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科目名 開講学科 担当教員 実務経験
Journalism HonorsⅡB グローバル学科 グローバルホテルコース 担当教員William Hooper 実務経験あり
Journalism HonorsⅡB こども教育研究学科 こども教育コース 担当教員William Hooper 実務経験あり
Journalism HonorsⅡB グローバル学科 総合英語コース 担当教員William Hooper 実務経験あり
Journalism HonorsⅡB 国際キャリア学科 グローバル英語コース 担当教員William Hooper 実務経験あり
Journalism HonorsⅡB 国際キャリア学科 海外インターンシップコース 担当教員William Hooper 実務経験あり
Journalism HonorsⅡB 国際キャリア学科 国際エアラインコース 担当教員William Hooper 実務経験あり
News in English Honors ⅠA アジア言語学科 韓国語コース 担当教員William Hooper 実務経験あり
News in English Honors ⅠA エアライン学科 エアラインコース 担当教員William Hooper 実務経験あり
News in English Honors ⅠA 国際ビジネス学科 大学編入コース 担当教員William Hooper 実務経験あり
News in English Honors ⅠA グローバル学科 総合英語コース 担当教員William Hooper 実務経験あり
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2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Journalism HonorsⅡB
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
ライティング・テクニック、ビデオ・クリップ作成などジャーナリズムを実践的に学びます。
学習到達目標
A high-level creative course. Students will focus on topics relating to modern journalism. Students will be able to create original documents and media in English.
テキスト
K・JournalismⅡB・プリント教材
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Freedom of press vs Freedom to be forgotten
2
Media Pluralism
3
Citizen Journalism
4
Travel piece
5
Travel piece
6
Travel piece
7
Social commentary
8
Social commentary
週
授業計画
9
Social commentary
10
Science/Technology
11
Science/Technology
12
Science/Technology
13
Photo Journalism
14
Photo Journalism
15
Photo Journalism

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Journalism HonorsⅡB
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
ライティング・テクニック、ビデオ・クリップ作成などジャーナリズムを実践的に学びます。
学習到達目標
A high-level creative course. Students will focus on topics relating to modern journalism. Students will be able to create original documents and media in English.
テキスト
K・JournalismⅡB・プリント教材
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Freedom of press vs Freedom to be forgotten
2
Media Pluralism
3
Citizen Journalism
4
Travel piece
5
Travel piece
6
Travel piece
7
Social commentary
8
Social commentary
週
授業計画
9
Social commentary
10
Science/Technology
11
Science/Technology
12
Science/Technology
13
Photo Journalism
14
Photo Journalism
15
Photo Journalism

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Journalism HonorsⅡB
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
ライティング・テクニック、ビデオ・クリップ作成などジャーナリズムを実践的に学びます。
学習到達目標
A high-level creative course. Students will focus on topics relating to modern journalism. Students will be able to create original documents and media in English.
テキスト
K・JournalismⅡB・プリント教材
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Freedom of press vs Freedom to be forgotten
2
Media Pluralism
3
Citizen Journalism
4
Travel piece
5
Travel piece
6
Travel piece
7
Social commentary
8
Social commentary
週
授業計画
9
Social commentary
10
Science/Technology
11
Science/Technology
12
Science/Technology
13
Photo Journalism
14
Photo Journalism
15
Photo Journalism

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Journalism HonorsⅡB
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
ライティング・テクニック、ビデオ・クリップ作成などジャーナリズムを実践的に学びます。
学習到達目標
A high-level creative course. Students will focus on topics relating to modern journalism. Students will be able to create original documents and media in English.
テキスト
K・JournalismⅡB・プリント教材
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Freedom of press vs Freedom to be forgotten
2
Media Pluralism
3
Citizen Journalism
4
Travel piece
5
Travel piece
6
Travel piece
7
Social commentary
8
Social commentary
週
授業計画
9
Social commentary
10
Science/Technology
11
Science/Technology
12
Science/Technology
13
Photo Journalism
14
Photo Journalism
15
Photo Journalism

