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専攻名

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科目名

担当教員

キーワード

科目名	開講学科	担当教員	実務経験
Cultural Anthoropology HonorsⅡB	国際キャリア学科海外インターンシップコース	担当教員William Hooper	実務経験あり
Cultural Anthoropology HonorsⅡB	国際キャリア学科国際エアラインコース	担当教員William Hooper	実務経験あり
Customer Service English Ⅳ(BA)	アーティスト学科ビューティアドバイザーコース	担当教員藤稿　和人	実務経験あり
Customer Service EnglishⅠ(BA)	アーティスト学科ビューティアドバイザーコース	担当教員藤稿　和人	実務経験あり
Customer Service EnglishⅠ(BR)	アーティスト学科ブライダル・ウェディングコース	担当教員藤稿　和人	実務経験あり
Customer Service EnglishⅠ(HM)	トータル・メイク学科ヘアメイクアーティストコース	担当教員藤稿　和人	実務経験あり
Customer Service EnglishⅠ(NA)	アーティスト学科ネイリストコース	担当教員藤稿　和人	実務経験あり
Customer Service EnglishⅠ(TS)	トータル・メイク学科トータルビューティスタイリストコース	担当教員藤稿　和人	実務経験あり
Customer Service EnglishⅡ(BA)	アーティスト学科ビューティアドバイザーコース	担当教員藤稿　和人	実務経験あり
Customer Service EnglishⅡ(BR)	アーティスト学科ブライダル・ウェディングコース	担当教員藤稿　和人	実務経験あり

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2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Cultural Anthoropology HonorsⅡB

担当教員

William Hooper

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義＋演習

学期

後期

科目概要

This course is an introduction to cultural anthropology with an examination of various cultures, tradition, and beliefs around the world.

学習到達目標

(1)Understand certain cultural practices/traditions/beliefs (2)Acquire necessary vocabulary to articulate/summarize those practices/beliefs (3)Ability to make cultural comparisons

テキスト

K・Cultural AnthropologyⅡA・プリント教材イベント費

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。

1

Identifying Bias As a class, see examples of bias in reporting and go through important vocabulary terms. Introduce worksheet to evaluate information that they find on the internet.

2

Genetically Modified Crops focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

3

Genetically Modified Crops reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

4

Anthropocene focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

5

Anthropocene reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

6

Wealth Gap focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

7

Wealth Gap reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

8

BLM focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

9

BLM reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

10

Rewilding focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

11

Rewilding reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

12

Circular Economy focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

13

Circular Economy reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

14

Tang Ping focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

15

Final

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Cultural Anthoropology HonorsⅡB

担当教員

William Hooper

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義＋演習

学期

後期

科目概要

This course is an introduction to cultural anthropology with an examination of various cultures, tradition, and beliefs around the world.

学習到達目標

(1)Understand certain cultural practices/traditions/beliefs (2)Acquire necessary vocabulary to articulate/summarize those practices/beliefs (3)Ability to make cultural comparisons

テキスト

K・Cultural AnthropologyⅡA・プリント教材イベント費

成績評価方法

試験30%　平常点50%　課題点20% で評価する。

1

Identifying Bias As a class, see examples of bias in reporting and go through important vocabulary terms. Introduce worksheet to evaluate information that they find on the internet.

2

Genetically Modified Crops focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

3

Genetically Modified Crops reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

4

Anthropocene focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

5

Anthropocene reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

6

Wealth Gap focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

7

Wealth Gap reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

8

BLM focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

9

BLM reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

10

Rewilding focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

11

Rewilding reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

12

Circular Economy focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

13

Circular Economy reporting homework to classmates leads to critical discussions, main production activity is posting on classroom blog and responding to classmates’blogs

14

Tang Ping focus on vocabulary and listening in class, homework researching the oposing view

15

Final

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Customer Service English Ⅳ(BA)

