の肯定文・否定文、１人称
2
Book1 Unit 1-3　自分の性格について、度合いを表す表現を使って伝える。 単純現在（be動詞のyes/no疑問文、１人称・２人称）
3
Book1 Unit 1-4　天候について簡単なやりとりをきっかけにして、初対面の相手と短い会話をする。 Unit 1-5　電話で、話したい相手への取り次ぎをお願いしたり、その対応をしたりする。
4
Book1 Unit 2-1　パーティーへの招待について話す。 単純現在（be動詞のwh-疑問文１）
5
Book1 Unit 2-2　ある人に出身地や性格について尋ねたり、答えたりする。 単純現在（be動詞のwh-疑問文２）
6
Book1 Unit 2-3　ある街について、そこに何があるかを伝えたり、印象を述べたりする。 there's/there are
7
Book1 Unit 2-4　ホテルにチェックインする Review
8
Book2 Unit 3-1　好きなこと、嫌いなことについて話す。 単純現在（一般動詞の肯定文・否定文、１人称）
週
授業計画
9
Book2 Unit 3 -2　毎日の習慣について話す。 単純現在（一般動詞のyes/no疑問文、１人称・２人称）
10
Book2 Unit 3-3　理想の休暇について話す。 単純現在（一般動詞のwh-疑問文）　
11
Book2 Unit 3-4　コーヒーショップで接客したり、注文したりする。 Unit 3-5　駅で助けを申し出たり、目的地へ行くための電車について尋ねたりする。
12
UBook2 nit 4-1　悪癖について話す。 頻度を表す副詞（always/sometimes/never）
13
Book2 Unit 4-2　日課について話す。 頻度を表す副詞（usually）、時間を表す表現
14
Book2 Unit 4-3　できること、できないことついて話す。 助動詞can
15
Book 1 Review Book 2 Review 学期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠA
担当教員
安永　裕子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
第二言語習得理論に基づき作成された学習システム「ENVISION」という教材を用い、学習初期の段階から自分のことについて考え、やりとりをし、まとまった量での発信ができることを目指します。 「聞く・話す・読む・書く」の4技能連動型のレッスンを行い、自分のための表現法を身に付けます。「瞬発力」「対話力」を備えた英語話者になることを目指します。
学習到達目標
・テキストで学習したトピックや場面において、会話ができるようになる。 ・テキストで学習したトピックや場面において、自分の考えを発信できるようになる。 ・テキストで学習した文法表現を使うことができるようになる。
テキスト
ENVISION Level 1 Atlas Main Book 1
ENVISION Level 1 Atlas Main Book 2
ENVISION Level 1 Atlas Training Book 1
ENVISION Level 1 Atlas Training Book 2
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Book1 Unit 1-1　カジュアルな場や改まった場であいさつする。 単純現在、be動詞の肯定文（１人称） Unit 1-2　自己紹介をする 単純現在、be動詞の肯定文・否定文、１人称
2
Book1 Unit 1-3　自分の性格について、度合いを表す表現を使って伝える。 単純現在（be動詞のyes/no疑問文、１人称・２人称）
3
Book1 Unit 1-4　天候について簡単なやりとりをきっかけにして、初対面の相手と短い会話をする。 Unit 1-5　電話で、話したい相手への取り次ぎをお願いしたり、その対応をしたりする。
4
Book1 Unit 2-1　パーティーへの招待について話す。 単純現在（be動詞のwh-疑問文１）
5
Book1 Unit 2-2　ある人に出身地や性格について尋ねたり、答えたりする。 単純現在（be動詞のwh-疑問文２）
6
Book1 Unit 2-3　ある街について、そこに何があるかを伝えたり、印象を述べたりする。 there's/there are
7
Book1 Unit 2-4　ホテルにチェックインする Review
8
Book2 Unit 3-1　好きなこと、嫌いなことについて話す。 単純現在（一般動詞の肯定文・否定文、１人称）
週
授業計画
9
Book2 Unit 3 -2　毎日の習慣について話す。 単純現在（一般動詞のyes/no疑問文、１人称・２人称）
10
Book2 Unit 3-3　理想の休暇について話す。 単純現在（一般動詞のwh-疑問文）　
11
Book2 Unit 3-4　コーヒーショップで接客したり、注文したりする。 Unit 3-5　駅で助けを申し出たり、目的地へ行くための電車について尋ねたりする。
12
UBook2 nit 4-1　悪癖について話す。 頻度を表す副詞（always/sometimes/never）
13
Book2 Unit 4-2　日課について話す。 頻度を表す副詞（usually）、時間を表す表現
14
