INFORMATION情報の公表
単位認定・成績評価・
卒業認定について
ECC国際外語専門学校
単位認定について
第４章 単位認定
第７条（単位認定方法）
各科目の単位認定は、以下の基準を全て満たすことで行う。
（１）授業出席率が７５％（アーティスト美容専門学校美容科実習科目は８０％）以上であること。
（２）総合評価点が６０点以上であること。
第８条（総合評価点）
各授業または単元終了時の「テストの点数」及び授業の取り組み状況から決定される 「平常点」・「課題点」から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第９条（平常点･課題点）
平常点と課題点は、授業の取り組み状況から決定される。点数配分は各科目の内容により異なる。
第１０条（学期末試験･評価）
各科目の評価は前期・後期それぞれの期末に実施する。評価結果は保護者または保証人に郵送通知する。（アーティスト美容専門学校美容科通信課程を除く）
成績評価について
第１１条（成績評価ランク）
算出された総合評価点に基づき、下記のように成績評価ランクを決定する。
また、２０２０年度より実施予定の文部科学省による、「高等教育無償化の制度」適用条件の判定材料として、グレードポイントを設ける。
| 総合評価点 | ランク | グレードポイント | 合否 | 基準 |
|---|---|---|---|---|
| ９０点～１００点 | A | ４．０ | 合格 | 特に優れている。 |
| ８０点～８９点 | B | 3．０ | 合格 | 優れている。 |
| ７０点～７９点 | C | 2．０ | 合格 | 一定の水準を満たしている。 |
| ６０点～６９点 | D | 1．０ | 合格 | 最低限の理解をしている。 |
| ０点～５９点 | F | 0．０ | 不合格 | 学習目標に達していない。 |
２ GPAの適用
GPAとは"Grade Point Average"の略で，学生の成績評価方法の一つであり、本学園では学生自身が学習効果を数値化して把握するため、GPAを適用している。履修した科目の評価「A」，「B」，「C」，「D」，「F」に対して、それぞれ「４」，「３」，「２」，「１」，「０」のGP（Grade Point）を与え、取得したポイント（GP×単位数）の合計を履修登録された総単位数で割った、１単位あたりの成績の平均値である。
３ GPAの算出方法
（４×「A」の単位数＋３×「B」の単位数＋３×「C」の単位数＋１×「D」の単位数+「F」の単位数×０） ÷ 総履修登録単位数 ※特別単位はＧＰＡの計算に算入されない。
卒業の認定方針について
教育目的に基づいた教育目標・ディプロマポリシー・カリキュラムポリシーを分野ごとに定めており、HANDBOOK掲載によって学生および保護者に伝えている。
ＥＣＣ国際外語専門学校
ディプロマポリシー
ＥＣＣ国際外語専門学校は、山口学園の理念・本校の教育目的および教育目標に基づくカリキュラムを履修し、卒業に必要な単位または成績を修めかつ、卒業までに指定された検定試験、プログラムに関して合格または科目を修得した学生に対して、卒業を認定する。
ＥＣＣ国際外語専門学校
カリキュラムポリシー
『専門力』
1年次から専門的知識・技能に特化したカリキュラムを設定し、業界及び進学先に必要とされるスキルや知識に加え、問題解決力や広い視野、トレンドを察知する能力を養う。
企業等と連携して、最新の知識、技術、技能を身に付けられる実践的な職業教育または高等教育機関への進学教育に取り組む。
『人間力』
グループ活動、国内外のインターンシップ、ボランティア活動等の社会貢献活動、学外研修等を通じて、人の考えを聞き自分の考えを人に伝える力、リーダーシップ、問題解決力、協調性、責任感を養う。
『国際力』
語学教育、海外留学などを通じて、語学関連の資格・検定取得に取り組み、グローバル化に対応できるコミュニケーション能力を養う。同時に学内における留学生との協働を通じて多様性を学ぶ。
学科・コース別ディプロマポリシー（ＤＰ）、カリキュラムポリシー（ＣＰ）
国際キャリア学科 グローバル英語コース（英語専攻、グローバルチャレンジ専攻）
ＤＰ
本コースの教育目標を達成するため、次に掲げる資質・能力を備え、卒業に必要な単位を修めた者に卒業を認定する。
