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科目名 開講学科 担当教員 実務経験
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰ(ホスピタリティ)ⅡB 国際キャリア（時間制）学科 国際ホテルコース 担当教員林　智美 実務経験あり
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰⅡB 国際キャリア（時間制）学科 グローバル英語コース 担当教員杣田　典彦 実務経験なし
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰⅡB グローバル（時間制）学科 総合英語コース 担当教員杣田　典彦 実務経験なし
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰⅣA こども教育研究（時間制）学科 こども教育コース 担当教員石山　千惠子 実務経験あり
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰ基礎(GBH)ⅠA グローバル学科 グローバルホテルコース 担当教員久保　友嗣 実務経験なし
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰ基礎(GBH)ⅠA グローバル学科 グローバルビジネスコース 担当教員久保　友嗣 実務経験なし
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰ実践(GBH)ⅡB グローバル（時間制）学科 グローバルホテルコース 担当教員久保　友嗣 実務経験なし
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰ実践(GBH)ⅡB グローバル（時間制）学科 グローバルビジネスコース 担当教員久保　友嗣 実務経験なし
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾒｰﾙ(GBH)ⅠA グローバル学科 グローバルホテルコース 担当教員藤田　朱実 実務経験なし
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾒｰﾙ(GBH)ⅠA グローバル学科 グローバルビジネスコース 担当教員藤田　朱実 実務経験なし
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2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰ(ホスピタリティ)ⅡB
担当教員
林　智美
実務経験の有無
あり
実務経験
エアライン業界で客室乗務員の経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
どの業界にも共通している社会人として必要なビジネスマナーの知識を学び、新入社員としての心構えを身に着けます。
学習到達目標
入社時には業務上必要な技能を持ち、正しい言葉使いで電話実務や顧客対応ができるようになることを目標とします。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
オリエンテーション　ビジネスパーソンとしての心構え
2
言語と非言語のコミュニケーション　伝え方の極意
3
話し方実践　ビジネスカジュアル
4
電話応対の心構え・取次の仕方　伝言の受け方
5
電話対応実践　ケーススタディ　道案内
6
受付のマナー　訪問のマナー　
7
来客対応　
8
手紙のマナー
週
授業計画
9
季節のご挨拶
10
クレーム対応　電話・訪問
11
クレーム対応実践
12
ビジネス文書作成
13
仕事の進め方（指示の受け方、報連相）会議について
14
総復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰⅡB
担当教員
杣田　典彦
実務経験の有無
なし
実務経験
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
実際のビジネス現場で困らない必要最低限のビジネスマナーを学びます。
学習到達目標
①就職意識を高め、社会に出るという事に対しての意識を向上させる。 ②社会人基礎力を身につける。 ③ビジネスにおいて求められるマナーの必要性を知り自己表現力を高める。 ④特に、基本の所作・ビジネス文書・電話応対について理解する。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
社会人の自覚（時間厳守、連絡手段、携帯電話の使用、報連相、守秘義務）　　
2
マナーの必要性について
3
服装・身だしなみの基本
4
挨拶・言葉づかい（おじぎ・敬語）
5
電話応対のマナー①
6
電話応対のマナー①
7
訪問先でのマナー、名刺交換
8
接客のマナー、エレベーター、応接室、お茶の出し方、席次
週
授業計画
9
ビジネス文書作成①　パソコンで文書作成
10
ビジネス文書作成②　メール文
11
返信用封筒・年賀状の作成（手書き文書）
12
テーブルマナーについて（プロトコール）
13
慶事・弔事のマナー
14
総復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰⅡB
担当教員
杣田　典彦
実務経験の有無
なし
実務経験
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
