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科目名 開講学科 担当教員 実務経験
ITゼミⅣ 高度情報処理研究（時間制）学科 IT開発エキスパートコース 担当教員内山　豊彦 実務経験あり
ITパスポート対策Ⅰ（SE）（T） マルチメディア学科 システムエンジニアコース 担当教員田中　信也 実務経験あり
ITパスポート対策Ⅱ（SE）（T） マルチメディア学科 システムエンジニアコース 担当教員田中　信也 実務経験あり
ITプロジェクト開発 マルチメディア研究（時間制）学科 IT開発研究コース 担当教員良原　貴弘 実務経験あり
ITプロジェクト開発 高度情報処理研究（時間制）学科 IT開発エキスパートコース 担当教員良原　貴弘 実務経験あり
IT就職作品開発 高度情報処理研究（時間制）学科 IT開発エキスパートコース 担当教員田中　信也 実務経験あり
IT就職作品開発 マルチメディア研究（時間制）学科 IT開発研究コース 担当教員田中　信也 実務経験あり
Illustrator演習Ⅰ（T） マルチメディア研究学科 Webデザインコース 担当教員桃井　景子 実務経験あり
Illustrator演習Ⅱ（T） マルチメディア研究学科 Webデザインコース 担当教員桃井　景子 実務経験あり
Innovative People5(L)ⅡA 国際キャリア（時間制）学科 グローバル英語コース 担当教員中務　晃子 実務経験あり
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2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ITゼミⅣ
担当教員
内山　豊彦
実務経験の有無
あり
実務経験
社内・学内でのSEの経験があり、システムの運用管理者として従事していました。また、Webサイトのディレクションの実務経験もあります。学内ネットワークや外部イベントなどの設計や運用、サーバなどのインフラに関する業務を行っています。ネットワークスペシャリストなどネットワークやクラウド系の資格を取得しています。
単位数
8
授業形態
講義・演習
学期
後期
科目概要
各専門分野の高度な知識について検証・研究する。
学習到達目標
各分野の専門知識を身に付け、得意な分野を作る。得意分野を身に付けることで、希望職種、希望企業に内定する。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する
週
授業計画
1
1.基礎学習(各ゼミの専門分野についての基礎学習)
2
2.基礎学習
3
3.基礎学習、研究前準備(テーマ決定など)
4
4.テーマ発表、研究・検証作業、作業報告、レビュー
5
5.研究・検証作業、作業報告、レビュー
6
6.研究・検証作業、作業報告、レビュー
7
7.研究・検証作業、プレゼンテーション(月一報告会)、作業報告、レビュー
8
8.研究・検証作業、作業報告、レビュー
週
授業計画
9
9.研究・検証作業、作業報告、レビュー
10
10.研究・検証作業、作業報告、レビュー
11
11.研究・検証作業、プレゼンテーション(月一報告会)、作業報告、レビュー
12
12.研究・検証作業、作業報告、レビュー
13
13.研究・検証作業、作業報告、レビュー
14
14.研究・検証作業、作業報告、レビュー
15
15.最終発表(企業連携)、選抜プレゼンテーション(ゼミの代表)

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ITパスポート対策Ⅰ（SE）（T）
担当教員
田中　信也
実務経験の有無
あり
実務経験
FA系システム開発会社で勤務経験があり、国内外の工場向け制御システムやFA設備に関する設計・開発・テストに従事していました。また、画像処理検査装置関連企業にて、画像処理を用いた検査装置の開発・調整・保守に携わっていました。海外においてFA設備の開発および技術教育に関する実務経験があります。
単位数
1
授業形態
実習
学期
前期
科目概要
ITパスポート試験の合格を目指し、ITの基礎知識（ストラテジ系、マネジメント系、テクノロジ系）を学ぶ。 既にITパスポートを取得している学生に対しては、基本情報を目指すために自主勉強を授業内で行うように指導。 場合によっては、おすすめの教科書などを案内。
学習到達目標
ITパスポート試験の基礎知識を理解し、試験合格を目指す。 IT業界に関する基本的な用語や概念を理解する。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点80%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
科目オリエン、ITパスポートとは、IT用語を日本語で理解しよう
2
コンピュータ
3
ソフトウェア、表計算
4
２進数、マルチメディア
5
データベース
6
データベース２
7
ネットワーク（LAN）、無線LAN
8
プロトコル、IPアドレス
週
授業計画
9
インターネット、IoT
10
セキュリティ、情報資産
11
脅威、攻撃手法、対策
12
ネットワークセキュリティ、暗号化、情報セキュリティマネジメント
13
システムの導入
14
システムの障害対策、システム監査
15
評定課題