主体性、想像力、柔軟性、批判的考察力、論理的思考能力を身に付け、多文化共生社会の中で柔軟なコミュニケーションができるようになる。（専門力）
グローバル社会に対応した高い英語運用能力を身に付け、自在に意思疎通を図ることができるようになる。（国際力）
柔軟な思考力を持ち、多様な意見を受け入れつつ、自身の意見を発信できるようになる。（人間力）
デジタルデバイスや IT システム利用を通じ、多角的な視点を持ち、論理的な思考ができるようになる。（ＩＣＴ活用力）
ＣＰ
コース専門科目では、ビジネスの場で活用できる「社会的な英語力」を養う。共通英語科目「聞く」「話す」「読む」「書く」の英語の４技能に加え、自ら探求し、自分の考えを深め、思いを発信する自律３技能「調べる」「考える」「伝える」の全７技能を養う。
豊富な英語のアウトプット学習を通じて、発話力、コミュニケーション力を身に付ける。 （１年前期～１年後期）
SDGsなどの社会事情に関心を持ち、「課題発見力」、及び、意見を「発信する力」を身に付ける。（２年前期～３年後期）
ボランティア活動やサービスラーニングに従事し、経験値を高め、成果物を創出する力を身に付ける。（１年前期～３年後期）
資格取得を通じて、グローバル社会に対応した英語運用能力を身に付ける。（１年前期～３年後期）
各科目での課題作成等の取り組み、プレゼンテーションを通じて、一般常識、教養を身に付ける。（１年前期～３年後期）
企業訪問やインターンシップ、ＧＥＡ(プレゼンテーションコンテスト)、ボランティア活動、海外留学などを通して、傾聴する力や自身の発信力、積極性を身に付ける。（１年前期～３年後期）
ICT 活用科目やオンラインコンテンツでの取り組みを通じて、デジタルデバイスの活用法や物事を順序立てて進めていく力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
国際キャリア学科 国際エアラインコース
ＤＰ
本コースの教育目標を達成するため、次に掲げる資質・能力を備え、卒業に必要な単位を修めた者に卒業を認定する。
エアライン業界で求められている知識や教養を習得するとともに、接客技術・マナーを実践できるようになる。（専門力）
グローバル社会に対応した高い英語運用能力を身に付け、自在に意思疎通を図ることができるようになる。（国際力）
柔軟な思考力を持ち、多様な意見を受け入れつつ、自身の意見を発信できるようになる。（人間力）
デジタルデバイスや IT システム利用を通じ、多角的な視点を持ち、論理的な思考ができるようになる。（ＩＣＴ活用力）
ＣＰ
コース専門科目では、目指す業界に必要な専門的スキルや知識を身に付ける。共通英語科目「聞く」「話す」「読む」「書く」の英語の４技能に加え、自ら探求し、自分の考えを深め、思いを発信する自律３技能「調べる」「考える」「伝える」の全７技能を養う。
豊富な英語のアウトプット学習を通じて、発話力、コミュニケーション力を身に付ける。（１年前期～１年後期）
異文化や世界情勢を理解し、国際感覚を持ったコミュニケーション能力を身に付ける。（１年前期～１年後期）
エアライン業界の現状を把握するとともに、業界の知識を身に付ける。（１年前期～２年前期）
キャビンアテンダントやグランドスタッフの具体的な業務を理解し、実務を行うスキルを身に付ける。（２年後期）
資格取得を通じて業務で使う高い英語運用能力、第二外国語運用能力を身に付ける。（１年前期～３年後期）
接客業に不可欠なマナーや教養を、資格取得を通じて身に付ける。（１年前期～３年後期）
エアライン業界に求められる人材について理解するとともに、教養を身に付け、それを体現できる力を身に付ける。（２年後期～３年後期）
企業訪問やインターンシップ、ＧＥＡ(プレゼンテーションコンテスト)、ボランティア活動、海外留学などを通して、傾聴する力や自身の発信力、積極性を身に付ける。（１年前期～３年後期）
ICT 活用科目やオンラインコンテンツでの取り組みを通じて、デジタルデバイスの活用法や物事を順序立てて進めていく力を身に付ける。（３年前期～３年後期）
国際キャリア学科 国際ホテルコース
ＤＰ
本コースの教育目標を達成するため、次に掲げる資質・能力を備え、卒業に必要な単位を修めた者に卒業を認定する。
