SYLLABUSシラバス検索

学校

ECC国際外語専門学校

ECCコンピュータ専門学校

ECCアーティスト美容専門学校

表示年度

学科

コース

専攻名

学年

科目名

担当教員

キーワード

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
(J)多文化共生理解B	こども教育研究（時間制）学科こども教育コース	担当教員榊原　悠祐	実務経験なし
(J)多文化共生理解B	グローバル（時間制）学科グローバルビジネスコース	担当教員榊原　悠祐	実務経験なし
(J)ｲﾝﾌｨﾆ検定対策ⅠA	国際キャリア（時間制）学科国際エアラインコース	担当教員西山　由布	実務経験あり
(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ基礎(AL)ⅠA	国際キャリア（時間制）学科国際エアラインコース	担当教員林　智美	実務経験あり
(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ基礎ⅠA	国際キャリア（時間制）学科グローバル英語コース	担当教員杣田　典彦	実務経験なし
(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ応用(AL面接)ⅠB	国際キャリア（時間制）学科国際エアラインコース	担当教員林　智美	実務経験あり
(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ応用(HT)ⅠB	国際キャリア（時間制）学科国際ホテルコース	担当教員杣田　典彦	実務経験なし
(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ応用(就職対策）IB	国際キャリア（時間制）学科国際エアラインコース	担当教員林　智美	実務経験あり
(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ応用ⅠB	国際キャリア（時間制）学科グローバル英語コース	担当教員杣田　典彦	実務経験なし
(J)ｷｬﾘｱﾘｻｰﾁⅠB	国際キャリア（時間制）学科グローバル英語コース	担当教員杣田　典彦	実務経験なし

TOPへ

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

(J)多文化共生理解B

担当教員

榊原　悠祐

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

多文化共生社会の中で求められるグローバルマインドを身け、実社会で有用となるコミュニケーションスキル修得を目指して、本校留学生と日本人学生が様々なトピックについて互いの意見を交換し合う場を設けます。この授業は、複数の授業担当講師によるオムニバス形式で実施し、多様な考え方に触れ、自分の考え方を省みることが出来る柔軟な姿勢を持つことを目指します。

学習到達目標

標・自分の考えを論理的に（具体化して）相手に伝えることができる・相手が理解できるように、わかりやすくかみ砕いて話しをすることができる・相手の話を最後まで聞き、話し手が伝えようとしていることを理解する・不明な点については適切な質問を行い、内容を明確にすることができる・文化の違いや、個々の違いを念頭に置いて考えることができる・主観や先入観にとらわれずに物事を考えることができる

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する

1

オリエンテーションみんなの出身国・出身地方・文化・風習を知ろう多文化共生理解科目の位置づけ、育む力受講ルールの共通認識、ディスカッション（発言、傾聴姿勢、協力）

2

コミュニケーション：「やさしい日本語」について　日本社会の現状とやさしい日本語の必要性、伝える力、聴く力、ノンバーバルコミュニケーション

3

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。生活：大阪で暮らすとは？一人暮らしについて考えよう

4

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。社会：自分が首相になったら、どんな国にしたいですか？

5

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。思想：フェミニズムについて

6

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。教育：世界各国と日本　英語教育の違い

7

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：言わなくても伝わる！？言っても伝わらない！？言語の背景にあるもの

8

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。 SDGs：福島の復興 & SDGs - ホープツーリズムを通じて考える-

9

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：問題解決能力って？様々な問題を解決してみよう

10

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。チャリティ：おばあちゃんからもらった1000円で幸せを買うとしたら、何に使う？

11

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。思想：Beauty Standard　美しさの基準とは？

12

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：英語（言語）で広がる世界

13

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。社会：多国籍企業のメリットとデメリット

14

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：「〇〇だから／なのに」からわかること

15

期末試験　レポート提出（共通テーマ）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

(J)多文化共生理解B

担当教員

榊原　悠祐

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

多文化共生社会の中で求められるグローバルマインドを身け、実社会で有用となるコミュニケーションスキル修得を目指して、本校留学生と日本人学生が様々なトピックについて互いの意見を交換し合う場を設けます。この授業は、複数の授業担当講師によるオムニバス形式で実施し、多様な考え方に触れ、自分の考え方を省みることが出来る柔軟な姿勢を持つことを目指します。

学習到達目標

標・自分の考えを論理的に（具体化して）相手に伝えることができる・相手が理解できるように、わかりやすくかみ砕いて話しをすることができる・相手の話を最後まで聞き、話し手が伝えようとしていることを理解する・不明な点については適切な質問を行い、内容を明確にすることができる・文化の違いや、個々の違いを念頭に置いて考えることができる・主観や先入観にとらわれずに物事を考えることができる