担当教員

藤稿　和人

実務経験の有無

あり

実務経験

中学校で教授経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

コミュニケーションスキルを上げて外国人客を化粧品カウンターで対応できるように学習します。BA関連用語を学習しながらお客様の要望を理解し対応できるように種々の会話を練習します。

学習到達目標

化粧品カウンターで、さまざまな国のお客様に対応できうる英語のコミュニケーション力を身に着ける。

テキスト

成績評価方法

試験20%　平常点40%　課題点40% で評価する。

1

Review Semester 1

2

Product line 1

3

Product line 2

4

Unit 28： Hello, this is …

5

Roleplay Test 1

6

Culture 1

7

Unit 22: Offer touch-up

8

Unit 23: Touch-up 1

9

Unit 24: Touch-up 2

10

Roleplay Test 2

11

Unit 26: We don’t have any now

12

Unit 27: Refund and Exchange

13

Unit 29: Having a complaint

14

Culture 2

15

Final Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Customer Service EnglishⅠ(BA)

担当教員

藤稿　和人

実務経験の有無

あり

実務経験

中学校で教授経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

コミュニケーションスキルを上げて外国人客を化粧品カウンターで対応できるように学習します。BA関連用語を学習しながらお客様の要望を理解し対応できるように種々の会話を練習します。

学習到達目標

化粧品カウンターで、さまざまな国のお客様に対応できうる英語のコミュニケーション力を身に着ける。

テキスト

成績評価方法

試験20%　平常点40%　課題点40% で評価する。

1

Orientation

2

Unit 1: May I help you?

3

Unit 2: How much does it cost?

4

Unit 3: Payment (consumption tax)

5

Roleplay Test 1

6

Culture 1

7

Unit 4.1: Cash payment

8

Unit 4.2: Credit card payment

9

Unit 5: Opening to closing

10

Roleplay Test 2

11

Unit 6: This is a new fragrance

12

Unit 7.1: This is your numbered tag

13

Unit 7.2: Sorry to have kept you waiting

14

Culture 2

15

Final Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Customer Service EnglishⅠ(BR)

担当教員

藤稿　和人

実務経験の有無

あり

実務経験

中学校で教授経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

職種に特化した英会話表現をロールプレーイング練習により習得し、英語でのコミュニケーション力の向上を図ります。様々な国の特徴や習慣等を知り、異文化理解を深めると共にGLOBAL精神を養います。

学習到達目標

サロンワークに必要な専門用語や接客に必要な実用表現を学び、外国人のお客様と意志の疎通を図れるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験20%　平常点40%　課題点40% で評価する。

1

Review First Year and Self-Introduction

2

Welcome

3

Temperature & Sanitize

4

Dress Confirmation

5

Role Play Test 1

6

Culture 1

7

Kimono (Design)

8

Kimono (Fitting)

9

Kimono (Hair & Accessories)

10

Role Play Test 2

11

Bridal Dress (Style & Design)

12

Bridal Dress (Fitting)

13

Bridal Dress (Hair & Accessories)

14

Culture 2

15

Final Role Play Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Customer Service EnglishⅠ(HM)

担当教員

藤稿　和人

実務経験の有無

あり

実務経験

中学校で教授経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

職種に特化した英会話表現をロールプレーイング練習により習得し、英語でのコミュニケーション力の向上を図ります。様々な国の特徴や習慣等を知り、異文化理解を深めると共にGLOBAL精神を養います。

学習到達目標

サロンワークに必要な専門用語や接客に必要な実用表現を学び、外国人のお客様と意志の疎通を図れるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験20%　平常点40%　課題点40% で評価する。

1

Orientation

2

About Me

3

About You

4

Nice to Meet You

5

Role Play Test #1

6

Culture #1

7

Colors & Patterns

8

Cool Tone & Warm Tone

9

Color Coordination

10

Role Play Test #2

11

Face Anatomy

12

Makeup

13

Makeup Trends

14

Culture #2

15

Final Role Play Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Customer Service EnglishⅠ(NA)