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ITパスポート対策Ⅱ（SE）（T）
担当教員
田中　信也
実務経験の有無
あり
実務経験
FA系システム開発会社で勤務経験があり、国内外の工場向け制御システムやFA設備に関する設計・開発・テストに従事していました。また、画像処理検査装置関連企業にて、画像処理を用いた検査装置の開発・調整・保守に携わっていました。海外においてFA設備の開発および技術教育に関する実務経験があります。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
ITパスポート試験の合格を目指し、ITの基礎知識（ストラテジ系、マネジメント系、テクノロジ系）を学ぶ。 既にITパスポートを取得している学生に対しては、基本情報を目指すために自主勉強を授業内で行うように指導。 場合によっては、おすすめの教科書などを案内。
学習到達目標
ITパスポート試験の基礎知識を理解し、試験合格を目指す。 IT業界に関する基本的な用語や概念を理解する。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点80%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
科目オリエンテーション、システム開発、設計
2
プログラミング、アルゴリズムとデータ構造
3
テスト、開発モデル
4
プロジェクトマネジメント
5
アローダイアグラム
6
純烈、サービスマネジメント
7
企業活動、経営戦略、生産戦略
8
業務の評価、マーケティング
週
授業計画
9
分析ツール、組織、業務
10
ITの活用、技術開発戦略、
11
情報システムの活用、効率的なIT投資
12
e-ビジネス、AIとIoTの活用
13
法務と財務、ITに関する法律、知的財産権
14
標準化、財務、財務諸表
15
擬似言語、評定課題

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ITプロジェクト開発
担当教員
良原　貴弘
実務経験の有無
あり
実務経験
SierのIT企業で勤務経験があり、業務系システムの開発プロジェクトなどに従事していました。
単位数
8
授業形態
講義・演習
学期
前期
科目概要
ＩＴ系のシステムを企画・製造・プレゼンテーションを行い多人数による開発の経験と技能向上を目指す。産学連携授業。
学習到達目標
ITソリューションを念頭に置いた作品制作の完成および各自の開発技術力向上を目指す。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する
週
授業計画
1
初回ガイダンス、チーム分け システム開発　企画
2
システム開発　企画
3
システム開発　企画 企画チェック
4
企画プレゼン準備 システム開発　基本設計
5
中間プレゼンテーション（企画プレゼン）
6
企画プレゼン振返り システム開発　基本設計
7
システム開発　基本設計
8
システム開発　製造・テスト
週
授業計画
9
システム開発　製造・テスト
10
システム開発　製造・テスト
11
システム開発　製造・テスト
12
システム開発　製造・テスト
13
システム開発　総合テスト プレゼン準備
14
成果発表プレゼンテーション（デモンストレーション含む）
15
作品展示会の準備、成果物提出

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ITプロジェクト開発
担当教員
良原　貴弘
実務経験の有無
あり
実務経験
SierのIT企業で勤務経験があり、業務系システムの開発プロジェクトなどに従事していました。
単位数
8
授業形態
講義・演習
学期
前期
科目概要
ＩＴ系のシステムを企画・製造・プレゼンテーションを行い多人数による開発の経験と技能向上を目指す。産学連携授業。
学習到達目標
ITソリューションを念頭に置いた作品制作の完成および各自の開発技術力向上を目指す。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する
週
授業計画
1
初回ガイダンス、チーム分け システム開発　企画
2
システム開発　企画
3
システム開発　企画 企画チェック
4
企画プレゼン準備 システム開発　基本設計
5
中間プレゼンテーション（企画プレゼン）
6
企画プレゼン振返り システム開発　基本設計
7
システム開発　基本設計
8
システム開発　製造・テスト
週
授業計画
9
システム開発　製造・テスト
10
システム開発　製造・テスト
11
システム開発　製造・テスト
12
システム開発　製造・テスト
13
システム開発　総合テスト プレゼン準備
14
成果発表プレゼンテーション（デモンストレーション含む）
15
作品展示会の準備、成果物提出