ホテル業界で求められている知識や教養を習得するとともに、接客技術・マナーを実践できるようになる。（専門力）
グローバル社会に対応した高い英語運用能力を身に付け、自在に意思疎通を図ることができるようになる。（国際力）
柔軟な思考力を持ち、多様な意見を受け入れつつ、自身の意見を発信できるようになる。（人間力）
デジタルデバイスや IT システム利用を通じ、多角的な視点を持ち、論理的な思考ができるようになる。（ＩＣＴ活用力）
ＣＰ
コース専門科目では、目指す業界に必要な専門的スキルや知識を身に付ける。共通英語科目「聞く」「話す」「読む」「書く」の英語の４技能に加え、自ら探求し、自分の考えを深め、思いを発信する自律３技能「調べる」「考える」「伝える」の全７技能を養う。
ホテルでの宿泊部門・料飲部門・宴会部門での業務を理解し、現場で動ける力を身に付ける。（１年前期～３年後期）
国内ホテルでのインターンシップの経験を通じて接客技術や実践力を身に付ける。（１年前期）
資格取得を通じて、業務で求められる英語運用能力を身に付ける。（１年前期～３年後期）
接客業に不可欠なマナーや教養を、資格取得を通じて身に付ける。（１年前期～３年後期）
ホテル業界に求められる人材について理解するとともに、教養を身に付け、それを体現できる力を身に付ける。（１年前期～３年後期）
豊富な英語のアウトプット学習を通じて、発話力、コミュニケーション力を身に付ける。（１年前期～３年後期）
企業訪問やインターンシップ、ＧＥＡ(プレゼンテーションコンテスト)、ボランティア活動、海外留学などを通して、傾聴する力や自身の発信力、積極性を身に付ける。（１年前期～３年後期）
ICT 活用科目やオンラインコンテンツでの取り組みを通じて、デジタルデバイスの活用法や物事を順序立てて進めていく力を身に付ける。（１年前期～３年後期）
グローバル学科 総合英語コース（総合英語専攻、貿易・国際物流専攻）
ＤＰ
本コースの教育目標を達成するため、次に掲げる資質・能力を備え、卒業に必要な単位を修めた者に卒業を認定する。
主体性、想像力、柔軟性、批判的考察力、論理的思考能力を身に付け、多文化共生社会の中で柔軟なコミュニケーションができるようになり、かつ海外取引の現場や貿易・物流業界で必要となる知識を習得し、業務で活用できるようになる。（専門力）
グローバル社会に対応した高い英語運用能力を身に付け、自在に意思疎通を図ることができるようになる。（国際力）
柔軟な思考力を持ち、多様な意見を受け入れつつ、自身の意見を発信できるようになる。（人間力）
デジタルデバイスや IT システム利用を通じ、多角的な視点を持ち、論理的な思考ができるようになる。（ＩＣＴ活用力）
ＣＰ
コース専門科目では、目指す業界に必要な専門的スキルや知識を身に付ける。共通英語科目「聞く」「話す」「読む」「書く」の英語の４技能に加え、自ら探求し、自分の考えを深め、思いを発信する自律３技能「調べる」「考える」「伝える」の全７技能を養う。
国際社会事情に関心を持ち、「課題発見力」、及び、意見を「発信する力」を身に付ける。（１年前期～２年後期）
ビジネス社会で運用する「対応力」「マネジメント力」「表現力」「想像力」を身に付ける。（１年前期～２年後期）
資格取得を通じて、グローバル社会に対応した英語運用能力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
各科目での課題作成等の取り組み、プレゼンテーションを通じて、一般常識、教養を身に付ける。（１年後期～２年後期）
企業訪問やインターンシップ、ＧＥＡ(プレゼンテーションコンテスト)、ボランティア活動、海外留学などを通して、傾聴する力や自身の発信力、積極性を身に付ける。（１年前期～２年後期）
ICT 活用科目やオンラインコンテンツでの取り組みを通じて、デジタルデバイスの活用法や物事を順序立てて進めていく力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
海外取引の流れを理解し、業務に必要な知識を資格取得を通じて身に付ける。（１年後期～２年後期）
グローバル学科 グローバルビジネスコース
ＤＰ
本コースの教育目標を達成するため、次に掲げる資質・能力を備え、卒業に必要な単位を修めた者に卒業を認定する。