担当教員

藤稿　和人

実務経験の有無

あり

実務経験

中学校で教授経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

職種に特化した英会話表現をロールプレーイング練習により習得し、英語でのコミュニケーション力の向上を図ります。様々な国の特徴や習慣等を知り、異文化理解を深めると共にGLOBAL精神を養います。

学習到達目標

サロンワークに必要な専門用語や接客に必要な実用表現を学び、外国人のお客様と意志の疎通を図れるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験20%　平常点40%　課題点40% で評価する。

1

Orientation

2

About Me

3

About You

4

Nice to Meet You

5

Role Play Test #1

6

Culture #1

7

Colors & Patterns

8

Color Theory

9

Color Coordination

10

Role Play Test #2

11

Hand Anatomy

12

Foot Anatomy

13

Cuticle Care

14

Culture #2

15

Final Role Play Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Customer Service EnglishⅠ(TS)

担当教員

藤稿　和人

実務経験の有無

あり

実務経験

中学校で教授経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

職種に特化した英会話表現をロールプレーイング練習により習得し、英語でのコミュニケーション力の向上を図ります。様々な国の特徴や習慣等を知り、異文化理解を深めると共にGLOBAL精神を養います。

学習到達目標

サロンワークに必要な専門用語や接客に必要な実用表現を学び、外国人のお客様と意志の疎通を図れるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験20%　平常点40%　課題点40% で評価する。

1

Orientation

2

About Me

3

About You

4

Nice to Meet You

5

Role Play Test #1

6

Culture #1

7

Colors & Patterns

8

Cool Tone & Warm Tone

9

Color Coordination

10

Role Play Test #2

11

Face Anatomy

12

Makeup

13

Makeup Trends

14

Culture #2

15

Final Role Play Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Customer Service EnglishⅡ(BA)

担当教員

藤稿　和人

実務経験の有無

あり

実務経験

中学校で教授経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

コミュニケーションスキルを上げて外国人客を化粧品カウンターで対応できるように学習します。BA関連用語を学習しながらお客様の要望を理解し対応できるように種々の会話を練習します。

学習到達目標

化粧品カウンターで、さまざまな国のお客様に対応できうる英語のコミュニケーション力を身に着ける。

テキスト

成績評価方法

試験20%　平常点40%　課題点40% で評価する。

1

Review Semester 1

2

Unit 9.1: Showing the way 1

3

Unit 9.2: Showing the way 2

4

Unit 8: I beg your pardon

5

Roleplay Test 1

6

Culture 1

7

Unit 11.1: Do you have … ?

8

Unit 11.2 Tax refund and discount

9

Unit 12: How many do you want?

10

Roleplay Test 2

11

Unit 13: How about this one?

12

Unit 14.1: Would you like to try it on?

13

Unit 14.2: Touchup

14

Culture 2

15

Final Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2024年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Customer Service EnglishⅡ(BR)

担当教員

藤稿　和人

実務経験の有無

あり

実務経験

中学校で教授経験あり

単位数

2

授業形態

講義

学期

後期

科目概要

職種に特化した英会話表現をロールプレーイング練習により習得し、英語でのコミュニケーション力の向上を図ります。様々な国の特徴や習慣等を知り、異文化理解を深めると共にGLOBAL精神を養います。

学習到達目標

サロンワークに必要な専門用語や接客に必要な実用表現を学び、外国人のお客様と意志の疎通を図れるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験20%　平常点40%　課題点40% で評価する。

1

Review

2

Makeup Basics

3

Makeup Trends

4

Makeup Application

5

Role Play Test #1

6

Culture #1

7

Hairstyle Basics & Trends

8

Braids & Buns

9

Curls

10

Role Play Test #2

11

Location

12

Cloakroom

13

Drinks & Foods

14

Culture #2

15

Final Role Play Test

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。