Book2 Unit 4-3　できること、できないことついて話す。 助動詞can
15
Book 1 Review Book 2 Review 学期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠA
担当教員
安永　裕子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
第二言語習得理論に基づき作成された学習システム「ENVISION」という教材を用い、学習初期の段階から自分のことについて考え、やりとりをし、まとまった量での発信ができることを目指します。 「聞く・話す・読む・書く」の4技能連動型のレッスンを行い、自分のための表現法を身に付けます。「瞬発力」「対話力」を備えた英語話者になることを目指します。
学習到達目標
・テキストで学習したトピックや場面において、会話ができるようになる。 ・テキストで学習したトピックや場面において、自分の考えを発信できるようになる。 ・テキストで学習した文法表現を使うことができるようになる。
テキスト
ENVISION Level 1 Atlas Main Book 1
ENVISION Level 1 Atlas Main Book 2
ENVISION Level 1 Atlas Training Book 1
ENVISION Level 1 Atlas Training Book 2
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Book1 Unit 1-1　カジュアルな場や改まった場であいさつする。 単純現在、be動詞の肯定文（１人称） Unit 1-2　自己紹介をする 単純現在、be動詞の肯定文・否定文、１人称
2
Book1 Unit 1-3　自分の性格について、度合いを表す表現を使って伝える。 単純現在（be動詞のyes/no疑問文、１人称・２人称）
3
Book1 Unit 1-4　天候について簡単なやりとりをきっかけにして、初対面の相手と短い会話をする。 Unit 1-5　電話で、話したい相手への取り次ぎをお願いしたり、その対応をしたりする。
4
Book1 Unit 2-1　パーティーへの招待について話す。 単純現在（be動詞のwh-疑問文１）
5
Book1 Unit 2-2　ある人に出身地や性格について尋ねたり、答えたりする。 単純現在（be動詞のwh-疑問文２）
6
Book1 Unit 2-3　ある街について、そこに何があるかを伝えたり、印象を述べたりする。 there's/there are
7
Book1 Unit 2-4　ホテルにチェックインする Review
8
Book2 Unit 3-1　好きなこと、嫌いなことについて話す。 単純現在（一般動詞の肯定文・否定文、１人称）
週
授業計画
9
Book2 Unit 3 -2　毎日の習慣について話す。 単純現在（一般動詞のyes/no疑問文、１人称・２人称）
10
Book2 Unit 3-3　理想の休暇について話す。 単純現在（一般動詞のwh-疑問文）　
11
Book2 Unit 3-4　コーヒーショップで接客したり、注文したりする。 Unit 3-5　駅で助けを申し出たり、目的地へ行くための電車について尋ねたりする。
12
UBook2 nit 4-1　悪癖について話す。 頻度を表す副詞（always/sometimes/never）
13
Book2 Unit 4-2　日課について話す。 頻度を表す副詞（usually）、時間を表す表現
14
Book2 Unit 4-3　できること、できないことついて話す。 助動詞can
15
Book 1 Review Book 2 Review 学期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠB
担当教員
安永　裕子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
第二言語習得理論に基づき作成された学習システム「ENVISION」という教材を用い、学習初期の段階から自分のことについて考え、やりとりをし、まとまった量での発信ができることを目指します。 「聞く・話す・読む・書く」の4技能連動型のレッスンを行い、自分のための表現法を身に付けます。「瞬発力」「対話力」を備えた英語話者になることを目指します。
学習到達目標
・テキストで学習したトピックや場面において、会話ができるようになる。 ・テキストで学習したトピックや場面において、自分の考えを発信できるようになる。 ・テキストで学習した文法表現を使うことができるようになる。
テキスト
ENVISION Level 1 Atlas Main Book 3
ENVISION Level 2 Atlas Main Book 1
ENVISION Level 2 Atlas Training Book 1
ENVISION Level 1 Atlas Training Book 3
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Book3 Unit 5-1　今、している最中の行動について話す。 現在進行形１
2
Book 3 Unit 5-2　最近、余暇の時間い頻繁に行っていることについて話す。 現在進行形２
3