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Journalism HonorsⅡB
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
ライティング・テクニック、ビデオ・クリップ作成などジャーナリズムを実践的に学びます。
学習到達目標
A high-level creative course. Students will focus on topics relating to modern journalism. Students will be able to create original documents and media in English.
テキスト
K・JournalismⅡB・プリント教材
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Freedom of press vs Freedom to be forgotten
2
Media Pluralism
3
Citizen Journalism
4
Travel piece
5
Travel piece
6
Travel piece
7
Social commentary
8
Social commentary
週
授業計画
9
Social commentary
10
Science/Technology
11
Science/Technology
12
Science/Technology
13
Photo Journalism
14
Photo Journalism
15
Photo Journalism

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Journalism HonorsⅡB
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
後期
科目概要
ライティング・テクニック、ビデオ・クリップ作成などジャーナリズムを実践的に学びます。
学習到達目標
A high-level creative course. Students will focus on topics relating to modern journalism. Students will be able to create original documents and media in English.
テキスト
K・JournalismⅡB・プリント教材
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Freedom of press vs Freedom to be forgotten
2
Media Pluralism
3
Citizen Journalism
4
Travel piece
5
Travel piece
6
Travel piece
7
Social commentary
8
Social commentary
週
授業計画
9
Social commentary
10
Science/Technology
11
Science/Technology
12
Science/Technology
13
Photo Journalism
14
Photo Journalism
15
Photo Journalism

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
News in English Honors ⅠA
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
This class is designed to develop students’ skills in discussion, critical thinking, research, and public speaking.
学習到達目標
Students will be able to complete reading, listening, and vocabulary exercises before giving small group or individual presentations in English.
テキスト
Raise the Issues (3E) Student Book
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Better dead than coed?
2
Better dead than coed?
3
The global child
4
The global child
5
Enforcing the law
6
Enforcing the law
7
Mid-term Project
8
Mid-term Project
週
授業計画
9
Sport for sport’s sake
10
Sport for sport’s sake
11
The right to die vs the right to life
12
The right to die vs the right to life
13
Presentation Prep
14
Student Presentation
15
Student Presentation

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
News in English Honors ⅠA
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
This class is designed to develop students’ skills in discussion, critical thinking, research, and public speaking.
学習到達目標
Students will be able to complete reading, listening, and vocabulary exercises before giving small group or individual presentations in English.
テキスト
Raise the Issues (3E) Student Book
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Better dead than coed?
2
Better dead than coed?
3
The global child
4
The global child
5
Enforcing the law
6
Enforcing the law
7
Mid-term Project
8
Mid-term Project
週
授業計画
9
Sport for sport’s sake
10
Sport for sport’s sake
11
The right to die vs the right to life
12
The right to die vs the right to life
13
Presentation Prep
14
Student Presentation
15
Student Presentation

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
News in English Honors ⅠA
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
This class is designed to develop students’ skills in discussion, critical thinking, research, and public speaking.
学習到達目標
Students will be able to complete reading, listening, and vocabulary exercises before giving small group or individual presentations in English.
テキスト
Raise the Issues (3E) Student Book
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Better dead than coed?
2
Better dead than coed?
3
The global child
4
The global child
5
Enforcing the law
6
Enforcing the law
7
Mid-term Project
8
Mid-term Project
週
授業計画
9
Sport for sport’s sake
10
Sport for sport’s sake
11
The right to die vs the right to life
12
The right to die vs the right to life
13
Presentation Prep
14
Student Presentation
15
Student Presentation

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名
News in English Honors ⅠA
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
4
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
This class is designed to develop students’ skills in discussion, critical thinking, research, and public speaking.
学習到達目標
Students will be able to complete reading, listening, and vocabulary exercises before giving small group or individual presentations in English.
テキスト
Raise the Issues (3E) Student Book
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。
週
授業計画
1
Better dead than coed?
2
Better dead than coed?
3
The global child
4
The global child
5
Enforcing the law
6
Enforcing the law
7
Mid-term Project
8
Mid-term Project
週
授業計画
9
Sport for sport’s sake
10
Sport for sport’s sake
11
The right to die vs the right to life
12
The right to die vs the right to life
13
Presentation Prep
14
Student Presentation
15
Student Presentation

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。