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科目名	開講学科	担当教員	実務経験
Speak Out3SA	国際キャリア学科国際ホテルコース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
Speak Out3SA	国際キャリア学科国際エアラインコース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
Speak Out3SB	国際キャリア学科グローバル英語コース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
Speak Out3SB	国際キャリア学科国際ホテルコース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
Speak Out3SB	国際キャリア学科国際エアラインコース	担当教員中務　晃子	実務経験あり
Speak Up1ⅠA	エアライン・観光学科ホテルコース	担当教員William Hooper	実務経験あり
Speak Up1ⅠA	アジア言語学科韓国語コース	担当教員William Hooper	実務経験あり
Speak Up1ⅠA	エアライン・観光学科エアラインコース	担当教員William Hooper	実務経験あり
Speak Up1ⅠA	国際キャリア（時間制）学科国際エアラインコース	担当教員William Hooper	実務経験あり
Speak Up1ⅠA	国際キャリア（時間制）学科国際ホテルコース	担当教員William Hooper	実務経験あり

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2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Speak Out3SA

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで勤務経験があります。

単位数

1

授業形態

実習

学期

前期

科目概要

・自身で作成したスピーチを発表し、聴衆に自分の意見を伝える力を習得する。・スピーチの型の基本を実践を通して身に付ける。・スピーチトピックは社会的なものと自身についての2種類を扱います。

学習到達目標

・毎週1回ネイティブ講師の前でスピーチを発表することにより、様々なトピックに触れ、まとまった量で人前で話すことに慣れることを目標とする。・スピーチに関する質疑応答ができるようになる。・ネイティブ講師よりスピーチのフィードバックを受けることにより、回を重ねるごとに人前で英語を話すテクニックを身につけ、自分の話したいことをしっかりと伝えられるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40%　で評価する

1

TOPIC 1: What matters most 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

2

TOPIC 2: Things I'm passionate about 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

3

TOPIC 3: Looking back on my high school 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

4

TOPIC 4:Healthy Diet 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

5

TOPIC 5: Earth's future 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

6

TOPIC 6 : Machine Translation 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

7

TOPIC 7: Philippines’s Week-1 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

8

TOPIC 8: Philippine’s Week -2 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

9

TOPIC 9 : My favorite and least favorite day of the week 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

10

TOPIC 10 : My favorite story 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

11

TOPIC 11 : Smartphones 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

12

TOPIC 12 : Stress Management 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

13

TOPIC 13: If I won a Million Dollars 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

14

TOPIC 14: Making the world a better place 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

15

TOPIC 15 : Memorable Past Experiences 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Speak Out3SA

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで勤務経験があります。

単位数

1

授業形態

実習

学期

前期

科目概要

・自身で作成したスピーチを発表し、聴衆に自分の意見を伝える力を習得する。・スピーチの型の基本を実践を通して身に付ける。・スピーチトピックは社会的なものと自身についての2種類を扱います。

学習到達目標

・毎週1回ネイティブ講師の前でスピーチを発表することにより、様々なトピックに触れ、まとまった量で人前で話すことに慣れることを目標とする。・スピーチに関する質疑応答ができるようになる。・ネイティブ講師よりスピーチのフィードバックを受けることにより、回を重ねるごとに人前で英語を話すテクニックを身につけ、自分の話したいことをしっかりと伝えられるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40%　で評価する

1

TOPIC 1: What matters most 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

2

TOPIC 2: Things I'm passionate about 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

3

TOPIC 3: Looking back on my high school 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

4

TOPIC 4:Healthy Diet 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

5

TOPIC 5: Earth's future 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

6

TOPIC 6 : Machine Translation 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

7

TOPIC 7: Philippines’s Week-1 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

8

TOPIC 8: Philippine’s Week -2 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

9

TOPIC 9 : My favorite and least favorite day of the week 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

10

TOPIC 10 : My favorite story 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

11

TOPIC 11 : Smartphones 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

12

TOPIC 12 : Stress Management 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

13

TOPIC 13: If I won a Million Dollars 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

14

TOPIC 14: Making the world a better place 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