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する

1

オリエンテーションみんなの出身国・出身地方・文化・風習を知ろう多文化共生理解科目の位置づけ、育む力受講ルールの共通認識、ディスカッション（発言、傾聴姿勢、協力）

2

コミュニケーション：「やさしい日本語」について　日本社会の現状とやさしい日本語の必要性、伝える力、聴く力、ノンバーバルコミュニケーション

3

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。生活：大阪で暮らすとは？一人暮らしについて考えよう

4

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。社会：自分が首相になったら、どんな国にしたいですか？

5

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。思想：フェミニズムについて

6

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。教育：世界各国と日本　英語教育の違い

7

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：言わなくても伝わる！？言っても伝わらない！？言語の背景にあるもの

8

3週～8週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。 SDGs：福島の復興 & SDGs - ホープツーリズムを通じて考える-

9

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：問題解決能力って？様々な問題を解決してみよう

10

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。チャリティ：おばあちゃんからもらった1000円で幸せを買うとしたら、何に使う？

11

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。思想：Beauty Standard　美しさの基準とは？

12

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：英語（言語）で広がる世界

13

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。社会：多国籍企業のメリットとデメリット

14

9週～14週目は様々なテーマ（文化、マナー、ジェンダー、教育、環境、働き方等）についてオムニバス形式で実施します。コミュニケーション：「〇〇だから／なのに」からわかること

15

期末試験　レポート提出（共通テーマ）

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

(J)ｲﾝﾌｨﾆ検定対策ⅠA

担当教員

西山　由布

実務経験の有無

あり

実務経験

エアライン業界でグランドスタッフの経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

航空会社の予約管理システム端末の操作技能習得を通し、航空会社間の予約規則等航空業界の基礎知識を得る。操作実習を通し、都市コード、空港コードを始めとする航空業界、旅行業界で必要な知識を身に付ける。

学習到達目標

航空券予約システム操作技能を習得し、迅速かつ正確な処理を行える技術を身に付け、「インフィニ検定予約初級」取得を目指す。

テキスト

インフィニ（予約編）

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

オリエンテーション航空業界用語について

2

システムの基本操作

3

発券までの流れ航空会社の数、LCC/MCC/FSCの比較、アライアンスなどについて

4

第1章　空席照会① （基本空席照会、入力方法や画面の見方、情報、オプション入力などの説明）

5

第1章　空席照会② （基本空席照会、必要最低乗継時間などの説明）

6

第1章　空席照会③ （ダイレクトアクセス空席照会の説明、基本空席照会とダイレクトアクセス空席照会の違い）

7

第2章　スケジュール照会（空席照会後のスケジュール照会）第3章　PNR作成①（空席照会後の間接予約）

8

中間テスト（第1章～第2章）

9

第3章　PNR作成② （空席照会後の接続便予約、キャンセル待ち、旅程キャンセル、連絡先入力、受付情報などの入力）

10

第3章　PNR作成③ （PNR作成②の続き→PNR作成練習）

11

第4章　PNRの確認、表示第5章　旅程の変更

12

総合復習①

13

期末テスト

14

総合復習② （期末テスト返却、インフィニ検定サンプル問題実施）

15

インフィニ検定

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ基礎(AL)ⅠA

担当教員

林　智美

実務経験の有無

あり

実務経験

エアライン業界で客室乗務員の経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

エアライン就職とはどのようなものか基礎を学びます。また航空業界で求められる人材について考察します。

学習到達目標

秋から始まる就職活動に向け、航空業界における就職活動の現状を理解する。また、エントリーシート・履歴書を作成する。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

●オリエンテーションエアラインコースルール・メールのルール英語の必要性・お辞儀練習

2

●自己紹介

3

●エアライン就活の流れ

4

●企業紹介国内航空会社紹介、グランドスタッフ企業紹介

5

●自己分析の進め方

6

●正しい言葉使い敬語・接客用語・正しい日本語・抽象的な表現を避け具体的な表現に

7

●伝わる伝え方 PREP法

8

●履歴書の書き方

9

●面接について面接の種類（個人面接・グループ面接・グループディスカッション）

10

●面接について企業別面接内容

11

●入退室の練習美しい所作、美しい座り方

12

●入退室の練習動画撮影

13

●入退室の練習動画を視聴し、自身の課題を見つける

14

●エントリーシートの作成

15

前期期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ基礎ⅠA

担当教員

杣田　典彦

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

社会に出るにあたり、「自分の売りは何か」を見つけ、入社後に必要となる社会人基礎力を習得する。

学習到達目標

①自己分析を行い、自分の強みと弱みを知る。 ②卒業後の進路となる語学活用業界への理解を深める。 ③社会人として必要な社会人基礎力を固める。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