国際ビジネス業界で求められる貿易実務や会計の基礎知識を習得するとともに日本企業で働く人材としてマーケティング理論を理解し、データ分析に基づいた企画提案をできるようになる。国際ビジネス業界で求められる経営資源（ヒト・モノ・カネ・情報）活用の基礎知識を習得するとともに多様化社会で働く人材として、マーケティング理論を理解し、データ分析に基づいた企画提案をできるようになる。（専門力）
日本語、英語、母国語の多言語運用能力、また日本のビジネスマナーを身に付け、グローバル社会においてより良い人間関係を築くことができるようになる。（国際力）
柔軟な思考力を持ち、多様な意見を受け入れつつ、自身の意見を発信できるようになる。（人間力）
デジタルデバイスや IT システム利用を通じ、多角的な視点を持ち、論理的な思考ができるようになる。（ＩＣＴ活用力）
ＣＰ
コース専門科目では、目指す業界に必要な専門的スキルや知識を身に付ける。共通英語科目「聞く」「話す」「読む」「書く」の英語の４技能に加え、自ら探求し、自分の考えを深め、思いを発信する自律３技能「調べる」「考える」「伝える」の全７技能を養う。
国際経済、経営理論を学び企業経営について理解を深める。貿易実務、簿記の基礎知識を習得する。（１年前期～２年後期）
セールス＆マーケティング、データ分析を学び、実社会での企画提案や改善提案に活かせる能力を身に付ける。（２年前期～２年後期）
ビジネスコミュニケーション、実践日本語科目を通じて、実用的な語彙や文法を学ぶ。また仕事における思考力、判断力、表現力を養い、それらを体現できる日本語運用能力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
企業連携サービスラーニング、農村宿泊体験、ＧＥＡ(プレゼンテーションコンテスト)、ボランティア活動、日本人学生との連携授業を通して、傾聴する力や自身の発信力、積極性を身に付ける。（１年前期～２年後期）
ICT 活用科目やオンラインコンテンツでの取り組みを通じて、デジタルデバイスの活用法や物事を順序立てて進めていく力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
グローバル学科 グローバルホテルコース
ＤＰ
本コースの教育目標を達成するため、次に掲げる資質・能力を備え、卒業に必要な単位を修めた者に卒業を認定する。
観光・ホテル業界で求められる基礎知識を習得するとともに業界で働く人材として、豊かなサービスマインドで接客対応ができるようになる。（専門力）
日本語、英語、母国語の多言語運用能力、また日本の教養マナーや礼儀作法を身に付け、体現できるようになる。（国際力）
柔軟な思考力を持ち、多様な意見を受け入れつつ、自身の意見を発信できるようになる。（人間力）
デジタルデバイスや IT システム利用を通じ、多角的な視点を持ち、論理的な思考ができるようになる。（ＩＣＴ活用力）
ＣＰ
コース専門科目では、目指す業界に必要な専門的スキルや知識を身に付ける。共通英語科目「聞く」「話す」「読む」「書く」の英語の４技能に加え、自ら探求し、自分の考えを深め、思いを発信する自律３技能「調べる」「考える」「伝える」の全７技能を養う。
ホテルでの他部門にわたる業務を理解し、現場で自発的に協働できる力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
国内ホテルでのインターンシップを経験し、接客技術や、チームワーク力を身に付ける。（１年前期）
セールス＆マーケティングを通じて、商品知識、企画、経営戦略について学び、効果的なプレゼンテーション力を身に付ける。（２年前期～２年後期）
ビジネスコミュニケーション、実践日本語科目を通じて、実用的な語彙や文法を学ぶ。接客日本語や英語力を磨き、それらを体現できる多言語運用能力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
企業訪問やインターンシップ、農村宿泊体験、ＧＥＡ(プレゼンテーションコンテスト)、ボランティア活動、日本人学生との連携授業を通して、傾聴する力や自身の発信力、積極性を身に付ける。（１年前期～２年後期）
ICT 活用科目やオンラインコンテンツでの取り組みを通じて、デジタルデバイスの活用法や物事を順序立てて進めていく力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