15

TOPIC 15 : Memorable Past Experiences 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Speak Out3SB

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで勤務経験があります。

単位数

1

授業形態

実習

学期

後期

科目概要

・自身で作成したスピーチを発表し、聴衆に自分の意見を伝える力を習得する。・スピーチの型の基本を実践を通して身に付ける。・スピーチトピックは社会的なものと自身についての2種類を扱います。

学習到達目標

・毎週1回ネイティブ講師の前でスピーチを発表することにより、様々なトピックに触れ、まとまった量で人前で話すことに慣れることを目標とする。・スピーチに関する質疑応答ができるようになる。・ネイティブ講師よりスピーチのフィードバックを受けることにより、回を重ねるごとに人前で英語を話すテクニックを身につけ、自分の話したいことをしっかりと伝えられるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40%　で評価する

1

TOPIC 1: Self-Introduction 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

2

TOPIC 2: Favorite Meal 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

3

TOPIC 3: Favorite Restaurant 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

4

TOPIC 4: Future Endeavors 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

5

TOPIC 5: Travel 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

6

TOPIC 6 : Looking back on your High School 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

7

TOPIC 7: Historical Places in Japan 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

8

TOPIC 8: Favorite Sport 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

9

TOPIC 9 : Healthy Diet 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

10

TOPIC 10 : My Story 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

11

TOPIC 11 : My Blog 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

12

TOPIC 12 : If I won a million dollars 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

13

TOPIC 13: The Best place to・・・ 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

14

TOPIC 14: Things I have been doing. 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

15

TOPIC 15 : If I were～ 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Speak Out3SB

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで勤務経験があります。

単位数

1

授業形態

実習

学期

後期

科目概要

・自身で作成したスピーチを発表し、聴衆に自分の意見を伝える力を習得する。・スピーチの型の基本を実践を通して身に付ける。・スピーチトピックは社会的なものと自身についての2種類を扱います。

学習到達目標

・毎週1回ネイティブ講師の前でスピーチを発表することにより、様々なトピックに触れ、まとまった量で人前で話すことに慣れることを目標とする。・スピーチに関する質疑応答ができるようになる。・ネイティブ講師よりスピーチのフィードバックを受けることにより、回を重ねるごとに人前で英語を話すテクニックを身につけ、自分の話したいことをしっかりと伝えられるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40%　で評価する

1

TOPIC 1: Self-Introduction 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

2

TOPIC 2: Favorite Meal 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

3

TOPIC 3: Favorite Restaurant 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

4

TOPIC 4: Future Endeavors 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

5

TOPIC 5: Travel 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

6

TOPIC 6 : Looking back on your High School 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

7

TOPIC 7: Historical Places in Japan 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

8

TOPIC 8: Favorite Sport 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

9

TOPIC 9 : Healthy Diet 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

10

TOPIC 10 : My Story 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

11

TOPIC 11 : My Blog 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

12

TOPIC 12 : If I won a million dollars 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

13

TOPIC 13: The Best place to・・・ 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

14

TOPIC 14: Things I have been doing. 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

15

TOPIC 15 : If I were～ 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Speak Out3SB

担当教員

中務　晃子

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで勤務経験があります。

単位数

1

授業形態

実習

学期

後期

科目概要

・自身で作成したスピーチを発表し、聴衆に自分の意見を伝える力を習得する。・スピーチの型の基本を実践を通して身に付ける。・スピーチトピックは社会的なものと自身についての2種類を扱います。

学習到達目標

・毎週1回ネイティブ講師の前でスピーチを発表することにより、様々なトピックに触れ、まとまった量で人前で話すことに慣れることを目標とする。・スピーチに関する質疑応答ができるようになる。・ネイティブ講師よりスピーチのフィードバックを受けることにより、回を重ねるごとに人前で英語を話すテクニックを身につけ、自分の話したいことをしっかりと伝えられるようになる。

テキスト

成績評価方法

試験0%　平常点60%　課題点40%　で評価する

1

TOPIC 1: Self-Introduction 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

2

TOPIC 2: Favorite Meal 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

3

TOPIC 3: Favorite Restaurant 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

