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科目名 開講学科 担当教員 実務経験
Cultural Anthoropology HonorsⅡB グローバル学科 グローバルホテルコース 担当教員William Hooper 実務経験あり
Cultural Anthoropology HonorsⅡB グローバル学科 グローバルビジネスコース 担当教員William Hooper 実務経験あり
Cultural Anthoropology HonorsⅡB こども教育研究学科 こども教育コース 担当教員William Hooper 実務経験あり
Cultural Anthoropology HonorsⅡB アジア言語学科 韓国語コース 担当教員William Hooper 実務経験あり
Cultural Anthoropology HonorsⅡB エアライン学科 エアラインコース 担当教員William Hooper 実務経験あり
Customer Service English Ⅳ(BA) アーティスト学科 ビューティアドバイザーコース 担当教員藤稿　和人 実務経験あり
Customer Service EnglishⅠ(BA) アーティスト学科 ビューティアドバイザーコース 担当教員藤稿　和人 実務経験あり
Customer Service EnglishⅠ(HM) トータル・メイク学科 ヘアメイクアーティストコース 担当教員藤稿　和人 実務経験あり
Customer Service EnglishⅠ(NA) アーティスト学科 ネイリストコース 担当教員藤稿　和人 実務経験あり
Customer Service EnglishⅠ(TS) トータル・メイク学科 トータルビューティスタイリストコース 担当教員藤稿　和人 実務経験あり
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2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Cultural Anthoropology HonorsⅡB
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
2
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
This course is an introduction to cultural anthropology with an examination of various cultures, tradition, and beliefs around the world.
学習到達目標
(1)Understand certain cultural practices/traditions/beliefs (2)Acquire necessary vocabulary to articulate/summarize those practices/beliefs (3)Ability to make cultural comparisons
テキスト
K・Cultural AnthropologyⅡA・プリント教材イベント費
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Identifying BiasAs a class, see examples of bias in reporting and go through important vocabulary terms. Introduce worksheet to evaluate information that they find on the internet.
2
Genetically Modified Cropsfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
3
Genetically Modified Cropsreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
4
Anthropocenefocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
5
Anthropocenereporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
6
Wealth Gapfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
7
Wealth Gapreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
8
BLMfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
週
授業計画
9
BLMreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
10
Rewildingfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
11
Rewildingreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
12
Circular Economyfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
13
Circular Economyreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
14
Tang Pingfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
15
Final

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Cultural Anthoropology HonorsⅡB
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
2
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
This course is an introduction to cultural anthropology with an examination of various cultures, tradition, and beliefs around the world.
学習到達目標
(1)Understand certain cultural practices/traditions/beliefs (2)Acquire necessary vocabulary to articulate/summarize those practices/beliefs (3)Ability to make cultural comparisons
テキスト
K・Cultural AnthropologyⅡA・プリント教材イベント費
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Identifying BiasAs a class, see examples of bias in reporting and go through important vocabulary terms. Introduce worksheet to evaluate information that they find on the internet.
2
Genetically Modified Cropsfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
3
Genetically Modified Cropsreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
4
Anthropocenefocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
5
Anthropocenereporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
6
Wealth Gapfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
7
Wealth Gapreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
8
BLMfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
週
授業計画
9
BLMreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
10
Rewildingfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
11
Rewildingreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
12
Circular Economyfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
13
Circular Economyreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
14
Tang Pingfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
15
Final

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Cultural Anthoropology HonorsⅡB
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
2
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
This course is an introduction to cultural anthropology with an examination of various cultures, tradition, and beliefs around the world.
学習到達目標
(1)Understand certain cultural practices/traditions/beliefs (2)Acquire necessary vocabulary to articulate/summarize those practices/beliefs (3)Ability to make cultural comparisons
テキスト
K・Cultural AnthropologyⅡA・プリント教材イベント費
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Identifying BiasAs a class, see examples of bias in reporting and go through important vocabulary terms. Introduce worksheet to evaluate information that they find on the internet.
2
Genetically Modified Cropsfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
3
Genetically Modified Cropsreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
4
Anthropocenefocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
5
Anthropocenereporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
6
Wealth Gapfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
7
Wealth Gapreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
8
BLMfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
週
授業計画
9
BLMreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
10
Rewildingfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
11
Rewildingreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
12
Circular Economyfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
13
Circular Economyreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
14
Tang Pingfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
15
Final