テーマ：ビジネスメールの作り方、学生アプリの見方内容：就職活動で必要となるビジネスメールの作り方と学生アプリの見方を学ぶ。

2

テーマ：ビジネスメールの作り方、学生アプリの見方内容：就職活動で必要となるビジネスメールの作り方と学生アプリの見方を学ぶ。

3

テーマ：社会に出て働くとは？① 内容：GD①「何故働くのか」GD②「学生と社会人の違い」内　容：敬語の使い方、話しの仕方／聞き方

4

テーマ：社会に出て働くとは？② 内容：GD①「他者、他文化理解の必要性」GD②「ファーストキャリアの重要性」内　容：業界／職種を理解・研究する（空港・ホテル・インバウンド系英語活用業界）　　　　キャリアセンターについて

5

テーマ：社会に出て働くとは？③ 内容：電話マナー、敬語の使い方、大人としての話し方内　容：業界／職種を理解・研究する（空港・ホテル・インバウンド系英語活用業界）　　　　キャリアセンターについて

6

テーマ：業界研究内容：自分が興味のある業界を深堀研究、発表内　容：研究内容について各自発表（グループ・代表者による発表も可）

7

テーマ：第１回就職ガイダンス内容：就職活動の本格的指導の前の心得を学ぶ内　容：自己紹介400文字原稿作成～全員1分間スピーチ

8

テーマ：金融リテラシー内容：正しいお金の使い方を学ぶ内　容：自己紹介400文字原稿作成～全員1分間スピーチ

9

テーマ：企業研究① 内容：企業研究シートの作成内　容：自己紹介400文字原稿作成～全員1分間スピーチ

10

テーマ：企業研究② 内容：求人票の見方内　容：自己紹介400文字原稿作成～全員1分間スピーチ

11

テーマ：自己分析① 内容：自己分析シートの記入内　容：記入上の諸注意、練習用シートへの記入

12

テーマ：自己分析② 内　容：自分の長所を４００字にまとめる

13

テーマ：自己分析③ 内容：履歴書を完成させる（志望動機以外）内　容：入退室のマナー習得／挨拶／姿勢を習得する

14

テーマ：面接練習内容：入退室＋基本質問内　容：入退室のマナー習得／挨拶／姿勢を習得する

15

テーマ：学期末試験内容：作文「何故働くのか」「何故他者理解、他文化理解が必要なのか」

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ応用(AL面接)ⅠB

担当教員

林　智美

実務経験の有無

あり

実務経験

エアライン業界で客室乗務員の経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

グループ面接、ディスカッション面接など様々な形式の面接に対応した対策を行ないます。また本番を想定した模擬面接を実施することでエアライン面接についての理解を深めます。

学習到達目標

面接練習を通し社会人としての考え方を伝え、その考えを自身の言葉にできることを目標とします。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する

1

オリエンテーション基本的な立ち居振る舞い採用面接について

2

採用面接について　

3

自己紹介グループディスカッション

4

自己紹介グループディスカッション

5

自己紹介グループディスカッション

6

WEB面接 CA/GS志望動機

7

グループディスカッション CA/GS志望動機

8

グループ面接自己PR

9

グループ面接自己PR

10

グループ面接自己PR 職種の志望動機

11

グループ面接自己PR キャリアビジョン

12

グループ面接自己PR 志望動機キャリアビジョン

13

グループ面接自己PR 志望動機キャリアビジョン

14

模擬面接

15

模擬面接

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ応用(HT)ⅠB

担当教員

杣田　典彦

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

本コースの掲げる専門力の資質のうち、とりわけ主体性と批判的考察力の修得を目指し、多岐にわたる業界に関する学習項目を取り扱います。自身が将来携わる可能性のある業界や職種への見識を広げると共に、自己の適性や就労意識を考察します。

学習到達目標

「働く」とは何か、どのような「企業」「業界」で働きたいのかという具体的なイメージを持つことができる。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

授業内容説明＆自己紹介

2

就職活動について(第１回ガイダンス振り返り)