4

TOPIC 4: Future Endeavors 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

5

TOPIC 5: Travel 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

6

TOPIC 6 : Looking back on your High School 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

7

TOPIC 7: Historical Places in Japan 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

8

TOPIC 8: Favorite Sport 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

9

TOPIC 9 : Healthy Diet 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

10

TOPIC 10 : My Story 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

11

TOPIC 11 : My Blog 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

12

TOPIC 12 : If I won a million dollars 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

13

TOPIC 13: The Best place to・・・ 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

14

TOPIC 14: Things I have been doing. 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

15

TOPIC 15 : If I were～ 1週間の学習成果として、スピーチを発表します。

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Speak Up1ⅠA

担当教員

William Hooper

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

・CEFRレベル別に、文法シラバスに基づき、場面別の会話表現を学ぶ。自身のことについて話せるようになる。・英会話の基本的な表現をリスニングと口頭練習を通して習得し、自身のことについてセンテンスで話せるようになる。相手に正しいセンテンスで話せるようになる。Speak Up2→3と進むにつれ、続ける会話の量と情報を増やす。・アカデミックな環境・ビジネスシーンでの言葉遣い、ショートメール・日常会話・ポッドキャスト・スピーチで使う表現を習得する。

学習到達目標

中学2年生程度の英文法と決まった表現を使って、身近な話題について短い英会話を成立させられる。 ? 英語で基本的なやり取りを短いやり取りで行う ? 決まった表現・モデルを使ってペア会話を成立させる ? 自分に関するごく身近な情報を伝え、相手から引き出す ? 聞き返し・あいづちなど会話を続ける最低限のストラテジーを使う

テキスト

Start Up_Level1

成績評価方法

試験0%　平常点70%　課題点30%　で評価する

1

UNIT - 1 - How's it going ? ① Lesson 1: Inroduce Yourself

2

UNIT - 1 - How's it going ?② Lesson 2: Introduce others

3

UNIT - 1- How's it going ?③ Lesson 3: Talk about things in a office

4

UNIT - 2- Who are they ？① Lesson 1: Identify family members

5

UNIT - 2- Who are they ？② Lesson 2: Talk about friends and family

6

UNIT - 2- Who are they ？③ Lesson 2: Talk about where people live and work

7

UNIT - 3- What a beautyful home! ① Lesson 1: Describe your home

8

UNIT - 3- What a beautyful home! ② Lesson 2: Describe your neighborhood

9

UNIT - 3- What a beautyful home! ③ Lesson 3: Talk about things in the home

10

UNIT - 4- Where are you now? ① Lesson 1: Ask About an event

11

UNIT - 4- Where are you now? ② Lesson 2: Make plans with someone

12

UNIT - 4- Where are you now? ③ Lesson 3: Ask for and give directions

13

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ① Lesson 1: Ask About prices

14

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ② Lesson 2: Talk about the weather

15

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ③ Lesson 3: Talk about what people wear and carry

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Speak Up1ⅠA

担当教員

William Hooper

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

・CEFRレベル別に、文法シラバスに基づき、場面別の会話表現を学ぶ。自身のことについて話せるようになる。・英会話の基本的な表現をリスニングと口頭練習を通して習得し、自身のことについてセンテンスで話せるようになる。相手に正しいセンテンスで話せるようになる。Speak Up2→3と進むにつれ、続ける会話の量と情報を増やす。・アカデミックな環境・ビジネスシーンでの言葉遣い、ショートメール・日常会話・ポッドキャスト・スピーチで使う表現を習得する。

学習到達目標

中学2年生程度の英文法と決まった表現を使って、身近な話題について短い英会話を成立させられる。 ? 英語で基本的なやり取りを短いやり取りで行う ? 決まった表現・モデルを使ってペア会話を成立させる ? 自分に関するごく身近な情報を伝え、相手から引き出す ? 聞き返し・あいづちなど会話を続ける最低限のストラテジーを使う