実際のビジネス現場で困らない必要最低限のビジネスマナーを学びます。
学習到達目標
①就職意識を高め、社会に出るという事に対しての意識を向上させる。 ②社会人基礎力を身につける。 ③ビジネスにおいて求められるマナーの必要性を知り自己表現力を高める。 ④特に、基本の所作・ビジネス文書・電話応対について理解する。
テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
社会人の自覚（時間厳守、連絡手段、携帯電話の使用、報連相、守秘義務）　　
2
マナーの必要性について
3
服装・身だしなみの基本
4
挨拶・言葉づかい（おじぎ・敬語）
5
電話応対のマナー①
6
電話応対のマナー①
7
訪問先でのマナー、名刺交換
8
接客のマナー、エレベーター、応接室、お茶の出し方、席次
週
授業計画
9
ビジネス文書作成①　パソコンで文書作成
10
ビジネス文書作成②　メール文
11
返信用封筒・年賀状の作成（手書き文書）
12
テーブルマナーについて（プロトコール）
13
慶事・弔事のマナー
14
総復習
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰⅣA
担当教員
石山　千惠子
実務経験の有無
あり
実務経験
秘書の経験があります。
単位数
2
授業形態
講義
学期
前期
科目概要
実際に仕事を始めても困らないよう最低限必要なビジネスマナーを学びます。
学習到達目標
社会人として知っておくべき基礎マナーを理解し、実践できるようになります。
テキスト
ビジネスでの常識集
成績評価方法
試験30%　平常点50%　課題点20%　で評価する
週
授業計画
1
オリエンテーション、ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの必要性
2
社会人の常識マナーの必要性、お辞儀・挨拶・身だしなみ
3
会話・言葉遣いのマナー
4
敬語の３種類、クレーム対応
5
電話対応のマナー
6
名刺交換のマナー
7
受付、案内のマナー、ドアの扱い方
8
応接櫃のマナー、ルール
週
授業計画
9
茶菓のマナー
10
ビジネス文書のルール（社内・社外）、ビジネスメールの書き方
11
日本料理、西洋料理のマナー
12
ビジネス上のお祝い事
13
ビジネス上のお悔やみ事
14
指示の受け方と報告の仕方（報・連・相）、総まとめ
15
期末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰ基礎(GBH)ⅠA
担当教員
久保　友嗣
実務経験の有無
なし
実務経験
単位数
1
授業形態
実習
学期
前期
科目概要
日本社会での基本的な礼儀作法・立ち居振る舞いやビジネス上の基本的なマナーを学びます。
学習到達目標
ビジネス上の基本的なマナーを理解し、生活の中で実践できるようになる。
テキスト
G検 グローバル人材ビジネス実務検定 公式テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点40%　課題点30%　で評価する
週
授業計画
1
①オリエンテーション 　授業の方針やルール・進め方・評価の仕方 ②「行動規範」「授業規則」について、入学前教育の復習 ③テキスト第1章「接遇の基本項目」 Lesson６「やってはいけない動作」
2
①先週の振り返り ②テキスト第２章「コミュニケーション」Lesson３「プラスアルファの言葉掛け」 第1章「接遇の基本項目」Lesson１「第一印象」Ｌesson２「身だしなみ」Lesson３「表情」 　
3
①先週の振り返り ②第1章　Lesson４「目線」Lesson５「あいさつ・おじぎ」【動画撮影】Ｌesson６「姿勢」「歩き方」「指し示し」Lesson６「物の受け渡し」【動画撮影】 第５章Lesson５「名刺の受け取り方・差し出し方」
4
①先週の振り返り ②【動画】「物の受け渡し」振り返り、講評 ③テキスト第２章Lesson１「話し方と聴き方」
5
①先週の振り返り ②第2章　Lesson２「接遇の言葉づかい」Lesson４「空間管理」Lesson６「接遇英語①」
6
①先週の振り返り ②第３章Lesson６「ウチとソト」Lesson７「間違えやすい敬語」 ③第５章Lesson５「名刺の受け取り方・差し出し方」復習【動画撮影】 Lesson１０「会話の方法」　　
7
①先週の振り返り ②第４章「社会人としての心構え」Lesson２「職場のルールとマナー」
8
①先週の振り返り ②第4章　Lesson３「企業内コミュニケーション」Lesson４「環境整備」
週
授業計画
9
①先週の振り返り ②第４章「社会人としての心構え」Lesson４「環境整備」 ③第７章「異文化適応力」 Lesson１「知・異文化３つのステップ」Lesson４「日本のコミュニケーションの特徴」
10
①先週の振り返り ②第７章「異文化適応力」Lesson４「日本のコミュニケーションの特徴」Lesson５「日本人が大切にしていることや考え」 　Lesson６「和の精神」Lesson７「言葉遣いは心づかい」Lesson８「日本のおもてなし」
11
①先週の振り返り ②第５章「ビジネスマナー」 　Lesson２「来客応対」・応接室にご案内　・お見送り　・会社訪問時のマナー
12
①先週の振り返り ②第５章「ビジネスマナー」 Lesson２「来客応対」・来客時の事前準備　・受け付け　・ご案内　・階段　・エレベーター
13
①先週の振り返り ②第５章「ビジネスマナー」 Lesson２「来客応対」動画撮影、講評 ③ビジネスマナー総復習
14
①Lesson３「席次」 ②ビジネスマナー総復習