Book3 Unit 5-3　翌週の予定について話す。 be going to
4
Book3 Unit 5-4　みやげ物屋（Tシャツショップ）で接客したり、店員に色やサイズの要望を伝えて、Tシャツを購入したりする。 Unit 5-5　ファミリー向けのレストランで接客したり、注文したりする。
5
Book3 Unit 6-1　人を紹介する。 単純現在（一般動詞の肯定文・否定文、３人称単数）
6
Book3 Unit 6-2　相手とその家族または友人が好きな事について尋ね、最適な旅行先をすすめる。 単純現在（一般動詞のyes/no疑問文、３人称単数）
7
Book3 Unit6-3　おすすめのレストランの営業時間や営業日を尋ねたり、答えたりする。 単純現在（一般動詞のwh-疑問文、３人称単数〈it〉）
8
Book3 Unit 6-4　贈りものにするための商品を客にすすめたり、店員のおすすめを聞いて購入する商品を決めたりする。 Review
週
授業計画
9
Book1 Unit 1-1　自己紹介をする。 単純現在（１人称・２人称） Unit 1-2　自分や話相手以外の人について話す。 単純現在（３人称）　 Unit 1-3 いろいろな都市について話す。 there's/there are
10
Book1 Unit 1-3 いろいろな都市について話す。 there's/there are Unit 1-4　目的地までの行き方を尋ねたり、道順を教えたりする。
11
Book1 Unit 1-5　情報を確認する。 Unit 2-1　普段の行動について話す。 様態を表す副詞　
12
Book1 Unit 2-1　普段の行動について話す。 様態を表す副詞　 Unit 2-2　健康維持のために最近していることについて話す。 現在進行形（習慣的な行動）
13
Book1 Unit 2-2　健康維持のために最近していることについて話す。 現在進行形（習慣的な行動） Unit 2-3　個人の目標と、その目標をどのように達成しようと思っているかについて話す。 be going to
14
Book1 Unit 2-3　個人の目標と、その目標をどのように達成しようと思っているかについて話す。 be going to Unit 2-4　許可を求めたり、許可を与えたりする。　
15
Review 学期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠB
担当教員
安永　裕子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
第二言語習得理論に基づき作成された学習システム「ENVISION」という教材を用い、学習初期の段階から自分のことについて考え、やりとりをし、まとまった量での発信ができることを目指します。 「聞く・話す・読む・書く」の4技能連動型のレッスンを行い、自分のための表現法を身に付けます。「瞬発力」「対話力」を備えた英語話者になることを目指します。
学習到達目標
・テキストで学習したトピックや場面において、会話ができるようになる。 ・テキストで学習したトピックや場面において、自分の考えを発信できるようになる。 ・テキストで学習した文法表現を使うことができるようになる。
テキスト
ENVISION Level 1 Atlas Main Book 3
ENVISION Level 2 Atlas Main Book 1
ENVISION Level 2 Atlas Training Book 1
ENVISION Level 1 Atlas Training Book 3
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Book3 Unit 5-1　今、している最中の行動について話す。 現在進行形１
2
Book 3 Unit 5-2　最近、余暇の時間い頻繁に行っていることについて話す。 現在進行形２
3
Book3 Unit 5-3　翌週の予定について話す。 be going to
4
Book3 Unit 5-4　みやげ物屋（Tシャツショップ）で接客したり、店員に色やサイズの要望を伝えて、Tシャツを購入したりする。 Unit 5-5　ファミリー向けのレストランで接客したり、注文したりする。
5
Book3 Unit 6-1　人を紹介する。 単純現在（一般動詞の肯定文・否定文、３人称単数）
6
Book3 Unit 6-2　相手とその家族または友人が好きな事について尋ね、最適な旅行先をすすめる。 単純現在（一般動詞のyes/no疑問文、３人称単数）
7
Book3 Unit6-3　おすすめのレストランの営業時間や営業日を尋ねたり、答えたりする。 単純現在（一般動詞のwh-疑問文、３人称単数〈it〉）
8
Book3 Unit 6-4　贈りものにするための商品を客にすすめたり、店員のおすすめを聞いて購入する商品を決めたりする。 Review
週
授業計画
9
Book1 Unit 1-1　自己紹介をする。 単純現在（１人称・２人称） Unit 1-2　自分や話相手以外の人について話す。 単純現在（３人称）　 Unit 1-3 いろいろな都市について話す。 there's/there are
10
Book1 Unit 1-3 いろいろな都市について話す。 there's/there are Unit 1-4　目的地までの行き方を尋ねたり、道順を教えたりする。