テキスト

Start Up_Level1

成績評価方法

試験0%　平常点70%　課題点30%　で評価する

1

UNIT - 1 - How's it going ? ① Lesson 1: Inroduce Yourself

2

UNIT - 1 - How's it going ?② Lesson 2: Introduce others

3

UNIT - 1- How's it going ?③ Lesson 3: Talk about things in a office

4

UNIT - 2- Who are they ？① Lesson 1: Identify family members

5

UNIT - 2- Who are they ？② Lesson 2: Talk about friends and family

6

UNIT - 2- Who are they ？③ Lesson 2: Talk about where people live and work

7

UNIT - 3- What a beautyful home! ① Lesson 1: Describe your home

8

UNIT - 3- What a beautyful home! ② Lesson 2: Describe your neighborhood

9

UNIT - 3- What a beautyful home! ③ Lesson 3: Talk about things in the home

10

UNIT - 4- Where are you now? ① Lesson 1: Ask About an event

11

UNIT - 4- Where are you now? ② Lesson 2: Make plans with someone

12

UNIT - 4- Where are you now? ③ Lesson 3: Ask for and give directions

13

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ① Lesson 1: Ask About prices

14

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ② Lesson 2: Talk about the weather

15

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ③ Lesson 3: Talk about what people wear and carry

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Speak Up1ⅠA

担当教員

William Hooper

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

・CEFRレベル別に、文法シラバスに基づき、場面別の会話表現を学ぶ。自身のことについて話せるようになる。・英会話の基本的な表現をリスニングと口頭練習を通して習得し、自身のことについてセンテンスで話せるようになる。相手に正しいセンテンスで話せるようになる。Speak Up2→3と進むにつれ、続ける会話の量と情報を増やす。・アカデミックな環境・ビジネスシーンでの言葉遣い、ショートメール・日常会話・ポッドキャスト・スピーチで使う表現を習得する。

学習到達目標

中学2年生程度の英文法と決まった表現を使って、身近な話題について短い英会話を成立させられる。 ? 英語で基本的なやり取りを短いやり取りで行う ? 決まった表現・モデルを使ってペア会話を成立させる ? 自分に関するごく身近な情報を伝え、相手から引き出す ? 聞き返し・あいづちなど会話を続ける最低限のストラテジーを使う

テキスト

Start Up_Level1

成績評価方法

試験0%　平常点70%　課題点30%　で評価する

1

UNIT - 1 - How's it going ? ① Lesson 1: Inroduce Yourself

2

UNIT - 1 - How's it going ?② Lesson 2: Introduce others

3

UNIT - 1- How's it going ?③ Lesson 3: Talk about things in a office

4

UNIT - 2- Who are they ？① Lesson 1: Identify family members

5

UNIT - 2- Who are they ？② Lesson 2: Talk about friends and family

6

UNIT - 2- Who are they ？③ Lesson 2: Talk about where people live and work

7

UNIT - 3- What a beautyful home! ① Lesson 1: Describe your home

8

UNIT - 3- What a beautyful home! ② Lesson 2: Describe your neighborhood

9

UNIT - 3- What a beautyful home! ③ Lesson 3: Talk about things in the home

10

UNIT - 4- Where are you now? ① Lesson 1: Ask About an event

11

UNIT - 4- Where are you now? ② Lesson 2: Make plans with someone

12

UNIT - 4- Where are you now? ③ Lesson 3: Ask for and give directions

13

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ① Lesson 1: Ask About prices

14

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ② Lesson 2: Talk about the weather

15

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ③ Lesson 3: Talk about what people wear and carry

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Speak Up1ⅠA

担当教員

William Hooper

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

・CEFRレベル別に、文法シラバスに基づき、場面別の会話表現を学ぶ。自身のことについて話せるようになる。・英会話の基本的な表現をリスニングと口頭練習を通して習得し、自身のことについてセンテンスで話せるようになる。相手に正しいセンテンスで話せるようになる。Speak Up2→3と進むにつれ、続ける会話の量と情報を増やす。・アカデミックな環境・ビジネスシーンでの言葉遣い、ショートメール・日常会話・ポッドキャスト・スピーチで使う表現を習得する。