3

就職模擬試験（ＳＰＩ）&セミナー参加における諸注意

4

企業セミナー①

5

業界セミナー（空港、アパレル、ホテル、物流）

6

企業セミナー②

7

企業セミナー③

8

企業セミナー④

9

企業見学会

10

成果発表

11

面接練習①（挨拶、入退室）

12

面接練習②（自己ＰＲ①）

13

面接練習③（自己ＰＲ②）

14

面接練習④

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ応用(就職対策）IB

担当教員

林　智美

実務経験の有無

あり

実務経験

エアライン業界で客室乗務員の経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

自己分析を徹底的に行います。履歴書・エントリーシート作成などについてエアライン受験突破に必要なスキルを修得します。

学習到達目標

1年次秋から始まる就職活動に向けた準備を完成させる。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点50%　課題点50%　で評価する

1

【オリエンテーション】【客室乗務員の仕事に必要な資質】【グランドスタッフの仕事に必要な資質】

2

【自身の経験に関する自己分析①】【自己PR作成①】

3

【自身の経験に関する自己分析②】【自己PR作成②】

4

【自身の経験に関する自己分析③】【自己PR作成③】

5

【自己PR完成】【職種に触れた自己分析①】　⇒職種についての理解を深める

6

【職種に触れた自己分析②】　⇒職種についての理解を深める【学生時代に頑張ったこと作成①】

7

【職種に関する自己分析(論文)】【学生時代に頑張ったこと作成②】

8

【学生時代に頑張ったこと作成③】

9

【学生時代に頑張ったこと完成】

10

【志望動機について①】　⇒基本的な考え方、書き方／企業が求めていることについて

11

【志望動機について②】　⇒希望職種に関する志望動機作成

12

【志望動機について③】　⇒希望職種に関する志望動機作成

13

【エントリーシートの作成①】　⇒過去分ESを基に設問項目について文章作成

14

【エントリーシートの作成②】　⇒過去分ESを基に設問項目について文章作成

15

後期期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

(J)ｷｬﾘｱﾃﾞｻﾞｲﾝ応用ⅠB

担当教員

杣田　典彦

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

履歴書やエントリーシートの書き方を学び、書類選考突破のための効果的な表現方法を考え、自分のものにしていきます。

学習到達目標

①基本的なマナーを守った正しい「履歴書」を完成させる。 ②面接の基本を習得する。（基本的なマナー／一般的な質問に対してアピール性ある内容で回答できる。）

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

【自己分析：自己ＰＲ完成】　250文字（履歴書用）／400文字（1分間スピーチ用）を完成させる

2

【自己分析：自己ＰＲ完成】　250文字（履歴書用）／400文字（1分間スピーチ用）を完成させる

3

【OpenES対策】　書き方の諸注意説明・練習用シート記入

4

【OpenES対策】　書き方の諸注意説明・練習用シート記入

5

【OpenES対策】　書き方の諸注意説明・練習用シート記入

6

【OpenES対策】　書き方の諸注意説明・練習用シート記入

7

【志望動機について①】　⇒基本的な考え方／書き方

8

【面接時の基本的な質問に対する回答作成】

9

【面接対策①：入退室のマナー復習】

10

【面接対策②：受け答えの基本、頻出質問への回答の練習、シミュレーション】

11

【面接対策③：集団面接の概要／諸注意、模擬面接（集団形式）】

12

【面接対策④：模擬面接（集団形式）】

13

【面接対策⑤：ディスカッション面接の概要、諸注意、実践】

14

【面接対策⑥：個人面接の概要／諸注意、模擬面接（個人形式）】

15

【期末テスト】

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

(J)ｷｬﾘｱﾘｻｰﾁⅠB

担当教員

杣田　典彦

実務経験の有無

なし

実務経験

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

本コースの掲げる専門力の資質のうち、とりわけ主体性と批判的考察力の修得を目指し、多岐にわたる業界に関する学習項目を取り扱います。自身が将来携わる可能性のある業界や職種への見識を広げると共に、自己の適性や就労意識を考察します。

学習到達目標

「働く」とは何か、どのような「企業」「業界」で働きたいのかという具体的なイメージを持つことができる。

テキスト

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する

1

授業内容説明＆自己紹介

2

就職活動について(第１回ガイダンス振り返り)

3

就職模擬試験（ＳＰＩ）&セミナー参加における諸注意

4

企業セミナー①

5

業界セミナー（空港、アパレル、ホテル、物流）

6

企業セミナー②

7

企業セミナー③

8

企業セミナー④

9

企業見学会

10

発表

11

面接練習①（挨拶、入退室）

12

面接練習②（自己ＰＲ①）

13

面接練習③（自己ＰＲ②）

14

面接練習④

15

期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。