11
Book1 Unit 1-5　情報を確認する。 Unit 2-1　普段の行動について話す。 様態を表す副詞　
12
Book1 Unit 2-1　普段の行動について話す。 様態を表す副詞　 Unit 2-2　健康維持のために最近していることについて話す。 現在進行形（習慣的な行動）
13
Book1 Unit 2-2　健康維持のために最近していることについて話す。 現在進行形（習慣的な行動） Unit 2-3　個人の目標と、その目標をどのように達成しようと思っているかについて話す。 be going to
14
Book1 Unit 2-3　個人の目標と、その目標をどのように達成しようと思っているかについて話す。 be going to Unit 2-4　許可を求めたり、許可を与えたりする。　
15
Review 学期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Intensive English Studies Pre-Intermediate 1ⅠB
担当教員
安永　裕子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
第二言語習得理論に基づき作成された学習システム「ENVISION」という教材を用い、学習初期の段階から自分のことについて考え、やりとりをし、まとまった量での発信ができることを目指します。 「聞く・話す・読む・書く」の4技能連動型のレッスンを行い、自分のための表現法を身に付けます。「瞬発力」「対話力」を備えた英語話者になることを目指します。
学習到達目標
・テキストで学習したトピックや場面において、会話ができるようになる。 ・テキストで学習したトピックや場面において、自分の考えを発信できるようになる。 ・テキストで学習した文法表現を使うことができるようになる。
テキスト
ENVISION Level 1 Atlas Main Book 3
ENVISION Level 2 Atlas Main Book 1
ENVISION Level 2 Atlas Training Book 1
ENVISION Level 1 Atlas Training Book 3
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Book3 Unit 5-1　今、している最中の行動について話す。 現在進行形１
2
Book 3 Unit 5-2　最近、余暇の時間い頻繁に行っていることについて話す。 現在進行形２
3
Book3 Unit 5-3　翌週の予定について話す。 be going to
4
Book3 Unit 5-4　みやげ物屋（Tシャツショップ）で接客したり、店員に色やサイズの要望を伝えて、Tシャツを購入したりする。 Unit 5-5　ファミリー向けのレストランで接客したり、注文したりする。
5
Book3 Unit 6-1　人を紹介する。 単純現在（一般動詞の肯定文・否定文、３人称単数）
6
Book3 Unit 6-2　相手とその家族または友人が好きな事について尋ね、最適な旅行先をすすめる。 単純現在（一般動詞のyes/no疑問文、３人称単数）
7
Book3 Unit6-3　おすすめのレストランの営業時間や営業日を尋ねたり、答えたりする。 単純現在（一般動詞のwh-疑問文、３人称単数〈it〉）
8
Book3 Unit 6-4　贈りものにするための商品を客にすすめたり、店員のおすすめを聞いて購入する商品を決めたりする。 Review
週
授業計画
9
Book1 Unit 1-1　自己紹介をする。 単純現在（１人称・２人称） Unit 1-2　自分や話相手以外の人について話す。 単純現在（３人称）　 Unit 1-3 いろいろな都市について話す。 there's/there are
10
Book1 Unit 1-3 いろいろな都市について話す。 there's/there are Unit 1-4　目的地までの行き方を尋ねたり、道順を教えたりする。
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Book1 Unit 1-5　情報を確認する。 Unit 2-1　普段の行動について話す。 様態を表す副詞　
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Book1 Unit 2-1　普段の行動について話す。 様態を表す副詞　 Unit 2-2　健康維持のために最近していることについて話す。 現在進行形（習慣的な行動）
13
Book1 Unit 2-2　健康維持のために最近していることについて話す。 現在進行形（習慣的な行動） Unit 2-3　個人の目標と、その目標をどのように達成しようと思っているかについて話す。 be going to
14
Book1 Unit 2-3　個人の目標と、その目標をどのように達成しようと思っているかについて話す。 be going to Unit 2-4　許可を求めたり、許可を与えたりする。　
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Review 学期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。