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
IT就職作品開発
担当教員
田中　信也
実務経験の有無
あり
実務経験
FA系システム開発会社で勤務経験があり、国内外の工場向け制御システムやFA設備に関する設計・開発・テストに従事していました。また、画像処理検査装置関連企業にて、画像処理を用いた検査装置の開発・調整・保守に携わっていました。海外においてFA設備の開発および技術教育に関する実務経験があります。
単位数
8
授業形態
講義・演習
学期
後期
科目概要
ＩＴ系の就職を目指す作品を制作する。 自分自身の実力をアピールできる作品制作。
学習到達目標
自分自身の体験から課題を見出し、ITソリューションを行う企画立案及びシステムの完成を目標とする。 目指す職種に適した作品を制作し、就職活動に活かす。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する
週
授業計画
1
初回ガイダンス 自己分析・キャリアプランの作成
2
システム開発　企画 企画チェック
3
システム開発　企画 企画プレゼン準備
4
中間プレゼンテーション（企画プレゼン） システム開発　基本設計
5
企画プレゼン振返り システム開発　基本設計
6
システム開発　製造・テスト
7
システム開発　製造・テスト
8
システム開発　製造・テスト
週
授業計画
9
システム開発　製造・テスト
10
システム開発　総合テスト プレゼン準備・作品内容システム登録
11
成果発表プレゼンテーション（デモンストレーション含む） プレゼン動画提出
12
作品展示会の準備、成果物提出 作品紹介画像提出
13
作品展示会の準備 自己分析・キャリアプランと作品の紐づけ
14
作品展示会の準備 自己PRシートの作成
15
作品展示会の準備

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
IT就職作品開発
担当教員
田中　信也
実務経験の有無
あり
実務経験
FA系システム開発会社で勤務経験があり、国内外の工場向け制御システムやFA設備に関する設計・開発・テストに従事していました。また、画像処理検査装置関連企業にて、画像処理を用いた検査装置の開発・調整・保守に携わっていました。海外においてFA設備の開発および技術教育に関する実務経験があります。
単位数
8
授業形態
講義・演習
学期
後期
科目概要
ＩＴ系の就職を目指す作品を制作する。 自分自身の実力をアピールできる作品制作。
学習到達目標
自分自身の体験から課題を見出し、ITソリューションを行う企画立案及びシステムの完成を目標とする。 目指す職種に適した作品を制作し、就職活動に活かす。
テキスト
成績評価方法
試験0%　平常点20%　課題点80%　で評価する
週
授業計画
1
初回ガイダンス 自己分析・キャリアプランの作成
2
システム開発　企画 企画チェック
3
システム開発　企画 企画プレゼン準備
4
中間プレゼンテーション（企画プレゼン） システム開発　基本設計
5
企画プレゼン振返り システム開発　基本設計
6
システム開発　製造・テスト
7
システム開発　製造・テスト
8
システム開発　製造・テスト
週
授業計画
9
システム開発　製造・テスト
10
システム開発　総合テスト プレゼン準備・作品内容システム登録
11
成果発表プレゼンテーション（デモンストレーション含む） プレゼン動画提出
12
作品展示会の準備、成果物提出 作品紹介画像提出
13
作品展示会の準備 自己分析・キャリアプランと作品の紐づけ
14
作品展示会の準備 自己PRシートの作成
15
作品展示会の準備

