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ECC 学校法人 山口学園

(H)音楽Ⅰ理論2ⅠA

科目概要

科目名 (H)音楽Ⅰ理論2ⅠA
担当教員 村田 聡子
実務経験の有無 あり
実務経験 大学・専門学校・予備校・塾いずれかで教授経験があります。
単位数 2
授業形態 講義+演習
学期 前期
科目概要 幼児保育や教育において必要とされる音楽の指導技術や基礎を学びます。必ず習得しなけれ ばいけない音楽知識、また幼児の音楽を指導し使用する上で知っておくべき指導法や音楽の 基礎を習得します。
学習到達目標  音楽を構成する最も基礎的な知識を習得し、音楽理論の学習を通して、幼児・児童の音楽授業における教材解釈、授業構想および円滑な指導に役立つ授業ができる。
テキスト
成績評価方法 試験30% 平常点50% 課題点20% で評価します。
授業計画
1 ガイダンス 音楽の意義と役割 こどもの歌について
2 理論テキスト第1章 保育の表現技術(生活の歌について)
3 レポート対策1(設題1) 理論テキスト第2章 保育の表現技術(季節の歌について)
4 レポート対策2(設題2) 理論テキスト第3章 保育の表現技術(行事の歌について)
5 レポート対策3 理論テキスト第4章 保育の表現技術(遊び歌について)
6 レポート指導日 理論テキスト第5章 保育の表現技術(合図の音楽ついて) リズム音楽について
7 理論テキスト第6章 保育の表現技術(リズム音楽について) カノンや音楽技法を用いた歌について
8 【中間評価】 理論テキスト第7章 保育の表現技術(カノンや音楽技法を用いた歌について) SC事前課題曲の演習1
9 理論テキスト第8章 保育の表現技術(流行のこどもの歌について) SC事前課題曲の演習2
10 理論テキスト第9章 保育の表現技術(転調や拍子の変化があるこどもの歌について) SC事前課題曲の演習3
11 理論テキスト第10章 保育の表現技術(声楽SC討論課題1) SC事前課題曲の演習4
12 理論テキスト第11章 保育の表現技術(声楽SC討論課題2) SC事前課題曲の演習5
13 音楽理論の総復習とまとめ 保育の表現技術(ピアノ)と(声楽)のSC対策講座
14 姫路大学<音楽理論>科目終末テスト対策講座
15 姫路大学<音楽理論>科目終末テスト

※ 授業計画表の内容は学習状況により変更となる場合があります。