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰ基礎(GBH)ⅠA
担当教員
久保　友嗣
実務経験の有無
なし
実務経験
単位数
1
授業形態
実習
学期
前期
科目概要
日本社会での基本的な礼儀作法・立ち居振る舞いやビジネス上の基本的なマナーを学びます。
学習到達目標
ビジネス上の基本的なマナーを理解し、生活の中で実践できるようになる。
テキスト
G検 グローバル人材ビジネス実務検定 公式テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点40%　課題点30%　で評価する
週
授業計画
1
①オリエンテーション 　授業の方針やルール・進め方・評価の仕方 ②「行動規範」「授業規則」について、入学前教育の復習 ③テキスト第1章「接遇の基本項目」 Lesson６「やってはいけない動作」
2
①先週の振り返り ②テキスト第２章「コミュニケーション」Lesson３「プラスアルファの言葉掛け」 第1章「接遇の基本項目」Lesson１「第一印象」Ｌesson２「身だしなみ」Lesson３「表情」 　
3
①先週の振り返り ②第1章　Lesson４「目線」Lesson５「あいさつ・おじぎ」【動画撮影】Ｌesson６「姿勢」「歩き方」「指し示し」Lesson６「物の受け渡し」【動画撮影】 第５章Lesson５「名刺の受け取り方・差し出し方」
4
①先週の振り返り ②【動画】「物の受け渡し」振り返り、講評 ③テキスト第２章Lesson１「話し方と聴き方」
5
①先週の振り返り ②第2章　Lesson２「接遇の言葉づかい」Lesson４「空間管理」Lesson６「接遇英語①」
6
①先週の振り返り ②第３章Lesson６「ウチとソト」Lesson７「間違えやすい敬語」 ③第５章Lesson５「名刺の受け取り方・差し出し方」復習【動画撮影】 Lesson１０「会話の方法」　　
7
①先週の振り返り ②第４章「社会人としての心構え」Lesson２「職場のルールとマナー」
8
①先週の振り返り ②第4章　Lesson３「企業内コミュニケーション」Lesson４「環境整備」
週
授業計画
9
①先週の振り返り ②第４章「社会人としての心構え」Lesson４「環境整備」 ③第７章「異文化適応力」 Lesson１「知・異文化３つのステップ」Lesson４「日本のコミュニケーションの特徴」
10
①先週の振り返り ②第７章「異文化適応力」Lesson４「日本のコミュニケーションの特徴」Lesson５「日本人が大切にしていることや考え」 　Lesson６「和の精神」Lesson７「言葉遣いは心づかい」Lesson８「日本のおもてなし」
11
①先週の振り返り ②第５章「ビジネスマナー」 　Lesson２「来客応対」・応接室にご案内　・お見送り　・会社訪問時のマナー
12
①先週の振り返り ②第５章「ビジネスマナー」 Lesson２「来客応対」・来客時の事前準備　・受け付け　・ご案内　・階段　・エレベーター
13
①先週の振り返り ②第５章「ビジネスマナー」 Lesson２「来客応対」動画撮影、講評 ③ビジネスマナー総復習
14
①Lesson３「席次」 ②ビジネスマナー総復習
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰ実践(GBH)ⅡB
担当教員
久保　友嗣
実務経験の有無
なし
実務経験
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
仕事に役立ち、社会人として人間関係に必要なビジネスマナーを学ぶ。
学習到達目標
1)新社会人として、日本の会社が求めるビジネスマナーやコミュニケーションスキルを身に付ける。 2)入社後スムースに会社に馴染み、十分に実力を発揮できる。
テキスト
G検 グローバル人材ビジネス実務検定 公式テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点40%　課題点30%　で評価する
週
授業計画
1
挨拶+「ひとこと」　「ひとこと」に使える二十四節気、食べ物、年中行事など ①オリエンテーション（授業のルール、進め方、成績評価の仕方など） ②「行動規範」「授業規則」の実践状況確認 ③「社会人としての心がまえ」 　　就職活動を通じて学んだビジネスマナー 　（会社、学校とのやり取りで感じたこと、学んだことを話し合う、発表）
2
①先週の振り返り ②ビジネスマナー　所作の復習（ビジネスマナー基礎） 　物の受け渡し、名刺交換、来客応対（お出迎え～会議室へご案内）、　席次 　【動画撮影】名刺交換　⇒　提出
3
①先週の振り返り ②名刺交換動画の講評 ③次週「花恋先生授業」の準備
4
山本花恋先生にお越しいただき授業
5
①先週の振り返り ②食事マナー　和食と和室のマナー（テキスト、ＤＶＤ） お箸の持ちあげ方、おろし方
6
①先週の振り返り ②食事のマナー　洋食　（テキスト、ＤＶＤ） 　
7
①先週の振り返り ②紹介の所作
8
①先週の振り返り ②クレーム対応　クレーム発生時のお客様の心理について考える。対応を考える。
週
授業計画
9
①先週の振り返り ②クレーム対応 　クレーム発生。対応～解決までの流れを劇にする。発表 ③クレーム対応劇　振り返り
10
①先週の振り返り ②茶菓対応
11
①先週の振り返り ②「婚」のしきたり ストレスの種類、ストレス対処、プラスのセルフトークに変える 　友人のストレス相談にのる。軽減するにはどのようなセルフトークを提案できるか考える
12
①先週の振り返り ②「葬」のしきたり ③手紙の書き方とマナー