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Cultural Anthoropology HonorsⅡB
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
2
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
This course is an introduction to cultural anthropology with an examination of various cultures, tradition, and beliefs around the world.
学習到達目標
(1)Understand certain cultural practices/traditions/beliefs (2)Acquire necessary vocabulary to articulate/summarize those practices/beliefs (3)Ability to make cultural comparisons
テキスト
K・Cultural AnthropologyⅡA・プリント教材イベント費
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Identifying BiasAs a class, see examples of bias in reporting and go through important vocabulary terms. Introduce worksheet to evaluate information that they find on the internet.
2
Genetically Modified Cropsfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
3
Genetically Modified Cropsreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
4
Anthropocenefocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
5
Anthropocenereporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
6
Wealth Gapfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
7
Wealth Gapreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
8
BLMfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
週
授業計画
9
BLMreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
10
Rewildingfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
11
Rewildingreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
12
Circular Economyfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
13
Circular Economyreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
14
Tang Pingfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
15
Final

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Cultural Anthoropology HonorsⅡB
担当教員
William Hooper
実務経験の有無
あり
実務経験
英会話スクールで講師経験があります。
単位数
2
授業形態
講義 ＋ 演習
学期
前期
科目概要
This course is an introduction to cultural anthropology with an examination of various cultures, tradition, and beliefs around the world.
学習到達目標
(1)Understand certain cultural practices/traditions/beliefs (2)Acquire necessary vocabulary to articulate/summarize those practices/beliefs (3)Ability to make cultural comparisons
テキスト
K・Cultural AnthropologyⅡA・プリント教材イベント費
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
Identifying BiasAs a class, see examples of bias in reporting and go through important vocabulary terms. Introduce worksheet to evaluate information that they find on the internet.
2
Genetically Modified Cropsfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
3
Genetically Modified Cropsreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
4
Anthropocenefocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
5
Anthropocenereporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
6
Wealth Gapfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
7
Wealth Gapreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
8
BLMfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
週
授業計画
9
BLMreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
10
Rewildingfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
11
Rewildingreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
12
Circular Economyfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
13
Circular Economyreporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs
14
Tang Pingfocus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view
15
Final