学習到達目標

中学2年生程度の英文法と決まった表現を使って、身近な話題について短い英会話を成立させられる。 ? 英語で基本的なやり取りを短いやり取りで行う ? 決まった表現・モデルを使ってペア会話を成立させる ? 自分に関するごく身近な情報を伝え、相手から引き出す ? 聞き返し・あいづちなど会話を続ける最低限のストラテジーを使う

テキスト

Start Up_Level1

成績評価方法

試験0%　平常点70%　課題点30%　で評価する

1

UNIT - 1 - How's it going ? ① Lesson 1: Inroduce Yourself

2

UNIT - 1 - How's it going ?② Lesson 2: Introduce others

3

UNIT - 1- How's it going ?③ Lesson 3: Talk about things in a office

4

UNIT - 2- Who are they ？① Lesson 1: Identify family members

5

UNIT - 2- Who are they ？② Lesson 2: Talk about friends and family

6

UNIT - 2- Who are they ？③ Lesson 2: Talk about where people live and work

7

UNIT - 3- What a beautyful home! ① Lesson 1: Describe your home

8

UNIT - 3- What a beautyful home! ② Lesson 2: Describe your neighborhood

9

UNIT - 3- What a beautyful home! ③ Lesson 3: Talk about things in the home

10

UNIT - 4- Where are you now? ① Lesson 1: Ask About an event

11

UNIT - 4- Where are you now? ② Lesson 2: Make plans with someone

12

UNIT - 4- Where are you now? ③ Lesson 3: Ask for and give directions

13

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ① Lesson 1: Ask About prices

14

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ② Lesson 2: Talk about the weather

15

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ③ Lesson 3: Talk about what people wear and carry

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。

2026年度（前期・後期）

科目概要

科目名

Speak Up1ⅠA

担当教員

William Hooper

実務経験の有無

あり

実務経験

英会話スクールで講師経験があります。

単位数

2

授業形態

講義

学期

前期

科目概要

・CEFRレベル別に、文法シラバスに基づき、場面別の会話表現を学ぶ。自身のことについて話せるようになる。・英会話の基本的な表現をリスニングと口頭練習を通して習得し、自身のことについてセンテンスで話せるようになる。相手に正しいセンテンスで話せるようになる。Speak Up2→3と進むにつれ、続ける会話の量と情報を増やす。・アカデミックな環境・ビジネスシーンでの言葉遣い、ショートメール・日常会話・ポッドキャスト・スピーチで使う表現を習得する。

学習到達目標

中学2年生程度の英文法と決まった表現を使って、身近な話題について短い英会話を成立させられる。 ? 英語で基本的なやり取りを短いやり取りで行う ? 決まった表現・モデルを使ってペア会話を成立させる ? 自分に関するごく身近な情報を伝え、相手から引き出す ? 聞き返し・あいづちなど会話を続ける最低限のストラテジーを使う

テキスト

Start Up_Level1

成績評価方法

試験0%　平常点70%　課題点30%　で評価する

1

UNIT - 1 - How's it going ? ① Lesson 1: Inroduce Yourself

2

UNIT - 1 - How's it going ?② Lesson 2: Introduce others

3

UNIT - 1- How's it going ?③ Lesson 3: Talk about things in a office

4

UNIT - 2- Who are they ？① Lesson 1: Identify family members

5

UNIT - 2- Who are they ？② Lesson 2: Talk about friends and family

6

UNIT - 2- Who are they ？③ Lesson 2: Talk about where people live and work

7

UNIT - 3- What a beautyful home! ① Lesson 1: Describe your home

8

UNIT - 3- What a beautyful home! ② Lesson 2: Describe your neighborhood

9

UNIT - 3- What a beautyful home! ③ Lesson 3: Talk about things in the home

10

UNIT - 4- Where are you now? ① Lesson 1: Ask About an event

11

UNIT - 4- Where are you now? ② Lesson 2: Make plans with someone

12

UNIT - 4- Where are you now? ③ Lesson 3: Ask for and give directions

13

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ① Lesson 1: Ask About prices

14

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ② Lesson 2: Talk about the weather

15

UNIT - 5- Do I need an umbrella? ③ Lesson 3: Talk about what people wear and carry

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。