13
①先週の振り返り ②手紙の書き方 　お礼状を書こう
14
①先週の振り返り ②手紙の書き方　（完成） 　お礼状を書こう ③ビジネスマナー　　～入社を目前に控えて～ 　第一印象の重要性、名刺交換、紹介などの所作復習 総復習
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾏﾅｰ実践(GBH)ⅡB
担当教員
久保　友嗣
実務経験の有無
なし
実務経験
単位数
2
授業形態
講義
学期
後期
科目概要
仕事に役立ち、社会人として人間関係に必要なビジネスマナーを学ぶ。
学習到達目標
1)新社会人として、日本の会社が求めるビジネスマナーやコミュニケーションスキルを身に付ける。 2)入社後スムースに会社に馴染み、十分に実力を発揮できる。
テキスト
G検 グローバル人材ビジネス実務検定 公式テキスト
成績評価方法
試験30%　平常点40%　課題点30%　で評価する
週
授業計画
1
挨拶+「ひとこと」　「ひとこと」に使える二十四節気、食べ物、年中行事など ①オリエンテーション（授業のルール、進め方、成績評価の仕方など） ②「行動規範」「授業規則」の実践状況確認 ③「社会人としての心がまえ」 　　就職活動を通じて学んだビジネスマナー 　（会社、学校とのやり取りで感じたこと、学んだことを話し合う、発表）
2
①先週の振り返り ②ビジネスマナー　所作の復習（ビジネスマナー基礎） 　物の受け渡し、名刺交換、来客応対（お出迎え～会議室へご案内）、　席次 　【動画撮影】名刺交換　⇒　提出
3
①先週の振り返り ②名刺交換動画の講評 ③次週「花恋先生授業」の準備
4
山本花恋先生にお越しいただき授業
5
①先週の振り返り ②食事マナー　和食と和室のマナー（テキスト、ＤＶＤ） お箸の持ちあげ方、おろし方
6
①先週の振り返り ②食事のマナー　洋食　（テキスト、ＤＶＤ） 　
7
①先週の振り返り ②紹介の所作
8
①先週の振り返り ②クレーム対応　クレーム発生時のお客様の心理について考える。対応を考える。
週
授業計画
9
①先週の振り返り ②クレーム対応 　クレーム発生。対応～解決までの流れを劇にする。発表 ③クレーム対応劇　振り返り
10
①先週の振り返り ②茶菓対応
11
①先週の振り返り ②「婚」のしきたり ストレスの種類、ストレス対処、プラスのセルフトークに変える 　友人のストレス相談にのる。軽減するにはどのようなセルフトークを提案できるか考える
12
①先週の振り返り ②「葬」のしきたり ③手紙の書き方とマナー
13
①先週の振り返り ②手紙の書き方 　お礼状を書こう
14
①先週の振り返り ②手紙の書き方　（完成） 　お礼状を書こう ③ビジネスマナー　　～入社を目前に控えて～ 　第一印象の重要性、名刺交換、紹介などの所作復習 総復習
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾒｰﾙ(GBH)ⅠA
担当教員
藤田　朱実
実務経験の有無
なし
実務経験
単位数
1
授業形態
実習
学期
前期
科目概要
この授業では、学校生活や就職活動において、スムーズな情報伝達が日本語のメールで行えるようになることを目指して、ビジネスメールの基礎と敬語表現を学習し、様々な場面におけるメールの発信や返信を練習します。 メールは実際に講師に送信し、講師からのフィードバックと添削、学生による修正を繰り返し行います。また、ビジネスシーンで必要となる語彙力を身に付けるため、語彙や表現を学習します。
学習到達目標
１）学校生活で先生から届いたメールに返信ができるようになる。 ２）学校生活で先生にメールを送ることができるようになる。 ３）メールの受け手を不快にさせる・誤解を与える・情報不足で不必要な手間をかけることがないメールが作成できるようになる。 ４）定型文をそのまま使用するだけのメールにならず、相手への思いやりや気遣い・配慮などが文中で表現できるようになる。 ５）ビジネスシーンで使われる語彙や表現を見聞きした際に、それらの意味が正確に理解できる。
テキスト
8の基本ルールで学ぶ 外国人のための仕事のメールの書き方
成績評価方法
試験30%　平常点30%　課題点40%　で評価する
週
授業計画
1
オリエンテーション テキスト：メールの用件が伝わる件名を書く
2
ビジネス語彙ドリル テキスト：会社名、役職名、敬称などの書き方 メール　：先生からのメールに返信する①
3
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：TO、CC、BCCの使い分けとポイント メール　：先生からのメールに返信する②
4
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：書き始めの挨拶 メール　：先生にアポイントをとる
5
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：書き始めの挨拶+お礼、お詫びのひと言 メール　：返信が遅れた際のメール
6
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル メール　：体調不良で学校に電話できない場合の欠席連絡
7
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：伝える内容を整理して書く メール　：クラス担任に一時帰国の相談をする
8
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：相手の誤解や疑問を生まないように書く メール　：まとめの練習
週
授業計画