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Customer Service English Ⅳ(BA)
担当教員
藤稿　和人
実務経験の有無
あり
実務経験
中学校で教授経験あり
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
コミュニケーションスキルを上げて外国人客を化粧品カウンターで対応できるように学習します。BA関連用語を学習しながらお客様の要望を理解し対応できるように種々の会話を練習します。
学習到達目標
化粧品カウンターで、さまざまな国のお客様に対応できうる英語のコミュニケーション力を身に着ける。
テキスト
成績評価方法
試験20%　平常点40%　課題点40%　で評価する
週
授業計画
1
Review Semester 1
2
Product line 1
3
Product line 2
4
Unit 28： Hello, this is …
5
Roleplay Test 1
6
Culture 1
7
Unit 22: Offer touch-up
8
Unit 23: Touch-up 1
週
授業計画
9
Unit 24: Touch-up 2
10
Roleplay Test 2
11
Unit 26: We don’t have any now
12
Unit 27: Refund and Exchange
13
Unit 29: Having a complaint
14
Culture 2
15
Final Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Customer Service EnglishⅠ(BA)
担当教員
藤稿　和人
実務経験の有無
あり
実務経験
中学校で教授経験あり
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
コミュニケーションスキルを上げて外国人客を化粧品カウンターで対応できるように学習します。BA関連用語を学習しながらお客様の要望を理解し対応できるように種々の会話を練習します。
学習到達目標
化粧品カウンターで、さまざまな国のお客様に対応できうる英語のコミュニケーション力を身に着ける。
テキスト
成績評価方法
試験20%　平常点40%　課題点40%　で評価する
週
授業計画
1
Orientation
2
Unit 1: May I help you?
3
Unit 2: How much does it cost?
4
Unit 3: Payment (consumption tax)
5
Roleplay Test 1
6
Culture 1
7
Unit 4.1: Cash payment
8
Unit 4.2: Credit card payment
週
授業計画
9
Unit 5: Opening to closing
10
Roleplay Test 2
11
Unit 6: This is a new fragrance
12
Unit 7.1: This is your numbered tag
13
Unit 7.2: Sorry to have kept you waiting
14
Culture 2
15
Final Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Customer Service EnglishⅠ(HM)
担当教員
藤稿　和人
実務経験の有無
あり
実務経験
中学校で教授経験あり
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
職種に特化した英会話表現をロールプレーイング練習により習得し、英語でのコミュニケーション力の向上を図ります。様々な国の特徴や習慣等を知り、異文化理解を深めると共にGLOBAL精神を養います。
学習到達目標
サロンワークに必要な専門用語や接客に必要な実用表現を学び、外国人のお客様と意志の疎通を図れるようになる。
テキスト
成績評価方法
試験20%　平常点40%　課題点40%　で評価する
週
授業計画
1
Orientation
2
About Me
3
About You
4
Nice to Meet You
5
Role Play Test #1
6
Culture #1
7
Colors & Patterns
8
Cool Tone & Warm Tone
週
授業計画
9
Color Coordination
10
Role Play Test #2
11
Face Anatomy
12
Makeup
13
Makeup Trends
14
Culture #2
15
Final Role Play Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Customer Service EnglishⅠ(NA)
担当教員
藤稿　和人
実務経験の有無
あり
実務経験
中学校で教授経験あり
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
職種に特化した英会話表現をロールプレーイング練習により習得し、英語でのコミュニケーション力の向上を図ります。様々な国の特徴や習慣等を知り、異文化理解を深めると共にGLOBAL精神を養います。
学習到達目標
サロンワークに必要な専門用語や接客に必要な実用表現を学び、外国人のお客様と意志の疎通を図れるようになる。
テキスト
成績評価方法
試験20%　平常点40%　課題点40%　で評価する
週
授業計画
1
Orientation
2
About Me
3
About You
4
Nice to Meet You
5
Role Play Test #1
6
Culture #1
7
Colors & Patterns
8
Color Theory
週
授業計画
9
Color Coordination
10
Role Play Test #2
11
Hand Anatomy
12
Foot Anatomy
13
Cuticle Care
14
Culture #2
15
Final Role Play Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2025年度（前期・後期）

科目概要

科目名
Customer Service EnglishⅠ(TS)
担当教員
藤稿　和人
実務経験の有無
あり
実務経験
中学校で教授経験あり
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
職種に特化した英会話表現をロールプレーイング練習により習得し、英語でのコミュニケーション力の向上を図ります。様々な国の特徴や習慣等を知り、異文化理解を深めると共にGLOBAL精神を養います。
学習到達目標
サロンワークに必要な専門用語や接客に必要な実用表現を学び、外国人のお客様と意志の疎通を図れるようになる。
テキスト
成績評価方法
試験20%　平常点40%　課題点40%　で評価する
週
授業計画
1
Orientation
2
About Me
3
About You
4
Nice to Meet You
5
Role Play Test #1
6
Culture #1
7
Colors & Patterns
8
Cool Tone & Warm Tone
週
授業計画
9
Color Coordination
10
Role Play Test #2
11
Face Anatomy
12
Makeup
13
Makeup Trends
14
Culture #2
15
Final Role Play Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。