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科目名	開講学科	担当教員	実務経験
Discussion2ⅠA	国際キャリア学科国際エアラインコース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
Discussion2ⅠB	国際キャリア学科グローバル英語コース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
Discussion2ⅠB	国際キャリア学科国際エアラインコース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
Discussion3ⅠA	国際キャリア学科グローバル英語コース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
Discussion3ⅠA	国際キャリア学科国際エアラインコース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
Discussion3ⅠB	国際キャリア学科グローバル英語コース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
Discussion3ⅠB	国際キャリア学科国際エアラインコース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
English Communication Training1(INT)ⅡA	国際キャリア学科海外インターンシップコース	担当教員新谷　優貴子	実務経験あり
English Communication Training1(INT)ⅡB	国際キャリア学科海外インターンシップコース	担当教員新谷　優貴子	実務経験あり
English Communication Training1SA	国際キャリア学科国際エアラインコース	担当教員中務　晃子	実務経験あり

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2023年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Discussion2ⅠA

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

社会性の高い分野の話題を扱い、まずはそのトピックについて多角的にものを考え、自身の考えを持てるようになります。ディスカッションの基本的な流れを身につけ、相手の立場に理解を示しながら、自分自身の意見をきちんと伝える会話の流れを身につけることを目標とします。

学習到達目標

・社会性の高い分野の話題について多角的に意見を持つことができるようになる。・ディスカッションで必要な表現を使えるようになる。・自身の意見を相手に具体的な根拠と共に伝えることができるようになる。

テキスト

3年制Discussionプリント教材①

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40% で評価する。

1

Discussion 1 : Is a rural lifestyle preferable to an urban lifestyle?

2

Discussion 2 : Advertisement of junk food to children should be regulated?

3

Discussion 3 : Is it better to marry before the age ofv 30?

4

Discussion 4 : Do we need allt the security cameras in public places?

5

Discussion 5 : Do you prefer traveling alone to vacationing with a friend?

6

Discussion 6 : Animal testing should be banned?

7

Discusson 7 : Would you ever leave your county for better wages somewhere else?

8

Discussion 8 : Do university students spend too much time on extracurricular activities?

9

Discusssion 9 : The drinking age should be 18.

10

Discussion 10 : Do you think it is right to keep animals in zoos and aquariums for human enjoyment?

11

Discussion 11 : Should Englsih education start from the first year of elementary school?

12

Discussion 12 : Should government impose a fine on companies that pollute the environment?

13

Discussion 13 : Do you prefer inviting people to your ohome to meeting them outside?

14

Discussion 14 : Will severe punishment reduce the number of crimes?

15

Discussion 15 : Is overpopilation an environmental problem?

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2023年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Discussion2ⅠB

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

社会性の高い分野の話題を扱い、まずはそのトピックについて多角的にものを考え、自身の考えを持てるようになります。ディスカッションの基本的な流れを身につけ、相手の立場に理解を示しながら、自分自身の意見をきちんと伝える会話の流れを身につけることを目標とします。後期はディスカッションの自然なテンポも意識していきます。

学習到達目標

・社会性の高い分野の話題について多角的に意見を持つことができるようになる。・ディスカッションで必要な表現を使えるようになる。・自身の意見を相手に具体的な根拠と共に伝えることができるようになる。・自然なテンポで相手とのやり取りを続けることができるようになる。

テキスト

3年制Discussionプリント教材②

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40% で評価する。

1

Discussion 1 : Teenagers should not be allowed to play violent video games.

2

Discussion 2 : Is it better to stay with the same company for your whole working life than switch jobs?

3

Discussion 3 : Would it be good for the environment if everybody stopped eating meat?

4

Discussion 4 : Should the voting age and drinkig age be the same?

5

Discussion 5 : Do you think Japan should be involved in space exploration?

6

Disscussion 6 : Can alternative energy sources replace fossil fuels?

7

Discussion 7 : Should citizens who do not vote be banned?

8

Discussion 8 : Are risk takers happrier and more productive than people who avoid risks?

9

Discussion 9 : A pack of cigarettes should be 1,000 in Japan.

10

Discussion 10 : Should euthanasia be banned?

11

Discussion 11 : Should teenagers read books instead of comic books?

12

Discussion 12 : Should plastic bag be banned?

13

Discussion 13 : Children should not use social media

14

Discussion 14 : Do you think people are healthier today than 50 years ago?