アジア言語学科 韓国語コース（韓国語・英語専攻、韓国語専攻）
ＤＰ
本コースの教育目標を達成するため、次に掲げる資質・能力を備え、卒業に必要な単位を修めた者に卒業を認定する。
韓国語学習や韓国大学付属語学学校への短期留学を通じ多文化共生社会で求められる主体性、想像力、柔軟性、批判的考察力、論理的思考能力を身に付けグローバル社会で貢献を果たすことができるようになる。（専門力）
グローバル社会に対応した高い英語運用能力を身に付け、自在に意思疎通を図ることができるようになる。（国際力）
柔軟な思考力を持ち、多様な意見を受け入れつつ、自身の意見を発信できるようになる。（人間力）
デジタルデバイスや IT システム利用を通じ、多角的な視点を持ち、論理的な思考ができるようになる。（ＩＣＴ活用力）
ＣＰ
コース専門科目では、目指す業界に必要な専門的スキルや知識を身に付ける。共通英語科目「聞く」「話す」「読む」「書く」の英語の４技能に加え、自ら探求し、自分の考えを深め、思いを発信する自律３技能「調べる」「考える」「伝える」の全７技能を養う。
就職や韓国大学への編入に必要な韓国語能力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
韓国への短期留学を通して多文化コミュニケーション能力、自立心、韓国語能力を身に付ける。（１年後期）
資格取得を通じて、グローバル社会に対応した英語運用能力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
企業訪問やインターンシップ、ＧＥＡ(プレゼンテーションコンテスト)、ボランティア活動、海外留学などを通して、傾聴する力や自身の発信力、積極性を身に付ける。（１年前期～２年後期）
ICT 活用科目やオンラインコンテンツでの取り組みを通じて、デジタルデバイスの活用法や物事を順序立てて進めていく力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
エアライン学科 エアラインコース（キャビンアテンダント専攻、グランドスタッフ専攻）
ＤＰ
本コースの教育目標を達成するため、次に掲げる資質・能力を備え、卒業に必要な単位を修めた者に卒業を認定する。
エアライン業界で求められている知識や教養を習得するとともに、接客技術・マナーを実践できるようになる。（専門力）
グローバル社会に対応した高い英語運用能力を身に付け、自在に意思疎通を図ることができるようになる。（国際力）
柔軟な思考力を持ち、多様な意見を受け入れつつ、自身の意見を発信できるようになる。（人間力）
デジタルデバイスや IT システム利用を通じ、多角的な視点を持ち、論理的な思考ができるようになる。（ＩＣＴ活用力）
ＣＰ
コース専門科目では、目指す業界に必要な専門的スキルや知識を身に付ける。共通英語科目「聞く」「話す」「読む」「書く」の英語の４技能に加え、自ら探求し、自分の考えを深め、思いを発信する自律３技能「調べる」「考える」「伝える」の全７技能を養う。
エアライン業界の現状を把握するとともに、業界の知識を身に付ける。（１年前期）
キャビンアテンダントやグランドスタッフの具体的な業務を理解し、実務を行うスキルを身に付ける。（１年後期）
資格取得を通じて業務で求められる英語運用能力、第二外国語運用能力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
接客業に不可欠なマナーや教養を、資格取得を通じて身に付ける。（１年前期～２年後期）
エアライン業界に求められる人材について理解するとともに、教養を身に付け、それを体現できる力を身に付ける。（１年後期～２年後期）
企業訪問やインターンシップ、ＧＥＡ(プレゼンテーションコンテスト)、ボランティア活動、海外留学などを通して、傾聴する力や自身の発信力、積極性を身に付ける。（１年前期～２年後期）
ICT 活用科目やオンラインコンテンツでの取り組みを通じて、デジタルデバイスの活用法や物事を順序立てて進めていく力を身に付ける。（２年前期～２年後期）
こども教育研究学科 こども教育コース
ＤＰ
本コースの教育目標を達成するため、次に掲げる資質・能力を備え、卒業に必要な単位を修めた者に卒業を認定する。