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Illustrator演習Ⅰ（T）
担当教員
桃井　景子
実務経験の有無
あり
実務経験
印刷会社で勤務経験があり、主にエディトリアルデザイン・DTPなどに従事していました。
単位数
1
授業形態
実習
学期
前期
科目概要
Adobe Illustratorの基本的な操作方法を学習する。
学習到達目標
基本的な操作方法と簡単な作品の制作ができる程度のIllustrator技術の習得。
テキスト
成績評価方法
試験5%　平常点25%　課題点70%　で評価する
週
授業計画
1
図形ツールの説明（課題：図形を使って動物などを作成）
2
ペンツールの説明
3
ペンツールを使ってトレス1（課題：キャラクターなどのトレス）
4
ペンツールを使ってトレス2（課題：キャラクターなどのトレス）
5
線の説明（課題：線路などの制作）
6
文字ツールの説明（課題：タイトルの作成）
7
中間評価（小テスト）
8
パターンの説明（課題：服のパターンの作成）
週
授業計画
9
地図の制作方法について1
10
地図の制作方法について2（課題：オリジナルマップ作成）
11
前期の総復習1（課題：反復ハガキ）
12
前期の総復習2（課題：反復ハガキ）
13
コンセプトシート作成1（展示会用）
14
コンセプトシート作成2（展示会用）
15
前期末実技テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Illustrator演習Ⅱ（T）
担当教員
桃井　景子
実務経験の有無
あり
実務経験
印刷会社で勤務経験があり、主にエディトリアルデザイン・DTPなどに従事していました。
単位数
1
授業形態
実習
学期
後期
科目概要
Adobe Illustrator技術の習得と、作品の制作技術を習得する。
学習到達目標
Illustrator技術の習得と、その技術を使用した作品の制作。
テキスト
成績評価方法
試験5%　平常点25%　課題点70%　で評価する
週
授業計画
1
前期の復習（市販の本を使用）
2
文字パネル・アピアランスの説明（課題例：タイトルに使えそうな文字作成）
3
グラフツールの説明（課題：アイコンを作成し、グラフに使用する）
4
ブレンドツールの説明（課題：ブレンドを使用した課題内容　例）レコード）
5
ポスター制作1（実例：キャンドルナイト告知ポスター）
6
ポスター制作2(実例：キャンドルナイト告知ポスター）
7
ポスター制作3(実例：キャンドルナイト告知ポスター）
8
スレッドテキストを使用したカレンダー制作1
週
授業計画
9
スレッドテキストを使用したカレンダー制作2
10
スレッドテキストを使用したカレンダー制作3
11
スレッドテキストを使用したカレンダー制作4
12
最終課題1(文庫本カバーの制作）
13
最終課題2(文庫本カバーの制作）
14
最終課題3(文庫本カバーの制作）
15
最終課題4(文庫本カバーの制作）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Innovative People5(L)ⅡA
担当教員
中務　晃子
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで勤務経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
本授業では Keynote 3 を使用し、グローバル社会に関する多様なテーマ（文化、テクノロジー、心理、環境、社会課題など）を題材に、英語4技能（Listening, Reading, Speaking, Writing）を統合的に伸ばすことを目的とする。 TED Talks を中心とした authentic な映像・音声教材を活用し、以下の力を養成する。 まとまった英語講義の理解力 要点把握・批判的思考力 ディスカッション力・意見表明力 パラグラフ単位での論理的ライティング力 アカデミック語彙・表現運用力 ペアワークやグループディスカッション、プレゼンテーション活動を通して、実践的コミュニケーション能力の向上を目指す。
学習到達目標
① リスニング 3～5分程度の講義・スピーチを聞き、主旨・具体例・話者の意図を理解できる ノートテイキングを行い、内容を要約できる ② リーディング 800～1200語程度の説明文・論説文を読み、要点・論理構造を把握できる 文脈から語彙の意味を推測できる ③ スピーキング 社会的テーマについて、自分の意見を理由とともに2～3分程度で述べることができる ディスカッションにおいて賛成・反対・比較などの表現を適切に用いることができる ④ ライティング トピックに対し、構成（導入・本文・結論）を意識した150～250語程度のパラグラフを書くことができる 接続詞やアカデミック表現を用いて論理的に展開できる ⑤ 語彙・文法 Unitごとのアカデミック語彙を適切に運用できる 複文・関係詞・仮定法など中上級レベルの文構造を理解・使用できる
テキスト
Keynote 3 Student book with Spark Access
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Unit 6-Clear Communication-Day1
2
Unit 6-Clear Communication-Day2
3
Unit 6-Clear Communication-Day3
4
Unit7-From Farm to Table-Day1
5
Unit7-From Farm to Table-Day2
6
Unit7-From Farm to Table-Day3
7
Unit8-Identity-Day1
8
Unit8-Identity-Day2
週
授業計画
9
Unit8-Identity-Day3
10
Unit9-Time for Change-Day1
11
Unit9-Time for Change-Day2
12
Unit9-Time for Change-Day3
13
Unit10-It's About Time-Day1
14
Unit10-It's About Time-Day2
15
Unit10-It's About Time-Day3

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。