15

Discussion 15 : Social media comments should be protected by free speech

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2023年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Discussion2ⅠB

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

社会性の高い分野の話題を扱い、まずはそのトピックについて多角的にものを考え、自身の考えを持てるようになります。ディスカッションの基本的な流れを身につけ、相手の立場に理解を示しながら、自分自身の意見をきちんと伝える会話の流れを身につけることを目標とします。後期はディスカッションの自然なテンポも意識していきます。

学習到達目標

・社会性の高い分野の話題について多角的に意見を持つことができるようになる。・ディスカッションで必要な表現を使えるようになる。・自身の意見を相手に具体的な根拠と共に伝えることができるようになる。・自然なテンポで相手とのやり取りを続けることができるようになる。

テキスト

3年制Discussionプリント教材②

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40% で評価する。

1

Discussion 1 : Teenagers should not be allowed to play violent video games.

2

Discussion 2 : Is it better to stay with the same company for your whole working life than switch jobs?

3

Discussion 3 : Would it be good for the environment if everybody stopped eating meat?

4

Discussion 4 : Should the voting age and drinkig age be the same?

5

Discussion 5 : Do you think Japan should be involved in space exploration?

6

Disscussion 6 : Can alternative energy sources replace fossil fuels?

7

Discussion 7 : Should citizens who do not vote be banned?

8

Discussion 8 : Are risk takers happrier and more productive than people who avoid risks?

9

Discussion 9 : A pack of cigarettes should be 1,000 in Japan.

10

Discussion 10 : Should euthanasia be banned?

11

Discussion 11 : Should teenagers read books instead of comic books?

12

Discussion 12 : Should plastic bag be banned?

13

Discussion 13 : Children should not use social media

14

Discussion 14 : Do you think people are healthier today than 50 years ago?

15

Discussion 15 : Social media comments should be protected by free speech

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2023年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Discussion3ⅠA

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

Have work experience at a college / technical college / preparatory school / cram school.

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

社会的な話題を扱い、まずはそのトピックについて多角的にものを考え、自身の考えを持てるようになります。ディスカッションの基本的な流れを身につけ、相手の立場に理解を示しながら、自分自身の意見をきちんと伝える会話の流れを身につけることを目標とします。

学習到達目標

・社会性の高い分野の話題について多角的に意見を持つことができるようになる。・ディスカッションで必要な表現を使えるようになる。・自身の意見を相手に具体的な根拠と共に伝えることができるようになる。

テキスト

3年制Discussionプリント教材①

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40% で評価する。

1

Discussion 1 : Is a rural lifestyle preferable to an urban lifestyle?

2

Discussion 2 : Advertisement of junk food to children should be regulated?

3

Discussion 3 : Is it better to marry before the age ofv 30?

4

Discussion 4 : Do we need allt the security cameras in public places?

5

Discussion 5 : Do you prefer traveling alone to vacationing with a friend?

6

Discussion 6 : Animal testing should be banned?

7

Discusson 7 : Would you ever leave your county for better wages somewhere else?

8

Discussion 8 : Do university students spend too much time on extracurricular activities?

9

Discusssion 9 : The drinking age should be 18.

10

Discussion 10 : Do you think it is right to keep animals in zoos and aquariums for human enjoyment?

11

Discussion 11 : Should Englsih education start from the first year of elementary school?

12

Discussion 12 : Should government impose a fine on companies that pollute the environment?

13

Discussion 13 : Do you prefer inviting people to your ohome to meeting them outside?

14

Discussion 14 : Will severe punishment reduce the number of crimes?

15

Discussion 15 : Is overpopilation an environmental problem?

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2023年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Discussion3ⅠA

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

Have work experience at a college / technical college / preparatory school / cram school.

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

社会的な話題を扱い、まずはそのトピックについて多角的にものを考え、自身の考えを持てるようになります。ディスカッションの基本的な流れを身につけ、相手の立場に理解を示しながら、自分自身の意見をきちんと伝える会話の流れを身につけることを目標とします。

学習到達目標

・社会性の高い分野の話題について多角的に意見を持つことができるようになる。・ディスカッションで必要な表現を使えるようになる。・自身の意見を相手に具体的な根拠と共に伝えることができるようになる。

テキスト

3年制Discussionプリント教材①

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40% で評価する。

1

Discussion 1 : Is a rural lifestyle preferable to an urban lifestyle?

2

Discussion 2 : Advertisement of junk food to children should be regulated?

3

Discussion 3 : Is it better to marry before the age ofv 30?

4

Discussion 4 : Do we need allt the security cameras in public places?