9
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：相手に対する配慮の気持ちを表す／相手の視点に立って書く①
10
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：相手に対する配慮の気持ちを表す／相手の視点に立って書く② メール　：クラス担任に、個人面談の日時変更を依頼する
11
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：日常会話と仕事のメールとの表現の違い／仕事のメール向きの言葉を使う①
12
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：日常会話と仕事のメールとの表現の違い／仕事のメール向きの言葉を使う② メール　：授業担当の先生に、出欠について問い合わせる
13
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：補足のひと言+書き終わりの挨拶／メールの内容に合った書き終わりの挨拶
14
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル メール　：授業担当の先生に、課題の確認・添削を依頼する
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名
ﾋﾞｼﾞﾈｽﾒｰﾙ(GBH)ⅠA
担当教員
藤田　朱実
実務経験の有無
なし
実務経験
単位数
1
授業形態
実習
学期
前期
科目概要
この授業では、学校生活や就職活動において、スムーズな情報伝達が日本語のメールで行えるようになることを目指して、ビジネスメールの基礎と敬語表現を学習し、様々な場面におけるメールの発信や返信を練習します。 メールは実際に講師に送信し、講師からのフィードバックと添削、学生による修正を繰り返し行います。また、ビジネスシーンで必要となる語彙力を身に付けるため、語彙や表現を学習します。
学習到達目標
１）学校生活で先生から届いたメールに返信ができるようになる。 ２）学校生活で先生にメールを送ることができるようになる。 ３）メールの受け手を不快にさせる・誤解を与える・情報不足で不必要な手間をかけることがないメールが作成できるようになる。 ４）定型文をそのまま使用するだけのメールにならず、相手への思いやりや気遣い・配慮などが文中で表現できるようになる。 ５）ビジネスシーンで使われる語彙や表現を見聞きした際に、それらの意味が正確に理解できる。
テキスト
8の基本ルールで学ぶ 外国人のための仕事のメールの書き方
成績評価方法
試験30%　平常点30%　課題点40%　で評価する
週
授業計画
1
オリエンテーション テキスト：メールの用件が伝わる件名を書く
2
ビジネス語彙ドリル テキスト：会社名、役職名、敬称などの書き方 メール　：先生からのメールに返信する①
3
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：TO、CC、BCCの使い分けとポイント メール　：先生からのメールに返信する②
4
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：書き始めの挨拶 メール　：先生にアポイントをとる
5
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：書き始めの挨拶+お礼、お詫びのひと言 メール　：返信が遅れた際のメール
6
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル メール　：体調不良で学校に電話できない場合の欠席連絡
7
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：伝える内容を整理して書く メール　：クラス担任に一時帰国の相談をする
8
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：相手の誤解や疑問を生まないように書く メール　：まとめの練習
週
授業計画
9
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：相手に対する配慮の気持ちを表す／相手の視点に立って書く①
10
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：相手に対する配慮の気持ちを表す／相手の視点に立って書く② メール　：クラス担任に、個人面談の日時変更を依頼する
11
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：日常会話と仕事のメールとの表現の違い／仕事のメール向きの言葉を使う①
12
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：日常会話と仕事のメールとの表現の違い／仕事のメール向きの言葉を使う② メール　：授業担当の先生に、出欠について問い合わせる
13
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル テキスト：補足のひと言+書き終わりの挨拶／メールの内容に合った書き終わりの挨拶
14
前回のおさらい、FB ビジネス語彙ドリル メール　：授業担当の先生に、課題の確認・添削を依頼する
15
期末試験

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。