教育に対する情熱や使命感を持ち、幼稚園教諭、保育士として優れた指導力を発揮できるようになる。（専門力）
幼稚園、保育園・インターナショナルスクールでの英語授業実践において指導的な役割を担えるようになる。（専門力）
グローバル社会に対応した高い英語運用能力を身に付け、自在に意思疎通を図ることができるようになる。（国際力）
柔軟な思考力を持ち、多様な意見を受け入れつつ、自身の意見を発信できるようになる。（人間力）
デジタルデバイスや IT システム利用を通じ、多角的な視点を持ち、論理的な思考ができるようになる。（ＩＣＴ活用力）
ＣＰ
コース専門科目では、目指す業界に必要な専門的スキルや知識を身に付ける。共通英語科目「聞く」「話す」「読む」「書く」の英語の４技能に加え、自ら探求し、自分の考えを深め、思いを発信する自律３技能「調べる」「考える」「伝える」の全７技能を養う。
保育士、幼稚園教諭に必要である、保育についての知識や技術、児童英語指導力の基礎を身に付ける。（１年前期～１年後期）
保育実習を通して理論と実践をつなぎ、こども達との関わり方や、指導方法について身に付ける。（２年前期～２年後期）
幼稚園実習を通してこども達への指導方法をより深め、他の保育士とのチーム連携力を身に付ける。（３年前期～３年後期）
３年間で培った保育力と児童英語指導力を組み合わせて、教育業界、保育業界、児童英語業界で即戦力として活躍役出来る力を身に付ける。（４年前期～４年後期）
資格取得を通じて、グローバル社会に対応した英語運用能力を身に付ける。（１年前期～４年後期）
企業訪問やインターンシップ、ＧＥＡ(プレゼンテーションコンテスト)、ボランティア活動、海外留学などを通して、傾聴する力や自身の発信力、積極性を身に付ける。（１年前期～４年後期）
ICT 活用科目やオンラインコンテンツでの取り組みを通じて、デジタルデバイスの活用法や物事を順序立てて進めていく力を身に付ける。（１年前期～４年後期）
国際ビジネス学科 大学編入コース
ＤＰ
本コースの教育目標を達成するため、次に掲げる資質・能力を備え、卒業に必要な単位を修めた者に卒業を認定する。
大学編入学後の大学学部で求められている 1・２年次までに取得すべき基礎学力、専門知識アカデミックスキルを有している。（専門力）
編入進学後の学部分野・領域に対して深い関心と探究心を持っている。（専門力）
幅広い知識と豊かな表現力を身につけて、社会の諸問題を追求・解決しようとする意欲を持っている。（専門力）
専門分野、領域における英語論文の読解力を備えている。（国際力）
専門分野、領域において、自ら探求し、自分の考えを深め、思いを英語で発信する技能（「調べる」「考える」「伝える」）を備えている。（国際力）
柔軟な思考力を持ち、多様な意見を受け入れつつ、自身の意見を発信できるようになる。（人間力）
デジタルデバイスや IT システム利用を通じ、多角的な視点を持ち、論理的な思考ができるようになる。（ＩＣＴ活用力）
ＣＰ
コース専門科目では、目指す業界に必要な専門的スキルや知識を身に付ける。共通英語科目「聞く」「話す」「読む」「書く」の英語の４技能に加え、自ら探求し、自分の考えを深め、思いを発信する自律３技能「調べる」「考える」「伝える」の全７技能を養う。
大学 1、 ２年次で習得すべき教養・英語の基礎的能力やアカデミックスキルの基礎を身に付ける。（１年前期）
大学進学後不可欠となる論文作成能力・表現能力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
志望学部を決定し、所属する専門分野において最低必要とされる専門知識を身に付ける。（１年後期～２年後期）
自身が定めた研究テーマについて継続的に研究を進めていくための能力及びそれを表現する能力を身に付ける。（１年後期～２年後期）
専門分野での英語論文読解能力及び表現能力を身に付ける。（１年前期～２年後期）
企業訪問、ＧＥＡ(プレゼンテーションコンテスト)、ボランティア活動、海外留学などを通して、傾聴する力や自身の発信力、積極性を身に付ける。（１年前期～２年後期）
デジタルデバイスや IT システム利用を通じ、多角的な視点を持ち、論理的な思考ができるようになる。
※2027年4月入学生の情報は各校Webサイトをご確認ください。