5

Discussion 5 : Do you prefer traveling alone to vacationing with a friend?

6

Discussion 6 : Animal testing should be banned?

7

Discusson 7 : Would you ever leave your county for better wages somewhere else?

8

Discussion 8 : Do university students spend too much time on extracurricular activities?

9

Discusssion 9 : The drinking age should be 18.

10

Discussion 10 : Do you think it is right to keep animals in zoos and aquariums for human enjoyment?

11

Discussion 11 : Should Englsih education start from the first year of elementary school?

12

Discussion 12 : Should government impose a fine on companies that pollute the environment?

13

Discussion 13 : Do you prefer inviting people to your ohome to meeting them outside?

14

Discussion 14 : Will severe punishment reduce the number of crimes?

15

Discussion 15 : Is overpopilation an environmental problem?

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2023年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Discussion3ⅠB

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

Have work experience at a college / technical college / preparatory school / cram school.

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

社会性の高い分野の話題を扱い、まずはそのトピックについて多角的にものを考え、自身の考えを持てるようになります。ディスカッションの基本的な流れを身につけ、相手の立場に理解を示しながら、自分自身の意見をきちんと伝える会話の流れを身につけることを目標とします。後期はディスカッションの自然なテンポも意識していきます。

学習到達目標

・社会性の高い分野の話題について多角的に意見を持つことができるようになる。・ディスカッションで必要な表現を使えるようになる。・自身の意見を相手に具体的な根拠と共に伝えることができるようになる。・自然なテンポで相手とのやり取りを続けることができるようになる。

テキスト

3年制Discussionプリント教材②

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40% で評価する。

1

Discussion 1 : Teenagers should not be allowed to play violent video games.

2

Discussion 2 : Is it better to stay with the same company for your whole working life than switch jobs?

3

Discussion 3 : Would it be good for the environment if everybody stopped eating meat?

4

Discussion 4 : Should the voting age and drinkig age be the same?

5

Discussion 5 : Do you think Japan should be involved in space exploration?

6

Disscussion 6 : Can alternative energy sources replace fossil fuels?

7

Discussion 7 : Should citizens who do not vote be banned?

8

Discussion 8 : Are risk takers happrier and more productive than people who avoid risks?

9

Discussion 9 : A pack of cigarettes should be 1,000 in Japan.

10

Discussion 10 : Should euthanasia be banned?

11

Discussion 11 : Should teenagers read books instead of comic books?

12

Discussion 12 : Should plastic bag be banned?

13

Discussion 13 : Children should not use social media

14

Discussion 14 : Do you think people are healthier today than 50 years ago?

15

Discussion 15 : Social media comments should be protected by free speech

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2023年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Discussion3ⅠB

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

Have work experience at a college / technical college / preparatory school / cram school.

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

社会性の高い分野の話題を扱い、まずはそのトピックについて多角的にものを考え、自身の考えを持てるようになります。ディスカッションの基本的な流れを身につけ、相手の立場に理解を示しながら、自分自身の意見をきちんと伝える会話の流れを身につけることを目標とします。後期はディスカッションの自然なテンポも意識していきます。

学習到達目標

・社会性の高い分野の話題について多角的に意見を持つことができるようになる。・ディスカッションで必要な表現を使えるようになる。・自身の意見を相手に具体的な根拠と共に伝えることができるようになる。・自然なテンポで相手とのやり取りを続けることができるようになる。

テキスト

3年制Discussionプリント教材②

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40% で評価する。

1

Discussion 1 : Teenagers should not be allowed to play violent video games.

2

Discussion 2 : Is it better to stay with the same company for your whole working life than switch jobs?

3

Discussion 3 : Would it be good for the environment if everybody stopped eating meat?

4

Discussion 4 : Should the voting age and drinkig age be the same?

5

Discussion 5 : Do you think Japan should be involved in space exploration?

6

Disscussion 6 : Can alternative energy sources replace fossil fuels?

7

Discussion 7 : Should citizens who do not vote be banned?

8

Discussion 8 : Are risk takers happrier and more productive than people who avoid risks?

9

Discussion 9 : A pack of cigarettes should be 1,000 in Japan.

10

Discussion 10 : Should euthanasia be banned?

11

Discussion 11 : Should teenagers read books instead of comic books?

12

Discussion 12 : Should plastic bag be banned?

13

Discussion 13 : Children should not use social media

14

Discussion 14 : Do you think people are healthier today than 50 years ago?

15

Discussion 15 : Social media comments should be protected by free speech

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2023年度（前期・後期）

科目概要

科目名

English Communication Training1(INT)ⅡA

担当教員

新谷　優貴子

実務経験の有無

あり

実務経験

ホテル業界での実務経験があります。留学業界、メディア業界での実務経験もあります。

単位数

8

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

セミプライベートレッスンを通じて、英会話スキルを磨くとともに、グループ内でのリーダーシップを取ることができるように、実践的なコミュニケーション能力を高める。

学習到達目標

・英会話スキルの向上・実践的なコミュニケーションスキルの獲得

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40% で評価する。

1

Unit 1 You and me 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

2

Unit 2 A good job 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

3

Unit 3 Work hard, play hard 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

4

Unit 4 Somewhere to live 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

5

Unit 5 Super me! 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

6

Unit 6 Life’s ups and downs 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

7

Unit 7 Dates to remember 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

8

Unit 8 Eat in or out? 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

9

Unit 9 City living 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

10

Unit 10 Where on earth are 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

11

Unit 11 Going far 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

12

Unit 12 Never ever! 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

13

Review Reading & Listening

14

Review Reading & Listening

15

総復習

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2023年度（前期・後期）

科目概要

科目名

English Communication Training1(INT)ⅡB

担当教員

新谷　優貴子

実務経験の有無

あり

実務経験

ホテル業界での実務経験があります。留学業界、メディア業界での実務経験もあります。

単位数

8

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

セミプライベートレッスンを通じて、英会話スキルを磨くとともに、グループ内でのリーダーシップを取ることができるように、実践的なコミュニケーション能力を高める。

学習到達目標

・英会話スキルの向上・実践的なコミュニケーションスキルの獲得

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40% で評価する。

1

Unit 1 Getting to know you 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

2

Unit 2 Whatever makes you happy 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

3

Unit 3 What’s in the news? 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

4

Unit 4 Eat, drink, and be merry! 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

5

Unit 5 Looking Forward 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

6

Unit 6 They way I see it 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

7

Unit 7 Living history 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

8

Unit 8 Girls and boys 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

9

Unit 9 Time for a story 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

10

Unit 10 Our interactive world 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

11

Unit 11 Life’s what you make it! 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

12

Unit 12 Just wondering... 文法、語彙、Reading, Listeningでインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいた Writingと会話でのアウトプットを行います。

13

Review Speeches①

14

Review Speeches②

15

総復習

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2023年度（前期・後期）

科目概要

科目名

English Communication Training1SA

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

(Joyce Ruth Tenefrancia Parangan)フィリピンセブ島語学学校で教授経験があります。 (Aimee Grace Yamyamin Alisoso)フィリピンセブ島語学学校で教授経験があります。 (Jenamae?Garcia?Espineli)フィリピンセブ島語学学校で教授経験があります。 (Jessa?Arnado?Aredidon)フィリピンセブ島語学学校で教授経験があります。 (Leah Jean Bardenas Macasero)大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。 (Angel?Claire?Cabizares)フィリピンセブ島語学学校で教授経験があります。 (Jemly?Castanares)フィリピンセブ島語学学校で教授経験があります。 (Kimberly Tumala De Los Ninos)大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。

単位数

10

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

フィリピン人講師による1:4のセミプライベートレッスンです。All Englishで聞く・話す・読む・書く・発表するの5技能総合的に伸ばすことを目標とします。英語の発話の瞬発力、表現力を鍛えることを目標とし、Drill式の発話訓練も行います。【この科目はICT活用重点科目です】

学習到達目標

・英語でものを考え、スピーチや会話で表現できるようになる。・基本的な英文法を習得し、正確に使えるようになる。・Anglia Speaking ExamでA2(Elementary)レベル合格を目指す。

テキスト

American Headway1A
American Headway1B

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40% で評価する。

1

Unit 1 Hello! 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

2

Unit 2 Your World 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

3

Unit 3 All about you 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

4

Unit 4 Family and friends 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

5

Unit 5 The way I live 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

6

Unit 6 Every Day 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

7

Unit 7 My favorites 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

8

Unit 8 Where I live 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

9

Unit 9 Times past 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

10

Unit 10 We had a great time 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

11

Unit 11 I can do that! 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

12

Unit 12 Please and thank you 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

13

Unit 13 Here and now 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

14

Unit 14 It’s time to go! 文法、語彙、Reading, でインプットを行い、それらの知識を元にトピックに基づいたWritingと会話でのアウトプットを行います。

15

Review

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。